實(shí)用的父愛(ài)的作文(匯編3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的父愛(ài)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
父愛(ài)的作文 篇1
他是別人眼中的鐵血男兒，他是家里人眼里的頂梁柱。我們總是能看到他偉岸的身影，卻很少看到他鬢角的白發(fā)，他——就是父親。
父親其實(shí)一直在默默地保護(hù)著你，關(guān)愛(ài)著你，父愛(ài)總是無(wú)私的，如果你能感覺(jué)的到，那就不是父愛(ài)了。跌倒時(shí)，父親用他那一雙大手拉你起來(lái)。傷心時(shí)，父親有用他那雙粗糙的大手替你擦去眼淚。
有一天夜里，我感到渾身沒(méi)勁，頭還很暈。媽媽沒(méi)在家，我只好叫醒了勞累了一天很晚才睡的爸爸。爸爸過(guò)來(lái)了，他他摸了摸我的.額頭，推斷我發(fā)燒了，就拿來(lái)溫度計(jì)給我量體溫。量完之后，爸爸說(shuō)：“你發(fā)燒了，快和我去醫(yī)院。”于是爸爸就把我背到電動(dòng)車(chē)上，我們就走了。因?yàn)槭巧钜梗♂t(yī)院都關(guān)門(mén)了，所以只能去大醫(yī)院，這需要很長(zhǎng)一段路。外面很冷，爸爸就把他的外套脫下來(lái)給了我。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了一針，那時(shí)候我很害怕打針，所以每次打針我都會(huì)哭，但爸爸在一旁安慰我，頓時(shí)，我感覺(jué)一股暖流涌上我的心頭，這種力量使我不哭了。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂事了，所以我現(xiàn)在知道了那段暖流是什么了，那就是父愛(ài)。
哦！父愛(ài)如山！我愛(ài)我的父親。
父愛(ài)的作文 篇2
看完《洛克王國(guó)》，我很感動(dòng)，感動(dòng)的是精靈王和他兒子之間的愛(ài)。人們常說(shuō)：”父愛(ài)如山。“父愛(ài)像山一樣沉默，像山一樣偉大。
父愛(ài)是沉默的，他不浮躁、不張揚(yáng)。精靈王為了幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望，他在兒子睡覺(jué)的時(shí)候默默的、依依不舍的`離開(kāi)了，造成兒子的誤會(huì)，以為父親拋棄他了。因?yàn)榫`王整天想念兒子，所以圣湖上每天都有他兒子的倒影。精靈王多想回家看看他的兒子，親親他、抱抱他。但是他是精靈王，他只能把這些愛(ài)藏在心底。
父愛(ài)是偉大的。精靈王為了救他的兒子維多，把他寶貴的夢(mèng)能量送給了敵人，然后失去了全部能量，差點(diǎn)死掉。當(dāng)年精靈王不讓他的兒子許愿，是怕他說(shuō)：”讓父親再回到我身邊。“實(shí)際上，維多只是想許一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望：”讓爸爸抱抱我，“現(xiàn)在精靈王終于聽(tīng)見(jiàn)了兒子的真正愿望，給了他一個(gè)擁抱。最后，兒子用擁抱父親時(shí)流著真誠(chéng)的眼淚讓父親恢復(fù)了健康。
如山的父愛(ài)值得我們尊重。
父愛(ài)的作文 篇3
他的頭發(fā)，硬直如針；他的臉，黑瘦勝宋江；他的嗓門(mén)，響若洪鐘；他的神情，莊嚴(yán)得如同銀行門(mén)前的石獅……他，是我的父親。但是，我并不喜歡他，甚至有幾分厭惡，這種情緒持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，直至多年后的一天。
孩提時(shí)代，快樂(lè)不識(shí)愁滋味，我和哥哥常常在家里翻箱倒柜、瘋鬧追打，天險(xiǎn)些鬧翻。媽媽總是一邊做著家務(wù)，一邊不時(shí)回頭微笑著朝我們望望，心里似在說(shuō)：瞧這兄妹倆瘋得。而他，總是在我們玩得最開(kāi)心、瘋得正起勁時(shí)，大殺風(fēng)景，用粗重的大嗓門(mén)迎面厲喝：“莫鬧!莫鬧!窮人作歡，必有大亂!”我們正在興頭上，玩得高興著呢，哪里肯聽(tīng)，偏要瘋，偏要鬧，繼續(xù)將家里弄得亂七八糟，如抄家現(xiàn)場(chǎng)。“啪啪”重重地兩記耳光，分別煽在我和哥哥的臉上，頓時(shí)眼冒金星，臉火辣辣地疼，印痕半天褪之不盡。總是這樣，他總是這樣，當(dāng)威嚇無(wú)效后就采用武力來(lái)解決問(wèn)題。驀然間，那飛出屋外的笑鬧聲戛然而止，可憤恨的情緒卻在幼小的'心田悄然滋長(zhǎng)。
他喜歡寫(xiě)毛筆字，主攻隸書(shū)兼寫(xiě)楷書(shū)。他常常在紙上寫(xiě)：練習(xí)書(shū)法是一項(xiàng)長(zhǎng)期的功力訓(xùn)練，沒(méi)有持之以恒的精神是學(xué)不好的，冰凍三尺非一日之寒，梅花香自苦寒來(lái)……每當(dāng)寫(xiě)字時(shí)，暴躁的他嚴(yán)令我們不許吵鬧，走路要輕、慢，不能蹦、跑、跳，甚至連說(shuō)話也不能大聲。在那個(gè)不瘋不鬧不快樂(lè)的年齡段，這種要求簡(jiǎn)直苛刻得毫無(wú)道理。家里常常充斥著難聞的墨水味，彌漫著令人窒息得無(wú)法呼吸的緊張嚴(yán)肅的氛圍。有次，趁他外出不在時(shí)，由哥哥帶頭，我配合，悄悄地從黑乎乎的墨水瓶里倒掉一部分墨汁，然后往里加水，以示報(bào)復(fù)。后來(lái)，被暴躁易怒的他知道了，我和哥哥又不可避免地挨了一頓打。
有一年，臨近除夕，他在長(zhǎng)條形的紅紙上用隸書(shū)寫(xiě)了一幅對(duì)聯(lián)：紅梅朵朵迎新春，爆竹聲聲辭舊歲。當(dāng)時(shí)，他似乎很高興，搖頭晃腦地自欣自賞了半天，我厭惡地瞥了他一眼，并在心里暗自鄙視道：哼，還以為自己是文人墨客，是大書(shū)法家王羲之!自賞完畢后，他總算注意到我了，招著常揍打我的手說(shuō)：“丫頭，快過(guò)來(lái)看看，這字寫(xiě)得怎么樣？”我慢悠悠地緩步過(guò)來(lái)，瞟了一眼他寫(xiě)的字，問(wèn)他：“要聽(tīng)真話還是假話？”“當(dāng)然是真話”，他答道。“隸書(shū)，不是人人都能寫(xiě)的，它講究‘蠶頭雁尾’、‘一波三折’，而你的字呢，從上到下，從左到右都是一般粗，很笨重，很呆板，看不出哪一筆有輕盈靈活的感覺(jué)。還有這幅對(duì)聯(lián)，太老土了，完全沒(méi)有新意，路邊三歲的孩子都能倒背如流”，說(shuō)到這里，我用眼角的余光偷偷地打探了一下他的表情，他顯然有些不高興，還自我解嘲地說(shuō)：“小孩子懂什么，滾過(guò)去，滾過(guò)去，一邊玩去。”見(jiàn)他生氣的模樣，我心中竊喜不已，就是讓他不高興，越不高興，我就越得意。
16歲那年，我的文章第一次變成鉛字登在報(bào)紙上，按捺不住喜悅的心情，將報(bào)紙拿回家給家里每一個(gè)人看，媽媽夸道：“我家丫頭真不錯(cuò)!”而他，竟然輕描淡寫(xiě)、若無(wú)其事地說(shuō)：“就豆腐塊那么大點(diǎn)面積，就高興成這樣，還到處?kù)乓?”
這種對(duì)立的狀態(tài)，直至我結(jié)婚后才慢慢有所緩解，讓我對(duì)他產(chǎn)生新的看法，源于以下這件事情的發(fā)生。
有一次，聽(tīng)說(shuō)我要回來(lái)，近60歲的他騎著自行車(chē)，接連去了幾個(gè)菜場(chǎng)才買(mǎi)到我喜歡吃的螃蟹，許是心里著急，上樓梯的時(shí)候，突然間就覺(jué)得手腳乏力，險(xiǎn)些暈倒，說(shuō)話也直哆嗦，送到醫(yī)院之后，醫(yī)生說(shuō)是輕微的腦溢血，需住院治療。我去看他時(shí)，蒼老虛弱的他已躺在醫(yī)院白花花的床上，床頭掛著一串大瓶小瓶的點(diǎn)滴，他睡著了。我的心里突然感到好難受，一陣酸楚。坐在床邊的媽媽將我拉到病房的陽(yáng)臺(tái)上，敘說(shuō)著他的病情。之后，又跟我說(shuō)了一件我不曾知道的事情。媽媽說(shuō)：“那次你將發(fā)表的文章拿回家，你爸爸心里其實(shí)挺高興的，趁你上班時(shí)，他戴著眼鏡，拿起報(bào)紙，細(xì)細(xì)地瞅了半天。這些年來(lái)，你對(duì)你爸的誤解太多了，普天之下，哪一個(gè)做父母的，不疼自己的孩子呢？你爸常說(shuō)，這丫頭太容易滿足現(xiàn)狀，稍微有一點(diǎn)進(jìn)步就驕傲，就止步不前，必須激將，才能喚醒她的斗志……”聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，長(zhǎng)久以來(lái)縈繞在心頭的厭惡情緒漸漸冰釋?zhuān)郧鞍l(fā)生的事情如電影膠片在眼前迅速流轉(zhuǎn)，也開(kāi)始試著去體味父愛(ài)的深度。
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