讀書(shū)的作文精品(6篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)的作文 篇1
讀書(shū)是人生一大樂(lè)趣，讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，古人云書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是知識(shí)的大寶庫(kù)，書(shū)會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)，我讀過(guò)的書(shū)有很多如《格林童話》，《安徒生童話》，《天下文明奇觀》，《西游記》等，書(shū)是一位偉大的.母親，書(shū)還是一盞照亮了我們前進(jìn)的道路。書(shū)讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，書(shū)讓我著迷，是我最好的朋友。有了書(shū)就有了進(jìn)步，有了書(shū)就有了希望，知識(shí)就是力量，你想擁有知識(shí)嗎？那就得看書(shū)，讓我們到書(shū)的世界里去遨游。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。
讀書(shū)的作文 篇2
讀書(shū)來(lái)回味我的人四味書(shū)屋，世上在這一秒鐘淹沒(méi)音符。當(dāng)年華撒落了一地的距離，飛過(guò)了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距。沒(méi)有了國(guó)界；沒(méi)有了季節(jié)，你，讓世界插上羽翼！
讀書(shū)，在峋爛的春天，沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)春天的溫暖和浪漫；讀書(shū)，就像一個(gè)五彩的春天。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生當(dāng)我看到這風(fēng)景時(shí)，就會(huì)自然得想起這句優(yōu)美的詩(shī)句；在書(shū)里，我在尋找甜美的知識(shí)，快樂(lè)的學(xué)知識(shí)。當(dāng)我拿起我最愛(ài)看的《假如給我三天光明》時(shí)，我想沒(méi)人能拒絕它的甜蜜和快樂(lè)；一個(gè)聾盲的.、乖巧可愛(ài)的小女孩都能考上大學(xué)，做為正常健康人的我們都考不上大學(xué)，那我們讀書(shū)不是白讀了嗎？讀一本書(shū)，在溫暖、美麗的春天，讓溫暖照亮你的心窩，是那么的讓人舒服和享受；讀一本書(shū)，在熱情、歡樂(lè)的夏天，讓火熱與激情燃燒你的心懷，就象讀一個(gè)熱情的夏天；讀一本書(shū)，在希望的秋天，讓蒼涼與希冀陪伴你身旁，讓你充滿了嘆惜和希望；讀一本書(shū)，在悲涼的冬天，讓無(wú)奈與傷感充拆了你，就象一本書(shū)讀到了盡頭，使你嘗盡了酸甜苦辣后的無(wú)窮回味而歸于平靜。
人的一生，就象讀一本書(shū)，無(wú)論什么樣的書(shū)，我都愛(ài)讀，這就是我讀書(shū)的理由；我愛(ài)讀書(shū)，我享受讀書(shū)的樂(lè)趣、享受讀書(shū)的酸甜苦辣，你呢？
讀書(shū)的作文 篇3
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像甘甜可口的仙露，讓我這棵小苗貪婪地吮吸，使我長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
其實(shí)，以前的我，并不是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)無(wú)聊，我也靜不下心來(lái)讀書(shū)，每當(dāng)媽咪逼著我去讀書(shū)時(shí)，我就感到腦子在膨脹，渾身就像長(zhǎng)了刺一樣，坐立不安。心情就更別提了，心煩意亂。經(jīng)常是讀了很長(zhǎng)時(shí)間，但實(shí)際一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去。隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)，我的水平在班上一直很不理想，每次寫(xiě)我都沒(méi)有題材，文字也是干巴巴的，一點(diǎn)也不生動(dòng)。而且，在與同學(xué)交流中，我發(fā)現(xiàn)他們講到的一些知識(shí)我都答不上來(lái)，連聽(tīng)也聽(tīng)不懂，更別提和他們交談了，只好眼巴巴地看著他們神采飛揚(yáng)地談?wù)摗＝K于，我下決心，開(kāi)始嘗試讀書(shū)。
這不讀不要緊，一讀就“糟了”，我現(xiàn)在只要一離開(kāi)書(shū)，我就渾身不自在，看起書(shū)來(lái)也是廢寢忘食。書(shū)這位朋友一直在告訴我我不知道的知識(shí)，書(shū)這個(gè)朋友也在不停地吸引這我，讓我如饑似渴地吸收著新的知識(shí)。現(xiàn)在你只要走進(jìn)我家，走進(jìn)我的`房間，首先映入你眼簾的就是一個(gè)很大的書(shū)架，你可以看到很多很多的書(shū)整整齊齊地?cái)[放在上面，有知識(shí)文化方面的，有方面的，還有小說(shuō)之類的書(shū)……其實(shí)我還有很多書(shū)，只是因?yàn)闀?shū)架有點(diǎn)小，只好找別處放了。在這么多類書(shū)里，我最喜歡的要算是小說(shuō)方面的書(shū)了。在我們家，小說(shuō)類的書(shū)最多，整整放了好幾排。
記得有一個(gè)夜晚，我寫(xiě)完了作業(yè)，舒服地靠在沙發(fā)上，認(rèn)真地讀著《盛世繁花》這本書(shū)。書(shū)中的故事情節(jié)跌宕起伏，有時(shí)我的心提到了嗓子眼兒，有時(shí)我的臉上露出了喜悅的笑容，還有的時(shí)候，我隨著情節(jié)的描寫(xiě)哼起了小曲，再有時(shí)我在沙發(fā)上跳起了輕快地舞蹈……當(dāng)媽媽喊我睡覺(jué)時(shí)，我完全沒(méi)有聽(tīng)到有人在叫我，因?yàn)槲乙呀?jīng)進(jìn)入了書(shū)中所描繪的情景，并陶醉其中了。雖然我從夢(mèng)幻世界回到了現(xiàn)實(shí)生活，但我的心好像還停留在那有趣的夢(mèng)幻中，直到睡覺(jué)的時(shí)候，我還想著書(shū)中的那個(gè)夢(mèng)幻世界。
書(shū)已是我生活里不可缺少的一部分，在書(shū)的海洋里漫游，讓我的生活變得充實(shí)、美麗。
讀書(shū)的作文 篇4
今天去書(shū)店，在女兒的要求下一口氣給她買了幾十本書(shū)，女兒樂(lè)得合不攏嘴。其實(shí)，與其說(shuō)給她買書(shū)，不如是說(shuō)是圓自己兒時(shí)的一個(gè)夢(mèng)。看著女兒每日飯后蜷縮沙發(fā)，愜意地讀書(shū)，臉上是幸福與滿足，那總會(huì)讓我想起自己在她的這個(gè)年紀(jì)時(shí)讀書(shū)的一些事情來(lái)。
90年代初，家庭生活比較困難，加之父母不識(shí)字，我的家中很難找到像樣的書(shū)。偶爾看到母親燒火做飯時(shí)，不知從哪找來(lái)的用以引火的、發(fā)黃的舊報(bào)紙，便馬上搶下來(lái)，細(xì)讀一番。但像樣的小說(shuō)還是很少。
家族中的大堂哥，是個(gè)時(shí)髦人物，那時(shí)候流行歌曲會(huì)結(jié)集出一本書(shū)，這些歌本他總會(huì)一本不落地收集，在他家一堆書(shū)里，還有一本淡紫的封面的三毛散文集《雨季不再來(lái)》。我每次去堂哥家總要翻閱這本書(shū)，堂哥顯然鐘愛(ài)流行歌曲的書(shū)和磁帶，初中畢業(yè)后，他處理他認(rèn)為無(wú)用的書(shū)，便把這本散文集贈(zèng)予了我。讓我印象很深的是，《匪兵甲和匪兵乙》這篇中的一句話：“不要臉，女生愛(ài)男生。”因?yàn)槲业霓D(zhuǎn)述，成了班上的`流行語(yǔ)。
四年級(jí)，初中的哥哥借來(lái)了一套金庸的《射雕英雄傳》，我便是在那個(gè)時(shí)候迷上了金庸。那些蕩氣回腸、百轉(zhuǎn)千回的故事，至今都記憶猶新。金庸打開(kāi)了我對(duì)文學(xué)之路的渴望和憧憬，去年冬天，我還特地買了一套《金庸全集》來(lái)收藏，現(xiàn)在想來(lái)，也算是紀(jì)念兒時(shí)的讀書(shū)夢(mèng)吧。
家里孩子多，自然要先滿足溫飽。好幾次央求母親買書(shū)未果，她終于想出了一個(gè)折中的辦法，帶我去本村的一個(gè)年輕人家里借書(shū)。他家書(shū)倒是有的，不過(guò)就是那些按現(xiàn)在的說(shuō)法是網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手趕出來(lái)的武俠小說(shuō)，結(jié)果卻也沒(méi)有借成。我倒是很能理解，換成是我自己，如果有很多藏書(shū)，其實(shí)多半也不舍得借人的，總是借閱者不愛(ài)惜，或者不還了。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)不會(huì)買不起了，但每月的家庭支出還是得有規(guī)劃。不過(guò)，買書(shū)卻好像從來(lái)不在這筆賬內(nèi)，經(jīng)常超支。每回去書(shū)店蹭書(shū)看，末了總要買上一本，總覺(jué)得光看不買對(duì)不起作者。有時(shí)也會(huì)買來(lái)一些無(wú)用的書(shū)，放著不看，又舍不得扔。書(shū)柜漸漸放不下了，我和女兒便用箱子裝了放到儲(chǔ)藏室里，每年拿出來(lái)曬一次。進(jìn)進(jìn)出出搬書(shū)的同時(shí)，便與女兒說(shuō)笑，這些書(shū)，長(zhǎng)大了便是她的嫁妝。
能讀書(shū)，有書(shū)讀，算是一件很幸福的事情。
讀書(shū)的作文 篇5
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”同時(shí)，它也是我成長(zhǎng)的階梯。我好似一顆剛剛破土而出的小苗，而書(shū)就像雨露一樣滋潤(rùn)著我，像陽(yáng)光一樣溫暖著我，像大樹(shù)一樣保護(hù)著我……
那時(shí)，我剛上三年級(jí)。同學(xué)們的手里不知何時(shí)都有了一本書(shū)。他們以此為榮，互相炫耀。我也好不容易有了一本《父與子》，它讓我愛(ài)不釋手，好似我的珍寶…
后來(lái)，我更加喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)成了我形影不離的朋友。一次，我在家津津有味的讀著我的新書(shū)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》時(shí)，媽媽不聲不響的來(lái)到我的`身邊說(shuō)：“孩子，跟我一起去五堰買衣服吧！”我不愿意，媽媽又說(shuō)“你要是跟我去買衣服，我就給你買最新的《笑貓日記》。”我禁不住書(shū)的誘惑，便和媽媽一起去了。買了書(shū)，我便開(kāi)始全神貫注的看起來(lái)了。書(shū)中的笑貓讓我浮想聯(lián)翩，老老鼠讓我開(kāi)懷大笑，虎皮貓的深情大義讓我十分感動(dòng)。還有“瘋丫頭”杜真子，淘氣包“馬小跳”讓我沉浸其中。完全沒(méi)有注意到媽媽已經(jīng)走遠(yuǎn)了。媽媽叫我趕緊跟上，我一路飛奔，像一頭失控的小牛，橫沖直撞，一連撞到。好幾個(gè)人。還一不小心自己摔倒了。我一站起來(lái)就向四處張望，幸好找到了我的書(shū)。幾個(gè)星期后我和媽媽聊起此事，媽媽還笑我是一個(gè)小書(shū)迷。
隨后一段時(shí)間，我讀的書(shū)越來(lái)越多：《絕境狼王》中的啃骨狼最讓我記憶深刻，它從一只被詛咒的狼歷經(jīng)磨難成為了眾狼之首。從中我獲得了大大的勇氣。《父與子》讓我理解了父愛(ài)，《查理和巧克力工廠》讓我浮想聯(lián)翩…
你喜歡的一本書(shū)就是你的一個(gè)朋友，也是一處想去的故地。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓知識(shí)充滿大腦，讓智慧流淌全身！
讀書(shū)的作文 篇6
以前，我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)——做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如剛學(xué)英語(yǔ)時(shí)，覺(jué)得挺新鮮的，還能天天早起拼讀英語(yǔ)單詞。不久，覺(jué)得記單詞既枯燥又乏味，慢慢地就沒(méi)勁兒了。爸爸見(jiàn)我像小貓釣魚(yú)似的對(duì)待學(xué)習(xí)，就特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)介紹給我看，并說(shuō)這本書(shū)寫(xiě)的是作者的親身經(jīng)歷，希望我能從中受到啟發(fā)。
我一口氣讀完了這本書(shū)。書(shū)中的主人公保爾·柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦等等考驗(yàn)，使他具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，把自己鑄成一塊“鋼鐵”。是什么力量支配著他？是對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)堅(jiān)定不移的信念。
讀完書(shū)之后，我覺(jué)得保爾這個(gè)人十分堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，他面臨的困難，不是常人能感受的，他憑借不屈不撓的精神戰(zhàn)勝了所有的困難；他在我的生命中就像英雄矗立在我的心靈深處，每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我就想起了保爾是如何戰(zhàn)勝困難的，以此推動(dòng)我戰(zhàn)勝困難，永不放棄。
記得有一次，我在上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們背書(shū)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)胸有成竹的舉手起來(lái)背書(shū)，當(dāng)同學(xué)們都背完坐下時(shí)，老師的臉上露出了欣慰的笑容，輪到我了，突然站起來(lái)感覺(jué)大腦一片空白，不知從何背起，我看老師的臉上有了不悅的神情，我不禁害羞地低下了頭。忽然，保爾在書(shū)中那些頑強(qiáng)拼搏的畫(huà)面，浮現(xiàn)在我的眼前，我下定決心像保爾學(xué)習(xí)，感覺(jué)有股力量鼓勵(lì)著我。剎那間，我以最快的語(yǔ)速、最協(xié)調(diào)的`聲音背完了課文，贏得了大家的掌聲。
書(shū)雖然看完了。然而，書(shū)上一幕幕使人感嘆、催人奮進(jìn)的情景仍時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前。想到自己生活在祖國(guó)的懷抱中，條件如此優(yōu)越，卻怕苦怕累，不能持之以恒地發(fā)憤學(xué)習(xí)，真是太不應(yīng)該了······我要感謝保爾·柯察金，他使我懂得了“鋼鐵是怎樣煉成的”的真正意義，激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，并不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰。
讀書(shū)可以教會(huì)我們無(wú)盡的知識(shí)，讀書(shū)也可以教會(huì)我們認(rèn)知的道理，但是讀書(shū)真正的含義是讓我們?cè)谧x書(shū)中享受快樂(lè)，惟獨(dú)只有快樂(lè)的讀書(shū)，才能真正感受讀書(shū)的真諦。
【讀書(shū)的作文】相關(guān)文章：
[堅(jiān)持讀書(shū)的作文]堅(jiān)持讀書(shū)作文02-28
讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)讀書(shū)作文02-12
讀書(shū)征文：讀書(shū)的樂(lè)趣作文10-08
讀書(shū)與作文08-22
讀書(shū)的作文07-09
讀書(shū)的作文07-10