國慶節(jié)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的國慶節(jié)的作文7篇,歡迎大家分享。

國慶節(jié)的作文 篇1
國慶長假我去了袁家村、曲江公園還有壯壯哥哥家,我最喜歡曲江公園的回音谷。
10月3號我和哥哥去曲江公園玩,我們兩個(gè)玩大型玩具,有滑滑梯、架子鼓還有秘密基地……我們玩的十分開心,在公園我們還認(rèn)識了個(gè)5歲的新朋友,我們排了個(gè)順序。哥哥老大,我老二,新朋友老三。之前新朋友在我的'后面玩滑滑梯,因?yàn)槿硕嗨踹了我兩腳。之后他給我說了聲“對不起”我原諒了他。我們變成了好朋友。我們還一起玩了回音谷,站在回音谷的中心大聲喊“壯壯哥哥”,就有許多“壯壯哥哥”的回音。他很快就找到了我,很有趣,我很喜歡回音谷的聲音。我們一起度過了一個(gè)美好的國慶假期。
國慶節(jié)的作文 篇2
在這個(gè)國慶節(jié),我回到了老家荊州,在荊州我度過了一個(gè)美好的國慶節(jié),而我記憶最深刻的就是玩荊州古城歡樂谷,那一次我都玩得不想回家了。
我們剛到歡樂谷就看見服務(wù)員排成一排迎接我們。進(jìn)入歡樂谷,里面人山人海,熱鬧非凡,有大人、有小孩、有老人,還有工作人員,人多得好像都快把山、海擠破了!于是,我們就選擇了一個(gè)人少一點(diǎn)的地方--碰碰車區(qū)玩起了碰碰車。這些五彩繽紛的碰碰車各式各樣,每一輛碰碰車上都有很多彩帶,好像一條彩色長龍。于是我坐上了藍(lán)色“8”號碰碰車。我正想坐在駕駛位時(shí),我弟弟苦苦哀求,于是我一咬牙、一跺腳,把“寶位”讓給了我弟弟。碰碰車比賽開始了,我和弟弟被別人撞來飛去,已經(jīng)被撞得不成樣子了,我頓時(shí)“火冒三丈”,以爸爸方向盤搶了過來,踩緊了油門,開始了反擊模式。我開車時(shí)快時(shí)慢,靈活機(jī)動(dòng),把別人撞的東倒西歪。我的弟弟在旁邊連聲叫好,我也得意了起來。可是不過一會兒,我放松了進(jìn)攻,又被別人撞來撞去,就在這時(shí)弟弟把方向盤一轉(zhuǎn),至今我們的車轉(zhuǎn)了起來把別人都撞了回去,我和弟弟哈哈大笑起來,好景不長。玩碰碰車時(shí)間到了,我和弟弟只能戀戀不舍的離開了。
剛下碰碰車,我第一眼就看見掛著燈籠的鋼鐵樓,原來是過山車。到了過山車面前,我看到過山車在高高的鋼鐵架子中飛快的上下翻飛,我心都快跳出來了,我開始膽怯了,可弟弟竟然敢坐,在那里躍躍欲試,我在大家的鼓勵(lì)下也忐忑的坐在了位子上,一位叔叔幫我檢查了安全座椅,我心里越來卻越緊張,兩手緊緊抓住扶手,慢慢的,我感覺過山車動(dòng)起來了,我的心提到了嗓子眼,感覺頭頂也開始冒汗了,還沒讓我反應(yīng)過來,過山車已經(jīng)快速的動(dòng)了起來,我眼前的'世界感覺在不斷的旋轉(zhuǎn),我趕緊閉上了眼睛。感覺過了好幾個(gè)小時(shí),我的身體不動(dòng)了,我慢慢睜開眼睛,我已經(jīng)安全著陸了,過山車真是太驚險(xiǎn)了。
后來,我還玩了太空飛車,瘋狂的老鼠……真是快樂的節(jié)日!
國慶節(jié)的作文 篇3
十月的國慶,秋高氣爽,氣候宜人,正是出去旅游的好時(shí)候,我約上同學(xué)王晨燁到柯巖玩?聨r是一個(gè)風(fēng)光秀麗的`好地方,有山有水很漂亮。
走進(jìn)柯巖呈現(xiàn)眼前的是一尊大佛,大佛旁邊有塊怪石,它叫云骨,上大下小看起來像要倒一樣。穿過云骨是一座寺廟,走進(jìn)里面先拜佛,然后掛紅絲帶,祈福全家平安。走過寺廟我們爬了一座小山,爬到山頂看到一個(gè)洞,叫蝙蝠洞。蝙蝠洞的旁邊是仙女湖,湖水清澈見底,整體湖像仙女,湖里有座橋叫玉帶橋,像仙女的項(xiàng)鏈,湖上有戲臺,正好在演社戲,我們可以坐在那里看戲。戲女湖旁邊是越士名人,有大文學(xué)家魯迅、教育家蔡元培、數(shù)學(xué)家陳建功,氣象學(xué)家竺可楨等名人,這些名人為中國做出了許多貢獻(xiàn)。然后,我們乘船到魯鎮(zhèn),里面有魯迅寫的小說《狂人日記》、《吶喊》、《阿Q正傳》里的人物祥林嫂、阿Q,我們還和他們合了影。
游了柯巖風(fēng)景區(qū),我了解了許多名人,知道了魯迅寫的小說,有空一定要去認(rèn)真地讀讀魯迅寫的小說。
國慶節(jié)的作文 篇4
國慶節(jié)這天,爸爸和媽媽帶我去妹妹家玩。
到了妹妹家,妹妹就拉著我的手去玩芭比娃娃。妹妹一邊把一個(gè)叫愛莎的娃娃遞給我,一邊說:我當(dāng)‘小可愛’(另一個(gè)娃娃)的姐姐,姐姐你當(dāng)‘愛莎’的姐姐,可以嗎?當(dāng)然可以。我一個(gè)勁地點(diǎn)頭。
游戲開始了,我們把小廚房玩具放在陽臺上的梯子下,因?yàn)槲覀儼阉?dāng)作車。妹妹說她當(dāng)司機(jī),因?yàn)樘葑优c墻的`空隙只能容下她。
車子啟動(dòng)了,我搬來一把椅子,坐在車子旁看風(fēng)景。不一會兒,我們到站了,妹妹說我們到三亞了。停了車,妹妹去WC了,我說:我們這是房車!可媽媽卻說:你們這是異想天開。反正我才不管呢。這時(shí)妹妹WC回來了,便說:我們玩成語接龍吧?當(dāng)然可以我一口答應(yīng)。
成語接龍開始了。我先說:平步青云。妹妹得意洋洋地說:云蒸霞蔚!蔚然成風(fēng)!我也不甘示弱。風(fēng)......風(fēng)......妹妹想了又想也沒想到,這回我贏了!第二回開始了,妹妹先說富國安民。民殷國富!富麗堂皇!不用說,我輸了。
這時(shí),外公叫我們?nèi)コ燥,我才知道已?jīng)12點(diǎn)了。
今天上午真開心!
國慶節(jié)的作文 篇5
金燦燦的田野蘊(yùn)意著今年的五谷豐登?删驮谶@平靜的田野里,卻來了一位不速之客:螞蚱。它又名蝗蟲,會跟著稻谷顏色的變化而改變自身顏色,在田間啃食莊稼。所以國慶一放假,我與我哥就迫不及待地來到田邊,擼起袖子,挽起褲子,沖進(jìn)了田野,開始整治“蟲災(zāi)”。
田野里到處都是蹦跳的螞蚱,顧得了這只,又顧不得那只。不一會,我們就筋疲力盡了。無奈,我與我哥只好坐在田埂上,商量對策。打足精神之后,我們開始分工合作:我指螞蚱的所在,我哥捉螞蚱,捉到的螞蚱由我揪掉彈簧般的.腿,然后加以看管。有了具體的方案,螞蚱立馬就認(rèn)栽了。轉(zhuǎn)眼,幾只螞蚱就成了我的玩弄之物。我悠然的玩,我哥在田間奮力地捉螞蚱,他慢慢地不服氣了,坐在田埂上,說一定要我一起捉螞蚱。我說不過他,只好一起與他捉螞蚱。
我看準(zhǔn)了一只螞蚱,悄悄地走過去,猛然一拍,螞蚱卻跳到了我頭上,我哥喊我別動(dòng),一巴掌就打在了我頭上,螞蚱卻又跳到了他的頭上,我為了報(bào)復(fù)他,猛然一拍,螞蚱卻突然跳到田間,一眨眼,不見了。不過我與我哥的“仇”卻也抵消了。
也許是我心胸太狹窄,上天有心要給我個(gè)報(bào)應(yīng):在我們又再次投入“戰(zhàn)爭”中時(shí),我的腳被“隱藏”起來的土塊絆了一絞,我倒在厚密的稻草上,人沒事,可稻草卻倒了一大片。也許是我的尖叫聲驚動(dòng)了主人,主人立馬從屋里就出來了,我們轉(zhuǎn)身就跑,最后躲在一堆雜草里,躲過一劫,可卻被蚊子叮了幾個(gè)包。
這件發(fā)生在國慶期間的事真有趣,我記憶的金河從此又多了一道絢麗的光彩!
國慶節(jié)的作文 篇6
今天是“十。一”國慶節(jié),天氣格外晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云,我的心情非常愉快,因?yàn)榘职謰寢屢獛胰タ萍拣^玩。我們一進(jìn)科技館,我忙問:“爸爸,那個(gè)球形的建筑物是什么?”爸爸說:“那是穹幕影院,好,那我們先去看穹幕電影吧!”“我贊同!蔽腋吲d地說。于是我們買了《金字塔之謎》這部電影的票。我們一進(jìn)去,啊!好大的球形屏幕。
我們找了位子坐好,屏幕雖然大,但是不一會我就感覺頭暈了。我正等待著電影開始,這時(shí),一個(gè)聲音由小到大的`傳過來,電影開始了。電影講的是:金字塔是古埃及人建造的巨大墳?zāi)梗脕戆苍崴麄冏鹁吹姆ɡ稀,F(xiàn)在埃及總共有大約90座金字塔。它們壯麗無比,和希臘。羅馬古城一樣,在很久以前就吸引著世界各地的人們前去游覽。還有位于古薩高地的胡夫金字塔,又稱它大金字塔,它鼎鼎有名,足足有4500年歷史了。圖坦卡蒙國王是最有名的法老之一,只活了18年?赐觌娪昂笪覀?nèi)揖腿⒂^了科技館。進(jìn)入科技館,就好像進(jìn)入了科學(xué)的迷宮,這里有很多有趣的東西。我最感興趣的是輝光球。我剛用手接觸它,就閃出了耀眼的光芒,嚇得我馬上把手縮回來。我又看了熱輻射儀,坐了直升飛機(jī),進(jìn)了斜形房,走了彩虹通道。剛一進(jìn)通道仿佛就像進(jìn)入了仙境一般,使我眼花繚亂。
我還去了很多地方,見到了很多我以前不知道的事情。使我流連忘返。科技館里有很多我在課堂上學(xué)不到的知識,去科技館使我的生活更加有趣味了。這個(gè)“十。一”國慶節(jié)我過得真有意義。
【國慶節(jié)的作文】相關(guān)文章:
有關(guān)國慶節(jié)的作文:國慶節(jié)趣事10-03
關(guān)于國慶節(jié)的作文:國慶節(jié)的祝福10-18
國慶節(jié)日作文11-06
國慶節(jié)作文10-22
國慶節(jié)作文09-23
國慶節(jié)日作文11-15