愛(ài)國(guó)作文精品6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的愛(ài)國(guó)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)國(guó)作文 篇1
愛(ài)國(guó)，是一個(gè)永恒的話題。中華文明歷史的車輪轉(zhuǎn)過(guò)數(shù)千年，愛(ài)國(guó)便已沉淀為中華文化的精髓，時(shí)間愈久，醇香愈濃。愛(ài)國(guó)對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，是人生的最重要一課。梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》、陳獨(dú)秀先生的《敬告青年》、愛(ài)的教育中的《少年愛(ài)國(guó)者》無(wú)不讓人陶醉其中。然而時(shí)過(guò)百年，我們的少年做到了嗎？
曾經(jīng)，屈原高吟“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也”，毅然選擇投身汨羅江以身殉國(guó)；曾經(jīng)，鋼琴家肖邦被迫離開(kāi)祖國(guó)波蘭時(shí)，卻攜帶著裝滿祖國(guó)泥土的銀杯，而他的遺愿是請(qǐng)后人一定將他的心臟帶回心愛(ài)的祖國(guó)；曾經(jīng)，已年過(guò)花甲的李四光，面對(duì)重重阻隔仍堅(jiān)持回國(guó)為國(guó)效力。而反觀現(xiàn)在的我們，“90后”已經(jīng)被貼上“浮躁，虛榮，悲哀，迷茫”的標(biāo)簽！不是嗎？大多數(shù)的我們還在“柔情似水，佳期如夢(mèng)”中臆想，在“斷送一生憔悴，只消幾個(gè)黃昏”中沉吟。火星文寫得得心應(yīng)手，卻不得不面對(duì)提筆即忘字的尷尬；手指在鍵盤上飛舞，卻再難提起一只并不不沉重的毛筆；對(duì)非主流裝扮樂(lè)此不疲，而傳統(tǒng)的唐裝、旗袍被棄置一旁，更多的只是穿在外國(guó)人身上；追隨的只是年輕偶像而非英雄模范，夢(mèng)想的只是一夜暴富與物質(zhì)享受而非心靈的升華——祖國(guó)的未來(lái)豈不要從此墮落、垮掉？！
作為學(xué)生的我們，也許可以不用面對(duì)“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的殘酷，但我們必須有“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪邁；我們可以不哀嘆“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的悲壯，但必須要有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的血性；我們可以不留下“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的遺憾，但必須要有“了卻君王天下事，嬴得生前身后名”的志向！
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，自古英雄出少年，我們不妨做一個(gè)“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的熱血青年，而不是等待“白了少年頭，空悲切”的`傷感。我們不妨?xí)r刻提醒自己“為中華之崛起而讀書”升國(guó)旗時(shí)，抬頭仰望那浸染了無(wú)數(shù)先烈鮮血的五星紅旗，唱一唱那令人熱血沸騰的國(guó)歌，“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”的歌詞永不過(guò)時(shí)。我們不妨關(guān)注一些時(shí)事新聞，“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，而不是做一個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，更不是沉迷在武俠、玄幻等虛無(wú)縹緲之中。
時(shí)代需要的，不是頹廢、不是不思進(jìn)取，而是潛龍騰淵的豪壯，是乳虎嘯谷的熱血，是鷹隼試翼的激情，是一顆沸騰的拳拳報(bào)國(guó)之心！我們，是奔流河流的活力，是初升紅日的希望。中華之崛起，一定有我們的力量！
愛(ài)國(guó)作文 篇2
點(diǎn)亮記憶房間里的蠟燭，燭光所過(guò)之處無(wú)不輝映著我心里的往事。差作業(yè)差點(diǎn)兒被清出來(lái)讓我感動(dòng)了無(wú)比驚險(xiǎn)，買冰紅茶中了再來(lái)一瓶讓我感到無(wú)比幸運(yùn)，去昆明比賽又讓我感到既高興又遺憾……正是這些事情讓我記憶房間五顏六色。看！這一處的色彩比別處更深。
一天下午，我們值日生興高采烈地來(lái)到廁所，由于陳星宇早上中午都沒(méi)來(lái)，所以他一個(gè)人掃，其它人都在下面玩，等他一個(gè)人掃好。忽然，原本晴朗的天空開(kāi)始變得陰沉，烏云似乎就要壓到我們的頭上。看到這種情形，我們幾個(gè)來(lái)監(jiān)督的一商量，就這個(gè)衛(wèi)生委員去問(wèn)一下陳星宇掃好了沒(méi)有，因?yàn)榭礃幼涌煜掠炅恕Ｎ覄傋呱蠋涂匆?jiàn)水龍頭一直開(kāi)著，但他正在沖，于是，我說(shuō)了他一句：“陳星宇，有你這樣缺德的嗎？你開(kāi)著水，又不用，這不是明擺著浪費(fèi)水嗎？”他回答我：“我也沒(méi)辦法！來(lái)的'時(shí)候好好的，可開(kāi)到最大，接滿了水后，想再關(guān)上時(shí)，就扭不動(dòng)了！不信的話，你來(lái)扭一扭。”我去水龍頭那扭了一扭，不管從哪個(gè)方向，都扭不動(dòng)，這讓我慌了神，遲疑了一分鐘，我想出了一個(gè)辦法：與其讓水一直流，還不如用這些水來(lái)沖樓梯，這既讓這本該浪費(fèi)的水創(chuàng)造了價(jià)值，又使該來(lái)掃地的陳果陽(yáng)可以休息，真是一舉兩得啊！制定好方案后，我立即拿起水桶，接水，沖；接水，沖……像這樣來(lái)了十次后，水突然停了，原來(lái)，陳星宇將水龍頭出問(wèn)題的事告訴了何爺爺，爺爺去把水閘關(guān)了，這才讓我有了喘息的機(jī)會(huì)，打掃結(jié)束了。
這就是那一處色彩比別處深的區(qū)域，通過(guò)這個(gè)區(qū)域，透射出了我的機(jī)智，鍛煉了我隨機(jī)應(yīng)變的能力，也讓我收獲了更多的生活經(jīng)驗(yàn)，所以，期盼這樣的事越多越好！
愛(ài)國(guó)作文 篇3
國(guó)畫是我國(guó)的一門傳統(tǒng)藝術(shù)，有著悠久的發(fā)展歷史。有一次，我在課本上讀到了《齊白石畫蝦》的文章，贊嘆不已！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾筆，一只只活靈活現(xiàn)的蝦就躍然紙上。因此，我對(duì)國(guó)畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，便纏著爸爸帶我去學(xué)。
一個(gè)暑假的星期六，爸爸把我送到畫畫班學(xué)習(xí)國(guó)畫。第一節(jié)課，老師讓我們先打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)怎樣拿毛筆。將大拇指放在里面，再把食指和中指放在外面，無(wú)名指和小拇指是“小跟班”，抵在下面。光是握毛筆，就學(xué)習(xí)了好久。
老師叫我們每人領(lǐng)五張紙和一支毛筆，外加水和顏料。炎熱的下午，太陽(yáng)火辣辣的，照得桌子熱氣騰騰。我把紙放好，拿起毛筆，手剛接觸桌子就不禁大叫起來(lái)：“燙死我了！”這句話引起了老師的`注意，他走過(guò)來(lái)，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“總會(huì)有難事的，忍一忍吧！”聽(tīng)了老師的話，我不吭聲了，拿起筆繼續(xù)畫了起來(lái)。
我好不容易完成了兩張，剛想休息一下，卻看見(jiàn)桌子上還有大半的紙沒(méi)有畫，只能在心里為自己加油：“繼續(xù)吧，不然來(lái)不及了！”于是，又拿起了筆畫。終于，我將所有的畫都完成了，老師看著我的作品，不禁滿意地點(diǎn)頭稱贊，說(shuō)：“不錯(cuò)，畫國(guó)畫不容易吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，學(xué)習(xí)國(guó)畫讓原來(lái)嬌氣的我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，也因此讓我明白了“失敗乃成功之母”的道理。
愛(ài)國(guó)作文 篇4
一硯墨，一張紙，一支筆，勾勒出一張人生圖。 ——題記
我愛(ài)國(guó)畫，獨(dú)愛(ài)它卻不同于他物的靈動(dòng)，使人沉醉其中，品味探索。
墨汁滴下，暈開(kāi)一方宣紙，染出萬(wàn)種風(fēng)情。筆尖輕挑，饒是一方佳山秀水，盡收紙中。看絲絲墨線糾纏相繞，幻化成一楨楨人生美景。流轉(zhuǎn)間，一幅幅或寂寞的世間百物圖便顯于世人眼中。
中國(guó)人的畫與西洋畫實(shí)在有許多差別。西方人善于寫實(shí)，從圖紙中窺見(jiàn)事物本身原形，以濃厚的彩色代表不同的心情與環(huán)境。而國(guó)畫則真正顯得素雅本事五彩繽紛的世界只剩下黑白兩色，落筆簡(jiǎn)約，仿佛所有世間所有繁華雜亂都以著一種寧?kù)o深遠(yuǎn)的方式流瀉于雪白的畫紙之上，每一次添筆都含著作者的心境，這便是國(guó)畫，手法簡(jiǎn)潔，蘊(yùn)意深厚。
有這樣一幅畫，在高而陡的山峰上，一棵古松以一種倔強(qiáng)的姿態(tài)在這高處不勝寒的地方存活了下來(lái)。如一位老態(tài)龍鐘[注: 形容年老體衰，行動(dòng)不靈便。]的老人，不因生活得痛苦而放棄。不認(rèn)輸，不屈服。不經(jīng)意間，那株古松似是活物了一樣，有了自己的思想，多了生機(jī)。圖中所流動(dòng)的人生意蘊(yùn)如同冷空氣一樣朝我撲面而來(lái)，將我渾身浸透，濕黏黏的透不過(guò)氣的寂寞，仿若天地間已只剩下這樣一個(gè)生命在萬(wàn)巔山峰上小心翼翼的呼吸，好像那松不只是松，而是一位活生生的人，在期盼著遠(yuǎn)方的親人回家，日日翹首等待，夜夜低落失望。多無(wú)奈，多感傷。似乎沒(méi)有什么比墨松更能體現(xiàn)松的情韻了，這里的松早已摒棄了，所有的顏色和嬌柔情態(tài)，獨(dú)留人間風(fēng)骨，倒顯得滄桑人生了。
而【竹林】則詮釋的是另一個(gè)人生境界了，大片大片濃濃的`墨色滴染在紙上，幾乎是一種化不開(kāi)的姿態(tài)，而在這濃竹之中，竟停歇著幾只小鳥(niǎo)，不遠(yuǎn)處，一條小路若隱若現(xiàn)[注: 隱隱約約，看不清楚。]的隱在大片墨色中。鳥(niǎo)周身的寧?kù)o磁場(chǎng)，就好像擴(kuò)散了一般，在周圍環(huán)境中營(yíng)造出一種靜謐氛圍。小路的盡頭探向遠(yuǎn)方，伸延出一種深遠(yuǎn)。靜的味道就那么不疾不徐[注: 疾：急速。徐：緩慢。不急不慢。指處事能掌握適度的節(jié)律，不太快或不太慢。]的向遠(yuǎn)方延伸開(kāi)來(lái)。頗有鬧事隱居，欲拒還迎的意味。顏色厚重的墨竹，總給人一種壓抑的感覺(jué)，無(wú)形之中便衍生出喧鬧之感。而那鳥(niǎo)和小路，如恰到好處[注: 指說(shuō)話做事恰好到了最合適的地步。]的點(diǎn)睛之筆[注: 筆：文筆。指文章傳神絕妙之處。]，剛好將喧鬧意味盡數(shù)掩蓋，反而讓得人們細(xì)細(xì)品味下來(lái)，風(fēng)姿綽約，竟有了點(diǎn)“眾人皆醉我獨(dú)醒”的感受。畫中，作者把竹的繁復(fù)和簡(jiǎn)易都以這樣暴烈而震撼的方式展現(xiàn)在人們的面前，使之不得不感嘆于作者那精妙的手法。看似雜亂無(wú)章[注: 章：條理。亂七八糟，沒(méi)有條理。]的大片濃墨之間，隱著一種野性和張狂的美 ，卻又多多少少帶著點(diǎn)落寞，我想作者是真正的滲入了竹的內(nèi)里與靈魂里了吧。這種不受拘束的感覺(jué)仿佛任性地將撲克牌摔在桌上，在用了雙手使勁地推洗。這種孩子氣的做法，也使得我打破了對(duì)國(guó)畫的慣性思維。
為什么一定要風(fēng)談云清才是國(guó)畫?
這樣重濃墨的畫實(shí)在是扣人心弦[注: 把心比作琴，撥動(dòng)了心中的琴弦。形容事物激動(dòng)人心。]，將那種壓抑的情緒徹底爆發(fā)開(kāi)來(lái)，不用去思考太多深意，只單純的表達(dá)出思想里的驚濤駭浪[注: 洶涌嚇人的浪濤。比喻險(xiǎn)惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭(zhēng)。]。明明描繪的不過(guò)靜態(tài)而已，卻又莫名地多了分動(dòng)態(tài)，使之更顯動(dòng)感，確是有些不可思議[注: 原有神秘奧妙的意思。現(xiàn)多指無(wú)法想象，難以理解。]。
每一副國(guó)畫都凝聚了畫家的人生，從每一副不同的畫中都可以看見(jiàn)一個(gè)人，一個(gè)性格鮮明的人。你可以從畫中看出他的心境，品味他的人生，在作者的思想中翩然起舞，與作者一同觀看人生的潮起潮落，唏噓不已。國(guó)畫，畫的是作者的神，作者的意。
我愛(ài)國(guó)畫，因它那純粹的境界，用自己的感官去體會(huì)畫中的酸甜苦辣[注: 指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]、人生百態(tài)。那黑白兩色，仿佛有著魔力一般，似一個(gè)漩渦，引人窺探。它的筆鋒偏轉(zhuǎn)，它的用心描繪，每一個(gè)不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)，總會(huì)讓人驚奇。那里，是國(guó)畫精髓的天堂!
愛(ài)國(guó)作文 篇5
迎著晨曦和微光印上時(shí)間的痕跡，跋涉人類淺灘的步履逐漸蹣跚，細(xì)雨閑花撒落一地，不老愛(ài)國(guó)之心在風(fēng)雨之后更加通透豁達(dá)。
自然永恒，年華將逝，縱使生命將逝，唯有精神獨(dú)留歷史長(zhǎng)河，那就是:以夢(mèng)為馬，奮斗不息，吾愛(ài)吾國(guó)。
風(fēng)華生貴里，山河澄正氣。楊振寧先生的豐功偉績(jī)令人景仰。在新中國(guó)成立后，他并未向其他留學(xué)者的那樣回家參加新中國(guó)建設(shè)，而是繼續(xù)留在美國(guó)大學(xué)任教做研究。我想每一個(gè)人都有自己的權(quán)利去尋找合適的`國(guó)家定居，無(wú)論是出于什么樣的緣由，他都應(yīng)該受到尊重。
回頭遙望，他是中國(guó)人民的驕傲。他曾用自己的“辛勤指數(shù)”換來(lái)人民的“幸福指數(shù)”。他一生鞠躬盡瘁，死而后已，他將細(xì)雨閑花灑落中國(guó)大地。每一片領(lǐng)土上都印刻著“我愛(ài)我國(guó)”的大字，誰(shuí)把國(guó)家裝進(jìn)心中，國(guó)家銘記著誰(shuí)。
米蘭.昆德拉曾說(shuō)過(guò):“生命就像一棵長(zhǎng)滿可能的樹(shù)。”生命的可貴恰在于堅(jiān)持最初的選擇。時(shí)間悄無(wú)聲息的溜走，愛(ài)國(guó)之人知道，讀依欄望目是一種愚行。任由時(shí)光悄，然而逝而無(wú)所作為，是一種墮落。生命的光彩，恰在于細(xì)雨閑花皆愛(ài)國(guó)。
有人說(shuō)，辛勤的蜜蜂永遠(yuǎn)沒(méi)有時(shí)間的悲哀。草木常理，每時(shí)每刻都在拼命生長(zhǎng)，絕不辜負(fù)每一顆種子的希望。小小的三文魚，河流是它今生的夢(mèng)，海洋是它前世的家。在鮮為人知的河流深處，它們奔瀉不止，以一種極其悲觀的形式，上演著來(lái)對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。生命短暫，年華易逝，他們將生命耗費(fèi)在回游中，是因“為家為國(guó)”，一生毫無(wú)怨言。
物猶如此，人何以堪？楊振寧先生一生光彩奪目，為家為國(guó)奔波效勞，倘若沒(méi)有那一顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心，又怎會(huì)有此舉動(dòng)？熱愛(ài)國(guó)家的人，應(yīng)該被國(guó)家熱愛(ài)。
天意憐幽草，人間重晚情。是春蠶，是蠟燭，更是化作護(hù)花的春泥。為了祖國(guó)，你要把自己燃燒，把細(xì)語(yǔ)閑花灑落打地。稻谷有根，深扎在泥土中，你也有根，深扎在人民的心里。
細(xì)雨閑花皆愛(ài)國(guó)，人文英雄應(yīng)如是。
愛(ài)國(guó)作文 篇6
我本是個(gè)較為散漫的人，也是個(gè)極其矛盾的人，反對(duì)標(biāo)新立異又喜歡顛覆傳統(tǒng)。最厭煩的便是一堆一堆的大道理和裝腔作勢(shì)的假洋鬼子。所以，看到那些把愛(ài)國(guó)貼在臉上附庸高尚的人，打心眼里感到不舒服。
天地間一切真愛(ài)都當(dāng)如清風(fēng)流水般自然而然。它來(lái)自我們心底，悄然而至，了無(wú)痕跡，無(wú)需藻飾，也不講形式，更不需要利誘和脅迫。不一定得擺設(shè)出來(lái)，但它卻真實(shí)存在。
20xx年10月1日，共和國(guó)60華誕閱兵式直播現(xiàn)場(chǎng)，一位白發(fā)蒼蒼的老太太哭了，激動(dòng)的淚水肆意流淌；聯(lián)歡晚會(huì)表演場(chǎng)外，青春飛揚(yáng)的大學(xué)生們笑了，揮舞著手臂歡呼雀躍；電視機(jī)前，不事張揚(yáng)的妻子熱淚盈眶。就在此刻，我真切地感受到了一種來(lái)自最草根階層的樸素的大眾情緒。
江山關(guān)乎社稷，興亡系于民心。或許，幾個(gè)人、幾百人、幾千人甚至幾萬(wàn)人的哭哭笑笑只是歷史長(zhǎng)河里的一朵小水花、一抹灰白的.記憶。可是，正是這其中小小的水滴，卻清晰地透射著不可小覷的民眾心理。
就在這個(gè)不同尋常的國(guó)慶，透過(guò)熒屏內(nèi)外時(shí)而清晰、時(shí)而模糊的一張張淚水滂沱或是春風(fēng)蕩漾的普普通通的臉，我看到了藏于人們內(nèi)心的七色彩虹，看到了一種真實(shí)而自然的大眾情緒。我想，這大概就是小老百姓式的愛(ài)國(guó)吧？
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