我的好朋友作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的我的好朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好朋友作文1
我有一個好朋友，他叫張。他今年上初二了，卻身高與我差不多。他長得很瘦，圓圓的臉蛋聳出高高的鼻梁。眼睛不大卻閃著聰慧的光芒。他有許多愛好，打羽毛球和下象棋都很厲害。
我在周末會經常和他下象棋。他的下的比我好，但我很不服氣。一次跟他下象棋，走著走著，我下了一步好棋，這下他怔住了，一會兒抓耳撓腮，一會兒喃喃自語，一會兒還擺出思想者的''造型。看著高手左右為難、不知所措，我心底里也暗暗自喜。我想，他肯定不會就此認輸的，但最后我等得實在不耐煩了：你到底想好沒有��？他咬著嘴唇，像我孩子氣地一笑：這盤這盤算你走了運，我就認輸了。要不咱們再下一盤，我肯定會打起十二分精神跟你下的！看他眉飛色舞地找借口，我真是哭笑不得！雖然我贏了，但我還是很佩服他的棋藝。
打羽毛球也是他的強項。在一個風和日麗的下午，我和他約好較量一番。打了一陣子，我的體力就吃不消了�？伤�是精力充沛�？此菪〉纳碥|，左跑右跑，一會兒打了個后場高球，一會兒又大力扣殺。我的體力很快就跟不上了，害得我徹底完敗坐在椅子上不停地喘息：你怎么這么厲害��？難道你不累嗎？他那臉上又洋溢出得意的笑容：這樣子你就吃不消啦？你看看我，打多久都不覺得累。哈哈！我可是羽毛球王子你甘拜下風是理所當然的啦！看到他自吹自擂的表情，忍不住讓我撲哧一聲笑出來。
每次想起他，我不禁會心一笑。他眼睛里總會閃著不服輸的勁兒。希望我們永遠是好朋友，我不會忘記你的！
我的好朋友作文2
一頭烏黑的長發，一對濃濃的眉毛，像用毛筆畫過似的，一雙水靈靈的眼睛，一口潔白的牙齒，這就是我的好朋友xx。他有一個古怪的特點，就是一讀書就像走火入魔一樣。
xx是比我小2歲的妹妹，但又是在同一個院子里，所以我們一起上學，一起回家，一起玩。
記得有一次，她邊看書邊下樓，走到還剩一級樓梯，她以為沒有了，一步跨過，跌的鼻青臉腫。痛的她“誒呦”“誒呦”直叫。
她還不吸取教訓，邊走路邊看書，才走幾步就撞到大樹了，她大叫：“誒呀！可痛死我了！”我大笑起來：“哈哈哈哈！走路不看路，得到報應了吧！”她看著我不好意思地笑了笑。可離學校還遠著呢，她還是邊走邊看。后來撞上了一個人，她叫了一聲，抬頭一看，急忙說：“對不起，對不起，”那位阿姨說：“小孩子啊，走路看路別跟小鹿亂竄一樣！”
上完課回家的時候xx又在抱怨了，“今天真是奇怪，不是這受傷就是那受傷，”xx氣憤的`說，“我說你這人和我在一起是丟我臉的吧？一下跌樓梯，一下撞樹，還撞人，真以為自己是鐵做的呀？”我邊說邊笑了起來xx卻在那臉紅著呢！
星期六，我和xx約好下午2點去溜冰，我吃完飯在她樓下等了20多分鐘，見她還沒下來，我走到她家去，見她一個人在家邊看書邊吃飯，我叫了她好多聲，都不理我，看樣子真是達到走火入魔的境地了。我靈機一動，何不借此機會給他個教訓？我把一瓶辣椒醬倒在空碗里，再夾一些菜，她竟然沒發現，吃了一口的辣椒醬，滿嘴血紅，她跳了起來，“是誰？是誰干的？水，快給我水，辣死我啦！”我則在一旁偷偷笑著。這樣的笑話，他還出了不少。
這就是我的好朋友，一個擁有古怪特點的好朋友。
我的好朋友作文3
我從三歲起就開始學古詩。那時候不識字，媽媽拿著一本《唐詩三百首》教我，她念一句我念一句，學會一首就教另一首。漸漸地，我認得字越來越多，就自己讀古詩。《望廬山瀑布》《題西林壁》《登鸛雀樓》……我和詩結下了緣。
三年級上學期我生水痘不能去上學，在家中正無聊時，媽媽對我說：“有《詩詞大會》電視節目，你要看嗎？”我一聽就樂壞了，趕緊坐到電視機前，聚精會神地看了起來。每當主持人說出題目，我就忍不住答題。每答對一題我就會振臂高呼，給自己吶喊加油。看完了一場比賽，我意猶未盡地寫了一首小詩“古時，青山綠水，繁星點點。今天，霧霾重重，待在家里�！眿寢尶湮覍懙煤�。晚上爸爸下班回來了，我喜滋滋地把小詩捧給爸爸看，期待同樣的夸獎�？伤f：“還不錯，就是有點不對仗�！薄皻馑牢伊耍僖膊焕戆职至恕！蔽以谝慌脏止�。媽媽笑著說：“不要生氣了，來來來，先看看哪里不對仗我們改改�！蔽易笏加蚁�，才小聲說道：“‘古時，青山綠水，繁星點點。今日，攔困家中，霧霾重重�！卑职稚斐龃竽粗刚f“好，這次工整多了。”我拉著爸爸、媽媽轉圈圈，嘴里還喊著：“我會作詩了！”
爸爸的`指點，媽媽的鼓勵，讓我更加愛念詩了，還學會了作詩。我與詩是形影不離的好朋友。
我的好朋友作文4
他，是班里有名的“馬大哈”；他，是班里幽默的“開心果”。他，就是我的好朋友——明楷桐。
明楷桐身材強壯，比我高半個頭。他的.規則意識很強，就拿排隊來說吧，上一秒，他還和我談笑風生，下一秒，他卻皺著眉，提醒道：“不要說話！”你說厲害不？有幾個同學能做到？
明楷桐最顯著的特點就是學習粗心。
一堂數學課上，老師正在講《黃岡小狀元》，當講到拓展題時，老師說：“這道題做錯的人站起來。”瞬間，許多同學都站了起來。數學老師溫和地說：“因為這道題很難，所以做錯了也不批評你們。但是——”突然，她話鋒一轉，厲聲呵斥道：“明楷桐，你又把數字抄錯了！”再看看明楷桐，已經羞愧得滿臉通紅，恨不得找個地縫鉆進去。
還有一次，數學老師在班級公布考試成績，所有同學瞬間緊張起來。明楷桐目不轉睛地盯著老師手中的試卷，期望自己能考一個好成績。開始發試卷了，那些拿到試卷的同學有的滿面春風，十分得意，有的愁眉不展，唉聲嘆氣，還有的從容不迫，一臉平靜······當老師念到明楷桐時，她生氣地說：“明楷桐，你又抄錯數字！”明楷桐臉上的笑容煙消云散，他拖著沉重的步伐走到講臺前，緩慢地接過試卷，呆若木雞地看著試卷上的分數，不由得長嘆一聲。
這就是我的同學明楷桐。我希望他能早日遠離“粗心”這個令人討厭的“朋友”。
我的好朋友作文5
我有一個好朋友，名字叫做曾家豪。他一張帥氣的臉，烏黑的頭發在陽光下發出亮光，眉毛就像兩把鋒利的尖刀。一對大小一至的眼睛，一張一張的。他的嘴巴時時刻刻都停不住，不是吃這個就是吃那個。
曾家豪特別愛吹牛，有時他吹的牛連特別聰明的人都會相信。有一次，我的鋼筆不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團亂轉、左右為難，不知怎么辦才好。我沒辦法就找曾家豪幫忙�！澳阋姷轿业匿摴P了嗎？”我著急地問。他不慌不忙地說：“好像見過，不過記不起來了，讓我想想。”只見他閉上眼睛，伸出兩支手的手指頭，嘴里還念道：“神仙神仙幫個忙，胡龍嘯的鋼筆在哪里？”接著他又重新睜開眼睛，對我說：“我剛才去了天庭，玉帝幫你找到了鋼筆，已經放在你的文具盒里了�！蔽野胄虐胍�，打開文具盒，可哪里有什么鋼筆，我又氣又急，恨不得把文具盒扔到曾家豪的身上。他卻哈哈大笑，說：“你連我的`話也要相信呀！哈哈哈！”
曾家豪雖然愛吹牛，但他很喜歡幫助別人。一次，我和曾家豪一起去上學，到了校門口時，我才恍然大悟，自已沒帶紅領巾進不了校門。只好看著曾家豪一個人進校。我一直在外面站了半個小時。就當我焦急萬分、不知所措的時候，曾家豪突然從學校里出來，手里拿著五毛錢，走到我面前說：“這五毛錢是我中午趕車用的，我給你買給紅根紅領巾，快到學校交作業吧！”于是他把那五毛錢買了一根紅領巾給我，我心里真是感激不已。
我喜歡我這個朋友。
我的好朋友作文6
小學一年級開學的那一天，當我走進學校川堂，就看見一個女孩，深深吸引了我的目光，我覺得她看起來很溫柔、很可愛，當時，我就有股沖動想和她做朋友，沒想到愿望真的成真了，她竟然和我同班，她就是我的好朋友──萌萌。
萌萌身材高高瘦瘦的，個性很溫柔，很有親和力，她的興趣很廣泛，尤其特別喜歡玩溜滑梯，所以跟我感情深厚。雖然我們感情很好，但是有時候還是難免會因為爭執而吵架，記得有一次在教室，我們為了決議推舉誰當組長、副組長等小組干部而發生了爭執，后來我們為了避免我們的友誼受到傷害，就協議決定用抽簽的方式來分配，用理性和平的方式解決爭議，誰叫我們是好朋友呢！
萌萌只要看見了有同學跌倒或身體不適，就會溫柔的帶她去健康中心檢查、上藥，我常常覺得她好可愛、好善良，就像是一個樂于助人的小天使一樣。她常說：「助人為快樂之本�！刮蚁胍獙W習她的善心和善行，讓自己也能學習做個快樂的.行善者，讓自己也能樂于助人。
很感謝萌萌讓我從她身上學到了很多做人做事的道理和知識，希望萌萌可以交到更多知心的朋友，我也盼望我們的友誼可以像古時候的「管鮑之交」，相互取長補短，我也會知福、惜福，讓我和萌萌的友誼長長久久，讓我和萌萌能做永遠的好朋友！
我的好朋友作文7
不是最好的時光有你們在，而是有你們在，我才有了最好的時光。好朋友就幾個，不點名，只想說有你們，我開心過，感動過，也傷心過。
是的，真正知心的好朋友就幾個，不點名。但我的好朋友里有一個好的不能再好的朋友就一定要說了，她就是“謝雨菁”！
謝雨菁用一個字形容她就是“瘦”，她的眼睛不算大也不算小，但笑起來眼睛就瞇成兩條線，她也不算高，比我矮半個頭，她說身高是她的痛。
她是我們的開心果，我和她之間沒有鬧過不和，她總是笑瞇瞇的和我一起玩。上個學期，我們學校來了一次現場作文比賽，題目是《我的夢，中國夢》。雖然我看過很多類似于這種類型的作文，可就是不知道要從哪開始寫。然而，她一次次的為我加油打氣，才讓我有了下筆的勇氣。后來，我和她的作文都得了“特等獎”，我們兩歡呼雀躍，當然，我的成功也有靠她的加油而換來的.。
但是想想，就快上初中了，應該也沒有多少的時間可以這么開心地玩了，也沒有多少時間可以向對方談心事了，就會覺得有點遺憾，也就多了一點孤單，但是我相信我們的友誼可以天長地久。那時候就會覺得“好朋友就像天上的星星，你不一定總能見到她們，但你知道，她們一直都在那里。
朋友就像雪花，每一片都不一樣，但是都很美。謝雨菁，這個和我無話不談的朋友，是我心中最美的雪花，最好的朋友。
我的好朋友作文8
廚房里飄來陣陣香味，有點兒咸味的炒雞蛋香夾雜著淡淡的黃瓜香，幻化成一只只小手，勾著你的鼻子往廚房里拉，這，意味著美味即將出爐！原來，是我的好朋友劉彥楠在做菜呢！熱氣直熏臉頰，她的額頭上沁出一滴滴汗珠。瞧到這兒，我這小吃貨不由得對她這個廚藝大師的菜更加期待了。
也許是我是一個小吃貨而劉彥楠的廚藝非常好的緣故吧，我們兩個經常一起做事情。當然，干得最多的，還是一起做菜啦！這不，這個周四，她就來我家做了一次飯。只見她麻利地撿起兩個雞蛋，輕輕的在碗邊一敲，大拇指從裂縫處用力一摳，蛋清便裹挾著蛋黃，從殼中傾瀉而下。第一個蛋還沒停止晃動，第二個又緩緩滑入碗底。隨后，她把蛋殼丟進垃圾桶里，就迅速開始削黃瓜。伴隨著“嚓嚓”幾聲，瓜皮一條條被削落在水池里。白嫩嫩、水靈靈的瓜肉也出現在眼前，怎么看都令人垂涎三尺。氣還沒喘一口兒，她又拿來刀板，擺好黃瓜，手起刀落，“嗒嗒嗒”幾下，那一長條的黃瓜就變成了一輪輪小月亮，仿佛稍一動它，汁水便會流出來。一眨眼功夫，她又舀起了雞蛋。如同行云流水一般，蛋清和蛋黃便融為一體，渾然天成，那金黃的`顏色如同金子一般閃閃發亮。。那蛋液還未停止轉動，油鍋就已經起好了。只聽“哧啦”一聲，蛋液應聲被倒入鍋里。翻炒幾下后，雞蛋就呈現了誘人的黃色。隨后，黃瓜又如跳水員一般一個個被拋入鍋中。又翻炒了一會兒，香噴噴的黃瓜炒雞蛋出爐了！水靈靈的，淡綠色的黃瓜配上金燦燦的，軟滑可口的雞蛋，那香味隔老遠都能聞到。說實在的，我就是因為這些菜才和她成為好朋友的！
偷偷告訴你，隨著劉彥楠廚藝的進步，我們倆的友誼也在日益增加呢！
我的好朋友作文9
他高高的個兒，瘦瘦的臉龐，剃著小平頭，眉毛又濃又黑，像是被毛筆畫上去似的，眼睛十分明亮，閃爍著智慧的光芒，鼻尖微微上翹，嘴巴小巧玲瓏，如同一顆紅櫻桃掛在鼻子下，他，就是我的好朋友周奕辰。
周奕辰之所以和我是好朋友，因為他十分大度。一次，我們在綠茵場上踢足球，只見足球在前后“飛舞”，終于，機會來了，周奕辰在重重努力下，足球被他牢牢地控制在了腳下。只見他如同一只靈巧的燕子似的，穿過“重重障礙”，而此時，一位同學如子彈似的`向操場外圍沖去，頓時，將周奕辰撞到在地，只見他呻吟了一下，便很快爬了起來，我心疼極了，將他扶起，想找那人算賬，只見周奕辰瞇著眼睛，搖了搖頭，對我說：“人家又不是故意的，找他干什么？走，接著踢！”說完，又踢著球，向球門走去。望著他逐漸變小的背影，我忽然覺得他多么像一位小“紳士”。
他還十分樂于助人。有一次，我忘了帶水彩筆，一想起美術老師那嚴厲的目光，我便直打顫，而就在上課鈴打響之際，不知是誰拉了拉我的衣角，我回頭一看，周奕辰正笑呵呵地遞給我一盒水彩筆，我先是一陣高興，真是雪中送炭啊，可高興之余，我又擔心起來：“那你呢？”只見他變戲法似的從書包里又拿出了盒彩鉛，認認真真地畫起來，而我呢，也打開畫本，專心致志地完成作品……
分班了，一些事情終究成了回憶，我真心的祝愿他能在新的班級里有更多的朋友。
我的好朋友作文10
我有我的好朋友，你呢？我相信你也有好朋友，但你和她們是否最好的朋友呢？我們班就有這兩位最好的朋友，你們猜猜她們是誰和誰呢？
記得那一次，我們在上社團課。等到下課，我們口風琴社團可以去玩了，但合唱社團卻還在排練，于是，我在走廊上走啊走，看啊看。這時，翁槿欽跑上樓來，手里拿著一塊半巧克力，看見我，就一邊把半塊巧克力遞給我，一邊說：“這是社團老師獎勵我的，請你幫我把這半塊巧克力給翁嘉璐，如果你要吃的話也可以吃一點。”說完，翁槿欽就跑回教室去了。我呆呆地看著她離去的背影，又看了一下這半塊巧克力，心想：“我吃一點巧克力吧，反正翁槿欽同意我吃一點的。不行！不行！這是翁槿欽給翁嘉璐的巧克力，這可是她們的友誼呀！我如果吃了這僅僅半塊巧克力，就像吃了她們的友誼！”腦海中，另一個聲音打斷了我的想法。于是，我從窗外面望進去，看他們還在排練，就在外面等啊等。在這時，上課鈴響了，我便一邊把巧克力放進口袋，一邊飛快地跑回教室。我盼呀盼，終于下課了，我迅速整好東西，沖出教室，翁嘉璐也正好走出來，于是，我把半塊巧克力遞給她，說：“這是翁?欽給你的，她被表揚了，從社團老師那里拿來的'�！蔽碳舞绰犃耍驼f：“那就替我謝謝她哦�！闭f著說著，我們一起回到了教室。
這就是我們班里最好的朋友——翁槿欽和翁嘉璐。每當一人有困難時，她們會互相幫助，每當一人得到獎勵時，她們會互相分享，這就是真正的友誼！
我的好朋友作文11
“浩如煙海，燦若星辰”這句詩說的是像云煙，大海一樣浩瀚。像星光一樣燦爛。這也包含了我好朋友的名字黃燦。
他皮膚很白，眼睛又黑又亮，像兩顆黑葡萄，人如其名，他的臉上每天都掛著燦爛的笑容，仿佛沒有煩惱。
我和他第一次見面，是在我的老家大樹村。他比我大三歲，但我們聊得來。他告訴我農村的趣事，我給他講城市的見聞。很快我們就成了朋友。
五一勞動節我又回到了大樹村，見到了黃燦。我們摘了櫻桃，櫻桃成熟了，紅彤彤的，又大又甜。我們在池塘里釣魚、打水漂，我們還看過母雞帶小雞，小雞毛茸茸的很可愛，我們還摸過小雞呢，我們看過秧苗，嫩綠的秧苗上有著晶瑩的水珠。黃燦告訴我，秧苗長大了，就變成金黃的稻田，脫殼后就變成了我們吃的“大米”。我們給秧苗澆水，微風吹過，秧苗隨風擺動，像在說“謝謝”！我們還去了竹林拔了竹筍，聽燦燦說，竹筍在土里積蓄幾年的時間才破土而出，真了不起！從燦燦身上，我學到了很多，品嘗了果實的甜美，看到了小雞的成長，更知道了食物的來之不易。
開心的時候總是很短暫，我要告別黃燦，回到武漢了。走之前，我們用楓楊的.種子，拼了“朋友”兩個字，見證我們的友誼，約著下次見。
朋友是春天的微風，夏天的綠蔭，秋天的晴空，冬天的雪花。因為有了朋友，生活才更精彩，我喜歡我的朋友，希望我們的友誼四季長春！
我的好朋友作文12
當你痛苦和煩惱時，可以適當發泄出來，也可以找老師談一談，也可以將它寫入自己的日記里，讓自己好受些，也可以去找自己的親朋好友訴說，還可以聽聽音樂，忘記那些痛苦與煩惱。當我很煩惱時，我則會去找自己的好朋友訴說。
我也有好朋友———周浩然，我在小學時，經常希望老師把我和周浩然同桌，還希望和他‘并肩作戰’，可到了初中，我算‘認清’他了，每當我回答不上問題，他總是嘲笑我，由于他沒當上班長，還纏著老師快重選班干部，他有時還指著別人說話。我不喜歡和他玩了，我漸漸疏忽他了！
我在開始反思：難道周浩然真的變了嗎？真的不是我稱心如意的朋友嗎？由于后面種種原因，不得不讓我放棄這個朋友。
現在我又有新朋友了，是六班的'，品質也不錯，雖然不是一個班的，但我們倆還挺有緣分的，除了放學、上課，我幾乎每次都碰見他，這是我交他這個朋友的原因這一，而且我們兩個都很斯文，不易發火，也不去惹別人，自從交了他這個朋友，一遇到放假，就抱怨：時間過得真快�。∮忠偶倭�！
我這個朋友，我覺得他很逗人，時常逗我笑，可他喜歡運用夸張的手法，十句話八句都夸張，他還喜歡玩玩具。他說：‘‘他就想要一架遙控飛機，他每次看到別人玩，他比別人還興奮。
我的直覺告訴我：這個朋友一定不會背叛我，一定會陪我走完讀書生涯！
我的好朋友作文13
我有一個形影不離的好朋友。
她是我們班的大美女，并且是第一大美女哦。她長得很瘦，現在都13歲了，還沒有六十斤（三十公斤）。她的腿和我的胳膊一樣粗，沒想到吧！
她是四年級時轉到我們班的。真的，說出來你都不會相信。她來的時候，我就給老師說：“老師，讓新同學做到我這吧！”老師居然也同意了。從此，我們就成了形影不離的好朋友。很多同學背著我給辛悅說：“辛悅，你知道你的本事有多大嗎？田甜以前給誰玩都是不固定的，給這個玩一會，又給那個玩一會，因此同學們都爭著給她玩。你來了就變了。她只給你一個人玩，并且玩的時間也是最長的。”
她在我們班里學習還不錯，一直是前十名。不過她很謙虛，有不會的題都會向我請教（因為我是班里的.全面班長兼數學班長兼學習班長，考試也一直是第一）。由于上六年級時我家還沒有電腦，所以每當老師讓我們查資料時，她都會幫我查，并打印出來。
可是，六年級畢業后，我們只好分開。因為辛悅的爸爸讓她去市里上學，而我在阜才中學上……現在，我們一個月才能見一次面。每當看見兩個女孩兒手拉著手一起去玩的時候，我就會想起辛悅。沒有朋友的滋味真難受��！我經常給她寫信，我的郵箱名就和她有關，是“念悅”，不用我說你也一定會明白是什么意思的。
現在，我每個星期都會給她寫信，發一些卡片。還可以在qq上通過聊天來互相學習。
就說到著吧，這就是我的好朋友……叫什么來著，哦，叫辛悅。
我的好朋友作文14
在生活中，我們都會許多的好朋友，今天我就給大家介紹我最好的朋友——xxx。
xxx長著一頭烏黑發亮的短發，一雙炯烔有神的大眼睛,圓胖的臉上總是帶著甜甜的微笑，個子比我高出半個頭，他最大的優點是樂于助人。
還記得那是一個睛空萬里的星期六，我倆和小伙伴們一起在小花園里玩“貓捉老鼠”。突然，我一不小心摔了一跤，周煦航看見了，趕忙跑過來輕輕地扶起我，關心地問：“怎么樣，有沒有磕傷哪里?”我掀開袖子，才發現胳膊上擦破了一大塊，還流著血，他趕緊從兜里拿出紙巾，為我擦拭傷口并清理傷口周圍的塵土 ，等到把傷口止血、周圍清理干凈，他才松了口氣說：“終于處理完了!”這時我一抬頭，才看到他滿頭大汗，心里既慚愧又感動，連忙遞給他水杯說：“謝謝你，趕快喝些水吧!”
周煦航不僅經常幫我，見到別人有困難，他也會及時地伸出援助之手。在學校里，有同學有不會做的'題，他會主動耐心的為其講解;在公交車上，看見有老人上車，他也會主動讓座;同學們的東西掉了或丟失，他都會主動幫著撿起或是尋找;有的同學不開心，他還會講笑話，逗得同學哈哈大笑……
生活中還有許多這樣的事，我要向他學習樂于幫助同還這一優點，這樣我們的班級才會團結友愛，越來越好!
我的好朋友作文15
我有個朋友，叫伊潔。她跟我相處很久了，我發現，她有一顆寬容的心。
記得有個三年級上午，我沒有把橡皮擦帶到學校，有道數學題寫錯了，向同桌借，可她只有涂改帶。我又向周圍同學借，可是都沒帶。我只好向伊潔借�！斑�，那個……伊潔，你能借我一下橡皮擦么？”我問伊潔�！爱斎豢梢钥 彼斓鼗卮穑墓P袋里拿出一塊橡皮，并說：“這是新橡皮哦，別擦太黑了�！薄爸懒�！”我答道。她將橡皮遞給我，我便擦了起來。直到下課，伊潔走到我的.座位，說：“樂儀，你用好了嗎？”“嗯！我立刻還你！”我拉開筆袋鏈，找了起來。咦？橡皮呢？不見蹤影了。我急了，找了整個教室，發現橡皮躺在一個角落里，原來潔白的它，卻變得黑乎乎的了，還有一道“疤痕”。我回憶著，哦，我擦完后重重地往桌上一放，它彈了過去，就成了這模樣。我拿起它，走到伊潔面前，結結巴巴地說：“對不起啊……伊潔，我……我……”“不用說了，我都知道了�！币翝嵔舆^橡皮，我以為她要說我，誰知，她什么也沒有說，扭頭就走。只留給我那平靜的眼神……
今天，我又犯錯了。在作文班上，我和她是同桌。寫作時，我不小心碰了一下她胳膊，使她寫錯了字。這次，我在心里說了聲：對不起�？墒牵卮鹞业模瑓s是那平靜的眼神……
我要謝謝這位朋友，她使我懂得什么是寬容，什么是友情，讓我懂得如何做人！
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