實(shí)用的暑假的作文(常用7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的暑假的作文7篇，歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“書(shū)籍是我們最好的朋友”，還引用古人的話：“天下第一等好事還是讀書(shū)。”在家人的引導(dǎo)下，我一直堅(jiān)持讀書(shū)，暑假亦不例外，至今我讀了200多本書(shū)，是學(xué)校的“閱讀之星”。
我的家庭是典型的“書(shū)香門第”，一家三代教育耕讀世家，我曾祖父是小學(xué)校長(zhǎng)，爺爺是中學(xué)教員，爸爸是大學(xué)老師、經(jīng)常創(chuàng)作詩(shī)歌，我的媽媽雖然是警察，也非常熱愛(ài)閱讀和寫(xiě)作。暑假前，我還在參加了利民路小學(xué)創(chuàng)建“書(shū)香家庭”獲得獲得了好評(píng)，在義買義賣活動(dòng)中我買了各種各樣的'書(shū)。暑假里，我每天都在讀書(shū)，家人和老師也鼓勵(lì)我寫(xiě)作。我作為蕪湖市小記者特別關(guān)注《大江晚報(bào)》，一直想向《小記者周刊》投稿，今天我鼓起勇氣開(kāi)始了我的第一篇投稿之旅。
今年暑假十分炎熱。“炎炎夏日何處去，書(shū)中自有避暑地。”每一本書(shū)都有它的性格和靈魂。比如，《老人與�！返男愿窬褪菆�(jiān)強(qiáng)、毅力和平凡的力量；《駱駝王子》給我了自強(qiáng)、自立的啟發(fā)；《解不開(kāi)的謎團(tuán)》讓我感覺(jué)世界真的很神秘……有了書(shū)，我的暑假生活豐富多彩。
我很喜歡讀書(shū)，書(shū)真有趣，絢麗多彩，給人知識(shí)和力量！我也希望小朋友多多讀書(shū)，和我一起繼續(xù)“悅讀之旅”吧！
暑假的作文 篇2
暑假開(kāi)始了，為了充實(shí)自己的生活和提高自己的學(xué)習(xí)水平，我決定制定一個(gè)暑假計(jì)劃。
1、我堅(jiān)持每天看一小時(shí)的`書(shū)，這樣不但可以知道許多課外知識(shí)，還可以提高自己的作文水平，在暑假里我要看許多書(shū)，如《綠野仙蹤》、《魯賓孫漂流記》、《柳林風(fēng)聲》……等等。
2、我還參加了許多課外輔導(dǎo)，有作文閱讀、英語(yǔ)、游泳、下棋、籃球共五門。在學(xué)校里我的作文寫(xiě)得一般（好作文盡在），因此我利用這個(gè)暑假好好學(xué)，爭(zhēng)取作文拿到a等。聽(tīng)英語(yǔ)老師講四年級(jí)的英語(yǔ)難度加大，要會(huì)寫(xiě)單詞，就這樣我就去學(xué)英語(yǔ)，我就對(duì)聽(tīng)寫(xiě)單詞不會(huì)發(fā)愁了吧!有好身體才有更好的學(xué)習(xí)。打籃球、游泳、下棋這都是我最感興趣的活動(dòng)。
3、我要把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成。堅(jiān)持每天寫(xiě)兩頁(yè)數(shù)學(xué)和兩頁(yè)英語(yǔ)，作文一星期一篇，鋼筆字一天一張背會(huì)十首古詩(shī)、諺語(yǔ)、格言，及五十個(gè)成語(yǔ)，最后完成語(yǔ)文精篇。
要積極參加社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)人們服務(wù)。看到垃圾撿起來(lái)放到垃圾筒里。在家?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù)事。
暑假的作文 篇3
初一結(jié)束了，我們即將迎來(lái)新的學(xué)期。在新的學(xué)期中，我們將不再是初一的學(xué)生了，而搖身一變，變成了初二的學(xué)生。初一的時(shí)光過(guò)的太快，轉(zhuǎn)眼間就迎來(lái)了暑假！
暑假剛開(kāi)始，媽媽就讓我寫(xiě)暑假計(jì)劃。對(duì)我而言，這個(gè)暑假是我升入初中以來(lái)第一個(gè)暑假當(dāng)然也應(yīng)該與眾不同。因此我決定在八月前把作業(yè)基本寫(xiě)完，然后在八月份出去玩一玩，等玩兒完回來(lái)以后再把剩余的作業(yè)寫(xiě)完。
最初剛把計(jì)劃書(shū)拿到媽媽面前時(shí)，媽媽看了許久。我一看媽媽的神情就知道大事不妙！。于是把計(jì)劃書(shū)奪了回來(lái)，又工工整整的重新寫(xiě)了一遍。
暑假開(kāi)始了，我按照計(jì)劃七月份前兩個(gè)星期開(kāi)始寫(xiě)暑假作業(yè)。第一個(gè)星期還好，能堅(jiān)持下來(lái)每天都寫(xiě)，但是第二個(gè)星期就有點(diǎn)兒想放棄了。我不斷的自己說(shuō)，難道我要把作業(yè)全部放在快開(kāi)學(xué)再寫(xiě)嗎？寫(xiě)不完怎么辦呢？就這樣，我又堅(jiān)持寫(xiě)下去了！
當(dāng)然，暑假開(kāi)始后，這兩個(gè)星期我沒(méi)有全是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)一小時(shí)歇一小會(huì)，循序漸進(jìn)暑假作業(yè)已經(jīng)被我寫(xiě)了一大部分了！
暑假開(kāi)始了，我同樣業(yè)余時(shí)間去報(bào)一些興趣班。例如，前兩個(gè)星期我每天下午寫(xiě)完作業(yè)就去游泳。暑假開(kāi)始的'之后的幾個(gè)星期里，我就在家休息或者和父母一塊兒出去玩。
總之我想這個(gè)暑假一定不是像平常的暑假，而是與眾不同的。我想在這個(gè)暑假中，我一定會(huì)過(guò)的充實(shí)的。
暑假的作文 篇4
道德，是每個(gè)人天生就有的；道德，是你的另外一張臉，請(qǐng)你保護(hù)它，并在需要時(shí)讓它出現(xiàn)。
這天晚上，我去游泳館準(zhǔn)備游泳。剛潛下水，便瞅見(jiàn)池中某個(gè)角落里有個(gè)金燦燦的東西在閃耀。我特別好奇，就把那個(gè)東西撈了起來(lái)。這是個(gè)大約5克左右的黃金天鵝吊墜，看起來(lái)很珍貴。我不知道這是誰(shuí)游泳時(shí)丟的。這時(shí)，我心里有很多的想法：萬(wàn)一這個(gè)失主發(fā)現(xiàn)吊墜沒(méi)了會(huì)怎樣？看到我還給他會(huì)怎樣？這究竟是誰(shuí)丟的？要不我去問(wèn)問(wèn)泳池里的人吧？最后，我決定去問(wèn)教練，教練又去問(wèn)經(jīng)理。我真想讓時(shí)間加速，因?yàn)槲乙蚕朐琰c(diǎn)知道是誰(shuí)丟的，好把吊墜還給他。在經(jīng)過(guò)三番五次的折騰下，工作人員核對(duì)了五六遍，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的盤問(wèn)后，工作人員肯定是一位客人在游泳時(shí)，不慎掉入水中的。我立即把吊墜還給了失主。失主高興地蹦上蹦下，連聲道謝，話語(yǔ)和眼神中透露出真摯的感激。此刻，我心中有著無(wú)盡的喜悅。
通過(guò)此事，我想對(duì)那些撿到金錢后，自己偷偷摸摸藏起來(lái)的人說(shuō)：“你們想過(guò)沒(méi)有，如果失主發(fā)現(xiàn)自己的吊墜沒(méi)了，該有多著急啊！吊墜也許是失主的禮物，也許是傳家寶，也許是失主自己費(fèi)盡心思拿金子做的。總而言之，是對(duì)失主有意義的。而你卻自己拿走了，自己獲得利益。你們想過(guò)別人嗎？拿到不屬于自己的'東西時(shí)，就應(yīng)該還給失主，而不是自己獨(dú)吞�！�
把撿到的東西還給失主，雖然是一件小事，卻讓我們的道德品質(zhì)提升更高。道德是你的另一張臉，請(qǐng)不要把它拋棄。
暑假的作文 篇5
暑假到了，有兩個(gè)月的時(shí)間，大家都干些什么呢？請(qǐng)看看我的暑假一日吧！
清晨——懶蟲(chóng)篇俗話說(shuō)得好，“一日之計(jì)在于晨”而我今天的打算就是睡覺(jué)，因?yàn)樵谠缟纤X(jué)才是最佳時(shí)機(jī)。“還記得昨天，那個(gè)夏天……”真討厭！鬧鐘響了，把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)。我坐了起來(lái)，在床上搖搖欲睡，不一會(huì)兒的功夫，我又倒下來(lái)呼呼大睡。可惜的是好夢(mèng)不長(zhǎng)，人工式鬧鐘——媽媽出場(chǎng)了，一陣河?xùn)|獅吼傳入了我的耳邊。可我就是不當(dāng)回事，轉(zhuǎn)了個(gè)身繼續(xù)睡。媽媽怎么拽也拽不起來(lái)我。咦？怎么沒(méi)動(dòng)靜了?認(rèn)輸了？我正在為自己慶功，這時(shí)，媽媽一手揪著我的耳朵硬是把我從床上揪了起來(lái)。唉！丟人丟人！我穿好衣服后，便開(kāi)始品嘗老一套——一根油條兩個(gè)雞蛋。媽媽！你真以為吃了這些東西就能考100分了？
上午——快樂(lè)篇上午是我一天中最快樂(lè)的時(shí)刻了，每到8點(diǎn)半，好朋友小林便過(guò)來(lái)叫我去她家，我們又玩飛行棋，又玩跳棋，有時(shí)還會(huì)打牌，真是其樂(lè)無(wú)窮。到了十一點(diǎn)，我回到家打開(kāi)電視機(jī)看百變小櫻魔術(shù)卡，在吃點(diǎn)零食，那感覺(jué)，真是爽呆了！
下午——刻苦篇吃過(guò)午飯，我便開(kāi)始了激烈的'“戰(zhàn)斗”第一個(gè)跟我過(guò)招的是我的English兄弟，他的兄弟姐妹真是太多了，看得我眼花繚亂。好不容易通過(guò)了單詞這一“防盜線”，又像老鼠掉進(jìn)箱子里一樣，咬文嚼字的讀《世界上最偉大的推銷員》，然后還要寫(xiě)“長(zhǎng)篇大論”的作文。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的苦戰(zhàn)，我終于利用晚餐時(shí)間休息了。怎么樣？暑假的這一天過(guò)的還不錯(cuò)吧？
暑假的作文 篇6
好幾件事情我還未來(lái)得及做完，今年的暑假就匆匆結(jié)束了。這個(gè)暑假里，我經(jīng)歷了很多事情，只有一件事情，始終讓我難以忘懷！
是一個(gè)天藍(lán)日白的大晴天，我伴隨奶奶去街上購(gòu)物。買了這樣，那樣好多東西，時(shí)間不知不覺(jué)就到了七點(diǎn)辦鐘光景。轉(zhuǎn)過(guò)街角，我一眼發(fā)現(xiàn)，角落里一個(gè)黑乎乎的“東西”？走上前一看，原來(lái)是一個(gè)雙腿殘疾的乞討老人。只見(jiàn)他兩手黝黑，顫巍巍捧著的小鐵碗，里面放著散亂的，面值一元硬幣或紙幣。很顯然，他與大街上的.這些熱鬧非凡的景物格格不入，我正要掏出錢給乞討的老人。奶奶一把拉起我的手說(shuō)：“快走快走！”我掙脫了奶奶的手，說(shuō)：“難道你沒(méi)看見(jiàn)他多可憐嗎？我知道你是怕我被騙，一位名人說(shuō)過(guò)，只要有人向你伸手乞討，那么他一定是你需要幫助的人！”奶奶聽(tīng)罷沉默了……
我執(zhí)拗不過(guò)奶奶，手拎著大包小包向前走去。忽聽(tīng)到后面有人嚷嚷，“——看看看，雙腿殘疾的假乞丐站起來(lái)了！”
又有行人足，大聲說(shuō)，——大騙子！那天他從賓館走出來(lái)，脖子戴著金項(xiàng)鏈，手上戴著鉆戒，生怕人不知道他是個(gè)有錢人！
看到聽(tīng)到這一幕，我真不知他何裝出那副可憐的樣子，我不知道是否該相信那些在街頭賣藝的“可憐人”？！
奶奶看出了我的心思，說(shuō)：“這種用喪失尊嚴(yán)換錢的人，我最看不起，我寧愿掏錢給那些街頭賣藝的人，盡管他們的動(dòng)作可能不是十分專業(yè)，但最起碼他們是在用勞動(dòng)努力賺錢�！�
是啊，用失去尊嚴(yán)的手段，騙取愛(ài)心人的憐憫確令人惡心！而用勞動(dòng)汗水換取報(bào)酬的人們永遠(yuǎn)值得尊敬！
暑假的作文 篇7
在我的印象中有很多趣事，但在今年的暑假發(fā)生了一件事，可能使我終身難忘。
星期六下午我在上興趣班，天氣十分炎熱，熱得我滿頭大汗。到了畫(huà)畫(huà)室感到非常涼爽。
首先，老師教我們畫(huà)了一個(gè)又圓又大的雞蛋，我看看老師畫(huà)的不像雞蛋，看了又看好像老師在畫(huà)氣球，我準(zhǔn)備說(shuō)老師你畫(huà)錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)由于我喊得太快了，我不小心把老師喊成媽媽，這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)教室里一陣哄堂大笑，有的同學(xué)笑得直打嗆，有的同學(xué)直拍桌子，有的同學(xué)在捂著嘴巴，不知道在相互嘀咕些什么，還有的同學(xué)……
我頓時(shí)不知道怎么才好，整個(gè)臉羞得通紅通紅，感覺(jué)特別燙。這時(shí)如果有地洞我巴不得一下子就鉆進(jìn)去。
正在這時(shí)老師走到我身邊好像看出了我的`心思說(shuō)："我還沒(méi)結(jié)婚呢，怎么會(huì)有你這么大的兒子呢？不過(guò)沒(méi)關(guān)系老師很開(kāi)心。老師又接著說(shuō)：“徐昊沒(méi)關(guān)系，不管在媽媽的心目中，還是在老師的心目中，你們都是個(gè)好孩子。”聽(tīng)了老師的話，我心里舒服了很多。
回到家，我把這件事告訴了爸爸、媽媽，他們也情不自禁地笑了起來(lái)，同學(xué)們你們說(shuō)搞不搞笑呀！
哈哈！這天真是有趣的一天呀！
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