抒情作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的抒情作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情作文 篇1
漫步在江邊，路坎坷泥濘，成片的蘆葦在風(fēng)與浪的輕撫下，“沙——沙”私語(yǔ)，是誰(shuí)在哭泣……
是屈原嗎？那是汨羅江的無(wú)奈與自責(zé)；是岳飛嗎？那是被奸佞迫害的悲憤與不屈；是李清照，是柳如是，是陳圓圓，亦或是董小宛，都不是，那是思念丈夫，梧桐樹(shù)下清冷月光中的孤獨(dú)與凄冷？是秦淮河槳聲燈影的迷茫與幽長(zhǎng)？那是我嗎？
江，依舊是那時(shí)的江，水，依舊是那時(shí)的水。本該是什么都未變，但總覺(jué)少了什么，又多了什么。江南，本就是溫婉多情之鄉(xiāng)。都說(shuō)女人是水做的，那它不也蘊(yùn)含了這樣的，又或那樣的物性，人性么！
幾日綿綿的細(xì)雨，這江岸愈加柔情嬌艷。我，停駐，追憶往昔：陰雨綿綿，江堤邊孩童提著嫩青色的布鞋，赤著腳丫，飛奔在漫散著清新芬芳的堤岸上。江岸，仍舊泥濘，那清新芬芳，那因無(wú)知而美麗的稚嫩，卻悄然離去。淚，禁不住失落的沉痛，打濕了睫毛，一片迷茫。我，慢慢的，慢慢的，走上斜堤，尋著一塊巖石，靜靜的，座著，聽(tīng)著，看著，想著。江，終究是江，一時(shí)柔情，一時(shí)豪壯。浪，撫摸江灘，喁喁之聲，卻也觸動(dòng)著此時(shí)的心與情。心未靜，思緒繁亂，有種沖動(dòng)：當(dāng)身隕長(zhǎng)江，與江水同逝，同存，不也足以寬慰么！當(dāng)然，我不曾如此，也不敢如此，汨羅江名于屈原，黃鶴樓名于李白，而這江水安能于我而名噪天下，只怕污濁了它。擦去淚水，明朗些。蘆葦綠了，江水清了，遠(yuǎn)方的橋確也依稀可見(jiàn)。古人云“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處�！迸率巧類�(ài)于它，亦被它所浸染，我這男兒的.淚已是尋常，不過(guò)是情，愁所擾罷了。
我起身，整了整衣服和散亂的頭發(fā)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)江岸，走了幾步，確也不記得，只知道又轉(zhuǎn)過(guò)身去凝望著，這江岸，這江岸中的蘆葦和那向東流去的一江春水。淚，潸然而下。
公交車上，夢(mèng)進(jìn)江南水鄉(xiāng)，一江的春水，卻是一江的男兒淚。
后敘：這篇短文是在五月執(zhí)筆寫下，具體年日確已無(wú)從而知，于當(dāng)時(shí)寫下這篇文章確有些生澀，二零零九年七月十二日夜，已是數(shù)年之隔，在回憶起那片江水，就如這文章般朦朧。而今重新拾起筆觸摸這些文字，卻是在家中，那種情感，那般滋味，無(wú)從感觸，也許是久了，淡了；也許是長(zhǎng)大了，不在了。一個(gè)人，孤獨(dú)些…..
抒情作文 篇2
我出生于一九九七年，寒風(fēng)刺骨的臘月，覓著黑夜的長(zhǎng)路，將今生之情交于了我的母親。
而她抱著這世間所有母親都有的深深盼望和希望看著我，用雙手懷抱住我，露出了一個(gè)微笑看著我。
就是這一眼，敲定了我們一生的羈絆。
也是這一眼，注定了一輩子需要不斷的擁抱，不斷的互相傷害，不斷的哭泣，不斷的深愛(ài)。讓我甘心燙痛，都不想放手。
在這么多年的時(shí)光中，原諒我總是無(wú)法提筆去描述我的母親。這位在我的狹隘人生中給予了生息，希望以及絕望的母親。于我而言此生，她是我的光芒，我的門鎖，我的生命和情感的來(lái)源。
其實(shí)時(shí)至今日我依舊不能將我對(duì)她的感情如流水般傾泄，因?yàn)橐磺刑^(guò)龐大，太過(guò)的沉重，也因?yàn)樗俏业恼洳赜谛摹?/p>
她，就像是一首歌，唱盡了我的人生，我的愛(ài)。
有些時(shí)候，令人感到致命的傷害并非是他人給予的肉體疼痛。而是他一舉擊垮你的精神支柱，你信仰的上帝。我在看《沉默之丘》這部影片時(shí)，只記得女主角對(duì)另一個(gè)母親說(shuō):“母親是孩子眼中的上帝。”如果說(shuō)父親是我追逐的光明，那么母親就是我的`上帝。無(wú)論她是憐憫還是無(wú)情，我都永遠(yuǎn)以她為我生存的尺碼，為我生命的衡量。
照片中母親有及肩稍長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)，小巧的嘴巴，圓嘟嘟的臉蛋，高挺的鼻梁，黑裙白衣。笑起來(lái)有兩個(gè)淺淺的酒窩，顯得干凈而溫暖，又如毛絨一般厚實(shí)令人安穩(wěn)而眠。哦，那時(shí)的母親真的好美。
然而這些，終究最后被現(xiàn)實(shí)磨去了。
如今她是一個(gè)十足的家庭婦女，每天在女兒和丈夫之間操勞，年輕的美貌也經(jīng)過(guò)歲月的洗刷變成人們口中說(shuō)的黃臉太婆，本來(lái)秀麗的黑發(fā)如今也參雜著絲絲白發(fā)。心疼她卻不知道怎么開(kāi)口。只好放在心里默默感傷
再一次回家的路上她摟著我的腰說(shuō):“你的腰還挺細(xì)的。”
我說(shuō):“是嗎？”
她又替我理了理帽子，然后把頭靠在在我右肩上說(shuō):“你不覺(jué)得你和父親在一起生活?yuàn)^斗是件很開(kāi)心的事情嗎？”
我張了張嘴說(shuō):“挺好的感覺(jué)�！�
然后她沒(méi)在說(shuō)話。
回到家門口的時(shí)候她又對(duì)我說(shuō):“我不知道你怎么想的，整天都不笑，板著一張臉，好像我們都欠你一樣，你為什么對(duì)家里人好像對(duì)外人一樣，不和我們說(shuō)話也不去玩。你有什么壓力啊，你只需要現(xiàn)在幫我好好做事聽(tīng)話，好好讀書(shū)就可以。有吃就吃，有睡就睡，有事做事就可以了，你還天天這樣干什么？自尋煩惱累不累�！�
我一路靜靜聽(tīng)著她說(shuō)，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭表示我在聽(tīng)。
回到家后，爸爸正在等著我們回來(lái)吃飯，桌上洗好的水果擺著，她又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“你看看，這才是家，這才是溫暖。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)話。
那時(shí)我嫌她啰嗦，如今遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)求學(xué)沒(méi)人在旁邊沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)話，突然感覺(jué)身邊空蕩蕩的，有時(shí)發(fā)呆的時(shí)候就會(huì)看到她就那眉飛色舞的和我講話，覺(jué)得很好笑，又很想念。
其實(shí)每次回家我多想抱抱她，對(duì)她輕輕的說(shuō):“媽，我好想你啊。”多想在她難過(guò)的時(shí)候抱抱她說(shuō)：“媽，別怕你還有我。”
可是天生那么傲慢的我卻不肯主動(dòng)伸手去擁抱她，哪怕說(shuō)說(shuō)安慰她的話。
我現(xiàn)在還很年輕，短短十七歲。比朝陽(yáng)探出的光輝還要更為年輕，可正是在這充滿未知的青春中，我唯一依靠的只有父母。
我最大的愿望，不是美滿的愛(ài)情，生死相許的友情，而是一個(gè)平凡的家，父母健康，子妹和諧，雖貧猶福。
抒情作文 篇3
從前，我總是喜歡將陌生的地方壓縮成一張張平面的影，用相機(jī)，用匆忙的路過(guò)。我自以為所見(jiàn)的風(fēng)華正茂與滄海桑田都留下了，但其實(shí)它們都不曾顧憐過(guò)這里。那些溫和的`，寓于磚墻瓦縫與鄉(xiāng)音厚重之間的本質(zhì)我其實(shí)都遺落了，不曾去拜訪。我以為相片上都定格都是對(duì)真實(shí)的描述。然而，那只是一層蟬紗，我看到紗內(nèi)映出的燈火輝煌卻不知那燈火從何而來(lái)。
從而從前那些探訪，其實(shí)是虛空的。
相片一張張呈出像來(lái)，心內(nèi)是空的。沒(méi)有回憶，沒(méi)有徐徐道來(lái)的故事，就是一張橫陳天地的畫(huà)，美的遙不可及。因此，再去到陌生的地方，我不會(huì)拿相機(jī)，只帶一顆心去，一對(duì)耳朵。去聽(tīng)久居此地的老人講述潺潺流過(guò)的歲月。如果還不夠老，就去找豎行黑字都地方去讀，讀完某些段落，再以對(duì)段落的了解去深入探訪，讓一切銘刻人心，變成我歲月的故事。
從前我認(rèn)為流浪便是踏足遠(yuǎn)方，去別人不敢下決心去的地方。我將流浪視為一種性格，去體現(xiàn)與眾不同。因此我錯(cuò)認(rèn)為三毛是有個(gè)性的女人，卻沒(méi)有探尋到她內(nèi)心的孤獨(dú)。
其實(shí)流浪是孤獨(dú)的，將行走當(dāng)作生命的稻草，緊握不放。
抒情作文 篇4
風(fēng)，很輕，很溫柔的輕。
我靜靜的匍伏在書(shū)桌前，回想著這段時(shí)間發(fā)生的事……
NO.1 逃避
媽媽 突然住進(jìn)了醫(yī)院，我的心情一下子從懸崖降到了谷底，一陣陣惶恐與不安鉆進(jìn)我的心頭。我不知道要怎樣讓還沉浸在幸福中的我安靜的面對(duì)這個(gè)突如其來(lái)的事實(shí)，我突然感到很無(wú)助，只渴望有個(gè)人陪在我身邊。但沒(méi)有，殘酷的現(xiàn)實(shí)還得我一個(gè)人去面對(duì)，我只有被迫告訴自己，一切都會(huì)好的。
但我終究不能坦然面對(duì)，我選擇了逃避。我開(kāi)始討厭回家，討厭看到媽媽那那蒼白無(wú)力的臉色，討厭病房里緊張的氣氛和刺鼻的各種藥味。我寧愿一直呆在學(xué)校里，永遠(yuǎn)都不要放假。至少在學(xué)校，我不用逼迫自己面對(duì)那些我不愿意面對(duì)的事物，我就可以將自己偽裝得好好的`。同學(xué)或老師每講一個(gè)笑話也都可以笑上好一陣。而且絕對(duì)沒(méi)有人能揭穿我。
NO.2 郁悶
天氣也說(shuō)變就變，毫無(wú)預(yù)示的就暖和了起來(lái)，令還沒(méi)做好準(zhǔn)備的我有些驚惶失措。這樣突然地轉(zhuǎn)變我會(huì)一下子接受不了，于是我想，它總會(huì)再變冷的。
但它就像一固執(zhí)的孩子，根本不理會(huì)別人的感受，就這樣暖和了好幾天，我也就跟著郁悶了好幾天，初中生優(yōu)秀作文《一點(diǎn)雜感作文》。
更讓我郁悶的是我這次的期末成績(jī)。在我根本沒(méi)復(fù)習(xí)功課的情況下考出的結(jié)果竟比前幾次都好，我到現(xiàn)在也沒(méi)想得通。本來(lái)以為我這次會(huì)考砸，都已經(jīng)擬好了關(guān)于我考砸后補(bǔ)功課的計(jì)劃，但既然結(jié)果還沒(méi)我想象的那么糟，我便也沒(méi)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,只得放棄這個(gè)計(jì)劃。因?yàn)槲抑溃以賵?jiān)持也只是徒勞的。
NO.3 祝福
街道兩旁已經(jīng)掛起了燈籠和彩燈，到處都散發(fā)著過(guò)年的氣息，大家也早已做好準(zhǔn)備，就等待著那一天的到來(lái)。我卻一點(diǎn)也沒(méi)有心思過(guò)這個(gè)所謂的“年”，不過(guò)就是一種形式。
我現(xiàn)在唯一能想到的就是過(guò)年以后，我不知道我應(yīng)該怎樣度過(guò)這段最后的日子，怎樣為我的初中畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。但一定不會(huì)是學(xué)習(xí)，我不想將我所有的精力都用到學(xué)習(xí)中去，那樣太累了！我不想活得那么累！因?yàn)閷W(xué)習(xí)并不是我的所有。
我還有我的朋友。盡管他們都將與我各奔東西，為各自的人生奔勞，拼命。但我會(huì)在這里祝福著他們，我的朋友。我相信他們也會(huì)在另一個(gè)角落同樣祝福著我。我們都要快樂(lè)！
夜，更靜了。
月，更純潔了。
風(fēng)，帶走了我的思念與祝福
抒情作文 篇5
老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)�！逼綄�(shí)的語(yǔ)句，將人生故事娓娓道來(lái)—題記“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，頓時(shí)潸然淚下，我反復(fù)問(wèn)自己時(shí)間都去哪了？街道為什么如此的寂靜，什么時(shí)候那些粗壯的白楊樹(shù)變得蒼老，那些曾陪我一起共患苦難的朋友為什么都離我而去，他們都去哪了？是時(shí)間走得太快還是我走的太慢？音韻的旋律，為什么丟失了幸福？那些歡樂(lè)的笑聲，為什么都變得悲涼？那些我親愛(ài)的親人們，他們都去哪兒了，是不是回不來(lái)了？我還沒(méi)有來(lái)的及對(duì)他們道聲謝謝，可是他們都一個(gè)一個(gè)的拋棄我。時(shí)間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，為什么時(shí)候多了一種白色，那年輕的父母，為什么時(shí)候多了皺紋？那溫柔的手掌為什么時(shí)候變得粗糙？我還沒(méi)來(lái)的及接受著突如其來(lái)的變化時(shí)間卻我的每個(gè)動(dòng)作間偷偷溜走了，我像個(gè)迷路的孩子還迷失在母親的懷抱之中。我們一直在使勁的往前走，是為了實(shí)現(xiàn)自己的.夢(mèng)想。到達(dá)了終點(diǎn)，在路旁跟隨你的美好，不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人，什么都沒(méi)有了，只剩下，自己和那重要的名利。
如果我們?cè)诼飞夏芡Ｏ聛?lái)，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情，會(huì)陪你走過(guò)一生，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
時(shí)間都去哪了，在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，為什么那么匆忙就過(guò)去了！
抒情作文 篇6
下一個(gè)夏天，教室里又坐滿了人，但不再是我們。
——題記
流水潺潺，白云浮動(dòng)，時(shí)光荏苒，六年時(shí)光如同小鳥(niǎo)匆匆飛過(guò)不再回頭張望，我也成為六年級(jí)的學(xué)生即將面臨畢業(yè)了。以前總是說(shuō)畢業(yè)呀還早呢，仿佛對(duì)于那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)是遙遙無(wú)期的，現(xiàn)在卻轉(zhuǎn)眼將至，我還沒(méi)來(lái)得及做好心理準(zhǔn)備，就要畢業(yè)了，使我手足無(wú)措。
還有兩、三個(gè)月，三千多個(gè)日子我就要升入初中了，我發(fā)現(xiàn)我還有許多東西沒(méi)有做。我還沒(méi)有玩夠，沒(méi)有在學(xué)習(xí)中拼盡全力得去努力，我還有許多東西在小學(xué)沒(méi)有嘗試過(guò)，不論酸甜苦辣五味雜陳，都也好過(guò)于漠然無(wú)味，有些機(jī)會(huì)也許因?yàn)槟懬佣e(cuò)過(guò)，就再也無(wú)法重來(lái)一次�？上У耐瑫r(shí)伴隨著不舍。
老師的教育之恩讓我沒(méi)齒難忘，六年教育很辛苦，我感謝您老師。在同學(xué)的'身上我看到了一幅幅歡樂(lè)的畫(huà)面：老鷹捉小雞、木頭人、狼抓羊……這些快樂(lè)的畫(huà)面我感到非常珍貴。我的同學(xué)們，不管是男是女，還是平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)，相遇在同一個(gè)班級(jí)便是有緣，無(wú)論走到哪里我們都是好同學(xué)、好朋友。余欣、陶芮、賀小娟、劉鳳……
這個(gè)畢業(yè)季我們都會(huì)格外珍惜大家在一起相處的每分每秒，仔細(xì)逛逛操場(chǎng)把每一個(gè)校園里發(fā)生的事都記在腦海里，做成相冊(cè)，想念了就閉上眼睛想一想、翻一翻，一個(gè)個(gè)有趣的事情和畫(huà)面會(huì)讓我們?nèi)炭〔唤袆?dòng)的事情會(huì)不覺(jué)掉淚，也想起我們的畢業(yè)留影，大家和和睦睦大家庭，是多么幸福。
畢業(yè)季為什么總是在夏天？因?yàn)橄奶爝@個(gè)充滿活力的黃金季節(jié)，也是我們成長(zhǎng)的黃金季節(jié)，我們要在夏天積蓄力量、積蓄力量迎接新的學(xué)習(xí)生活，我們就是大海中的航船，要在學(xué)海中揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪。我們小學(xué)的果實(shí)即將在春華秋實(shí)的畢業(yè)季成熟，我們要用知識(shí)的雨露來(lái)灌溉我們心中的知識(shí)樹(shù)，讓它開(kāi)出最美的花，結(jié)出最沉甸的果實(shí)！
時(shí)光匆匆，就像流水一樣，即將小學(xué)畢業(yè)的我們應(yīng)該好好珍惜大家在一起的時(shí)間，下一個(gè)夏天教室里又坐滿了人，但不再是我們。
抒情作文 篇7
紅葉隨秋風(fēng)飄落，秋蟲(chóng)在林間凄鳴。
霜染流云，菊拂瑟風(fēng)。
這是一副典雅的畫(huà)卷，這是一個(gè)美好的季節(jié)。勿失良機(jī)，點(diǎn)亮你的明眸，激發(fā)你每一根靈動(dòng)的神經(jīng)，去感悟，去享受吧！那是自然的恩賜，那是人間的期待。獨(dú)自漫步在林間小道，任憑那飄飛的落葉敲打著歲月的耳朵，秋風(fēng)瑟瑟，今年的落葉掩去了陳年的衰敗，腳步踩著黃葉沙沙作響，也踩響了我落葉般稠密的歲月與往事。靜靜地聆聽(tīng)那樹(shù)梢上響起的風(fēng)鈴，也許，這便是秋的歌詠，秋日的竊竊私語(yǔ)，就像一首雋永妙曼的樂(lè)章在空氣中游動(dòng)，永不停息。
不要總是回眸春日的陽(yáng)光燦爛，不要總是沉迷那初戀時(shí)的甜蜜與浪漫。是的，明媚嬌艷，生機(jī)勃勃的春天固然可愛(ài)，山盟海誓，純真浪漫的愛(ài)情也不乏其美，擔(dān)又有誰(shuí)能說(shuō)那秋林古氣磅礴之氣象不是一種美呢？難道秋天就只能是肅殺、凄涼和惆悵？難道秋天就只有傷感和愁苦嗎？不，那如絲的秋雨并不是悲傷的淚滴，寒蟬的絕唱也絕非離別的哀嚎。只有花才聽(tīng)得見(jiàn)花開(kāi)的聲音，只有落葉才能體味秋的意味，一種別具一格的深邃與曠達(dá)，而莊子所謂“正得秋而萬(wàn)寶成”其結(jié)實(shí)的意義也正在于此了。
人在秋季，卻不免有幾多歡心，又幾多遐想。惜日的悲歡離合，繁花勝景都已是過(guò)眼煙云，而眼前的這片金黃卻顯得格外的深沉、明凈，也許這便是人生最真實(shí)的畫(huà)面。目睹了春花秋葉，電閃雷鳴，在漫長(zhǎng)的人生旅途中最終煉得一顆坦然的心，回望那曲折的足跡卻是那樣的滿足和安慰。艱辛的跋涉，使我們不在因虛度年華而悔恨，不再為碌碌無(wú)為而羞恥，一種經(jīng)歷，一次收獲，一份代價(jià)。穿過(guò)了春日的`梅雨綿綿。揮別了夏的郁郁蔥蔥，當(dāng)我們獨(dú)自邁步在秋天的曠野，一切都是那般的安然，一切都是那般的靜默，人世的的喧鬧已激不起心靈的半點(diǎn)漣漪，面對(duì)生活，我們是那樣的坦然，卻又是那樣的從容，或許這就是古人所謂“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的高妙境界，而人生至此者卻又有幾許呢？
站在秋季的山岡上，我眺望遠(yuǎn)方，禿枯的林木上落日的余暉還依舊那般金黃！
抒情作文 篇8
自棄，自嘲，自責(zé)....
世事無(wú)常，眼淚流淌，只恨自己為何要活在這世上。絕望的眼神，冰冷的圍墻，失望的淚水，希望的目光。心里的不平，腦海泛起的波浪，無(wú)奈留下愜意的微笑，從此不再荒唐。面對(duì)一切的不尋常，任憑困苦帶來(lái)的悲傷，擦去傷心的淚水，挺直自己的胸膛用每個(gè)人都擁有的潛在的力量，帶著自己的無(wú)限夢(mèng)想海闊憑魚(yú)躍的無(wú)限量在自己的天空中自由的飛翔。
內(nèi)心失落，猶如一潭清澈散滿月光般的湖面，漾起起伏不定的波浪。在波光中，我努力的尋找著自己，忘掉了黎明的曙光，靜靜的想。伴著一絲欲哭無(wú)淚的傷與微微掠過(guò)湖面時(shí)的悲涼，人生漫漫，為何讓我如此的悲傷。我怨命運(yùn)為何如此的不公，我怨人生為何要將悲字降臨到我頭上。更怨自己，為何如此的墮落與放蕩。
我要成長(zhǎng)，我要堅(jiān)強(qiáng)！年少的輕狂，只因帶著對(duì)未來(lái)的幻想。昔日的夢(mèng)想已變成今天失落的慘狀。眼神里透出的絕望，不知是江郎才盡，還是抱有的.一絲悵惘。面對(duì)月光長(zhǎng)嘆一聲：怨己無(wú)能，怨己傲狂。為何人生注定不能與之商量？為何讓己墮落成傷，枉費(fèi)大地的培養(yǎng)，虧了養(yǎng)我的爹娘，恨己的無(wú)知，恨己的愚昧，恨己的邋遢與骯臟。
假如有一天心隨己愿，我一定抓住那顆最美的流星許下愿望。天空中閃閃爍爍璀璨的光芒，是同情，還是嘲笑？或許或許也在為我的不公做著抵抗。
管它的世態(tài)炎涼，任它的世事無(wú)常。天賜我一雙翅膀，就應(yīng)該展翅翱翔。畢竟對(duì)未來(lái)曾有過(guò)希望。收起絕望的眼神，不再讓眼淚流淌，讓目光充滿希望。拋下星星點(diǎn)點(diǎn)凡塵俗事的雜亂無(wú)章，渾身充滿力量，沖向夜空，放飛夢(mèng)想。相信!.....黎明的曙光定會(huì)為我的成功綻放。
因有幻想，才會(huì)成王!!!!
哀恨離愁，只因絕望
奮發(fā)圖強(qiáng)，拼搏一場(chǎng)
【抒情作文】相關(guān)文章：
借景抒情的抒情作文08-20
[精選]抒情作文07-26
（經(jīng)典）抒情的作文08-07
[經(jīng)典]抒情作文07-31
[經(jīng)典]抒情的作文08-09
抒情作文【精選】08-10
抒情的作文(精選)07-31
抒情作文【經(jīng)典】08-03
抒情的作文[經(jīng)典]07-26
[精選]抒情的作文07-30