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      描寫活動的作文

      時間:2024-04-04 14:18:17 活動

      描寫活動的作文優選[6篇]

        在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的描寫活動的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      描寫活動的作文優選[6篇]

      描寫活動的作文 篇1

        今天,為慶祝英語節,全校五年級和三年級舉行了一場義賣活動,我是我們班的售貨員。下午第三節課,義賣活動正式開始。

        各班的攤主都很有商業頭腦,推銷貨物煞有介事,個個使出渾身解數。剛開始,攤主們就扯開嗓門大聲叫賣起來:“做過路過千萬不要錯過!”“大家趕緊買呀,買一送一!”“凡一次購物滿40元者,附送禮物一個!”叫賣聲此起彼伏……同學們你一群、我一簇,聚集在每一個攤位前,買著自己心宜的物品。

        我們班也做了一面紅旗,上面貼了“五六班同學最有愛心”九個大字。這可招來了不少新奇的顧客。

        瞧,有兩個同學在每個商鋪里穿梭。這時,他們來到了我們五六班的門前,也許是被我們的商品吸引了。只見左邊的男孩同學對著身邊的同學說:“你看,這家的東西是不是很好?”說著,他們立刻進入了我們的攤位。他們左挑挑,右挑挑。終于挑中了一個包裝十分精美的鉛筆盒!斑@個多少錢呀?”左邊的同學拿起鉛筆盒問。“10元!蔽一卮鸬馈!澳芙o我這個便宜一點么?”“好吧!”我想了想,說,“8元吧!”男孩笑了笑,說,“好吧!”

        時間愈來愈少,“快來啊!本店限時打折,機不可失,時不再來!蔽矣殖吨ぷ,大聲呼喊著。頓時,一大群同學直奔我們的.攤位,“瘋狂”搶購,售貨員們應接不暇,真希望能長出三頭六臂來。一陣下來,我們的營業額一下子竄高了不少。

        最終,我們班的總營業額達到了491元錢。雖然每個人花的錢并不多,但是大家通過此次活動體會到:在幫助別人的同時,就是收獲快樂的時刻!

      描寫活動的作文 篇2

        星期五下午,活動課開始了。本來我們應該在室內立定跳遠,可司老師竟破天荒地帶著我們去室外活動。

        司老師說:“男生女生兩隊,來個比賽,跳著過去,看哪隊先到對面!蔽覀兏鱾都象一只欣喜若狂的小雞,奮力地跳躍著。結果,男生隊跳著跳著就亂了套,我還被后面的葉祖輝等人壓成了一張“肉餅”?赡猩犨是贏了,畢竟跑跳是男生的強項嗎!男生們不時露出勝利的微笑,不時發出喜悅的歡呼。

        可女生呢,各個指著我們男生的臉,說:“隊都散了,贏了也不光彩!”

        司老師又宣布:“現在比賽跑步,看誰跑得快!預備——開始!”我們各個象脫了韁繩的野馬狂奔起來?捎械耐瑢W見跑不過別人,便脫離跑道,向著終點跑去。我氣得直咬牙,大聲喊道:“誰賴皮就不是男子漢!”可他們哪聽我的話,只當沒聽見似的。

        等到大家都到了終點,司老師發話了:“都回班吧,再這樣下去可不得了了。”

        雖然只短短的`十幾分鐘,卻給我帶來了許多的快樂,留下了深刻的印象。

      描寫活動的作文 篇3

        小草啊,不要羨慕大樹,你有你的挺拔;野花啊,不要羨慕牡丹,你自有你的芳芳;喜歡運氣的朋友啊,不要體育明星,你也有你的優異,今天就讓我們一起動起來吧!

        今天,我們學校開展了一次陽光體育活動。其中有:過河拆橋、袋鼠跳、跳繩等項目,最激烈的那就是跳繩比賽。

        跳繩比賽是在一個上午舉行的。那時,隨著比賽的一聲哨響,跳繩隊員們便用盡全身的速度來跳繩,青筋都突起來了,我們的拉拉隊員們也不示弱,在那喊,不!與其說喊,還不如說吼,拉拉隊員們在吼!“五<1>班加油!”

        終于在我們拉拉隊員們的鼓勵下,第一場比賽我們勝了。

        可是第二場就不那么順利了,交換場地后,拔河隊員們好像使不出勁了,一下子就被拉過去了,所以第二場比賽我們輸了。

        最后一場,關系到我們五<1>榮譽的比賽開始了,隨著裁判員一聲令下,跳繩隊員和拉拉隊員幾乎在同一時間一起行動了,跳繩隊員使勁拉,拉拉隊員使勁喊,可是,就算我們怎么努力,比數還是僵持在中間,我們想這回我們肯定輸了,就在我們灰心喪氣胡時候,對方的速度減慢了,有點輕心,我們班看準機會加油超了過去,我們已經遙遙領先了,最后以二比一的分數勝了<2>班。

        我們在陽光下的.體育活動,陽光下的生活,我們是一群在陽光下茁壯成長的快樂少年。

      描寫活動的作文 篇4

        今天下午,美妙的起床鈴響了起來。我們個個伸了伸懶腰,拿好各自要去賣的書和玩具等出發了。一會兒,我們到了操場。操場里面人山人海,好像操場一下沸騰起來。忽然,品德王老師語重心長地說:“今天,我們要捐款給四川省蘆山縣的人民,因為那里發生了7。0級地震。現在捐款活動開始!”我們鼓起了熱烈的掌聲。大家把自己賣的圖書放到墊子上,讓全校的'學生自己選擇,自己購買。我和李海音手拉著手,到其他地方看了看。忽然,一個阿姨邊走邊說:“小公主圖畫書,買一贈一,一本兩塊!庇谑,我花了兩塊買了一本公主圖畫書,將贈送的一本書給了李海音。我倆繼續走,東看看,西瞅瞅。李海音看見了一個黃色的小玉兔,身上帶著翅膀,顯得更加可愛。我花了三塊錢給李海音把那只黃色的小玉兔買了下來。李海音高興地親了一口小玉兔,好像很喜愛。李海音看見了一個公主的手鏈,讓我給她買一個。我毫不猶豫地答應了,李海音帶上手鏈,顯得更加美麗。突然,我發現了一個小白兔的油筆,我買了下來,我可真高興!最后,我看見了一個小女孩賣橡皮,五元三塊,于是我買下了三塊。

        最后,我只剩下了19元錢,我全部捐獻給了災區的人們。希望他們萬事如意、健健康康、早日重建家園!

      描寫活動的作文 篇5

        心靜靜的,靜靜的。雙眼目不轉睛地盯著眼前密密麻麻黑色的字,只聽得見時兒翻書頁的聲音……明亮。冷淡的燈光無情地灑落在書的頁面上,漸漸地,漸漸地,每一個字看上去都好象越來越冰冷。絕情。連看幾眼,腦中仍沒有印象。頓時,心中一陣慌亂,雙眼看字的速度加快了……“叭”的一聲,書被惱怒地扔到了一旁。雙手抓著頭發在不停地擦動著,心中一片茫然。不停地反問著自己:為什靜不下心來?為什么?……外面下著雨,滴滴答嗒的滴水聲伴著各種昆蟲的叫聲,顯得十分的雜亂無章。它們似乎在嘲笑我愚蠢的問題,或許又在嘲笑我什么。

        我的心更加地煩亂,總有發泄的沖動的感覺……終于,“人性”的一面沒能控制住自己。我猛地撲在床上,用被子蓋住自己的頭,雙手不停地抓著,撕著被子……

        在初三,一進教室門,就可以看見黑板上五個紅白相間的五個醒目的大字:離中考60天。而數字卻被特意地用紅色筆寫,且字體比其他的大,使得這兩字更加顯眼。似乎是在暗示著我們該怎樣。我是家中的長子,家人們對我的期望很大。一上初三,鼓勵之類的.話經常都在我耳根縈繞。開始自己并不覺得什么,一切都很正常?删弥锌肌@兩字卻成了我最不想聽見的。日子一天天地逼近,原來我那張歡笑的臉孔卻不知何時已經消失了,我感到恐慌。而家人一下子變得十分關心我,老師的期望,同學的鼓勵聲……更令我徹夜未眠。我時常想著:萬一我落榜了,我將會怎樣?家人的指罵?老師的冷漠?同學的哀嘆……我不敢再想下去,因為我很害怕。滴水聲漸漸小了,昆蟲似乎喊累了,也有所收斂。一陣風吹了進來,我感到絲絲的涼意,我的心平靜了許多。不禁,風勾起了我的欲念,把我帶進了童年的時光,歡笑聲。嬉戲聲。追諑聲……我真的真的好懷念以前的童年時光,那時沒煩惱,只有無盡的笑聲;沒有學習的壓力,只有無盡的嬉戲……不知何時,我突然發現自己回到了以前,我在和同伴們打鬧。追逐。蕩秋千……天空藍藍的,周圍是一片綠草坪,偶爾還有習習涼風吹來……

      描寫活動的作文 篇6

        星期一是六一兒童節,在這一天的下午我們舉行了一系列的活動,其中我最喜歡是淘書樂。

        午自習下課之后,我們拿著書和毯子在樓下擺攤,把書都擺好之后,我們就開始淘書樂活動,賣書。我是我們小組的“叫賣員”,看見有人走過,我就大聲吆喝起來:“賣好書啦,賣好書啦,走過路過千萬不要錯過啊,今天是虧本大甩賣啊!”第一次,沒有叫賣成功,但我們并沒有氣餒,繼續招呼著過往的同學們。很快,有人來買書了,第一本成功的推銷了戴浩天的'書,緊接著,就有了更多的人來買我們的書。我看到有人在翻看《腦筋急轉彎》,這是我帶來義賣的,趕緊去推銷,書賣了出去。不大一會兒功夫,更多的書被義賣出去了,我的另一本書《綠野仙蹤》也賣出去了。我們整個小組賣了不少錢,可以捐給需要幫助的人。

        真是一個充實的兒童節!淘書樂很有意義,既鍛煉我們的溝通能力,也幫助了失學兒童。

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