老師作文

老師作文3篇[集合]

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的老師作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師作文 篇1

　　有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明前進的方向；小學四年級時，我們班換了一位“煩人”的語文老師，讓人意想不到的是，六年級畢業時，我已經離不開他了，你想知道原因嗎？快隨我去看看吧。

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，我們來到教室，發現一位新語文老師站在講臺上。他個子不高，有著一頭“地中海”式的頭發，顯得額頭有光發亮。他的眼睛不大，卻像鷹眼一樣銳利，瞪著我們看，看得我心驚膽顫。他還有一個啤酒肚，穿著一身西裝，顯得很兇的樣子。他瞪了一會兒，轉過頭對同學們說：“我姓耿，是你們的新語文老師，這幾位同學來晚了，先讓他們回到座位上站著，下課罰跑五圈。”我們一聽這話，不禁打了個寒顫。“還不快回去！”耿老師吼道。我們哪敢多說，迅速溜到了座位上。

　　都說禍不單行，果真如此。上課時，耿老師好像跟我們幾個扛上了，一直提問我們問題，答上來才可以坐下。可問題都是什么中心思想、概括內容啦。我本來就對耿老師存恨在心，上課一直沒聽進去，這些問題就像潮水一般涌了過來，我哪里答得上來。還引得同學一陣嘲笑，只覺得臉上熱熱的，難受極了。這耿老師有多大能耐，竟讓我受這么大的羞恥。我早已對這煩人的老師恨得咬牙切齒了。“這老師真煩人。”我不禁在下面嘟囔了一句。

　　讓我沒想到的是，老師做的幾件事，讓我對他的態度有了大的轉變。有一天，我發燒了，頭昏昏沉沉的，老是想睡覺。我忍不住疼痛的折磨，趴在桌子上睡著了。老師發現了，讓同學們先背課文，把我叫到辦公室，問我怎么了。我發現，耿老師平時眼中的嚴厲瞬間全無，只留下慈父般的'關懷，他伸出手，摸了摸我的額頭，拉開一個柜子，拿出了幾粒藥，到了一杯水，說：“吃了就沒事了。”此時，我心中對他的那份恨瞬間全無。開始聽他講課，漸漸發現，原來耿老師講課那么動聽，好像上課四十分鐘的時間縮短了不少。我越來越離不開耿老師了，他像一位良師益友，幫助我學習，帶給我自信，我喜歡上了這“煩人”的老師。

　　在我眼中，這“煩人”的耿老師像一位辛勤的擺渡者，把我們這一批批莘莘學子，送向成功的彼岸。我的老師只是千萬個老師中的一員，非常普通。但正是這千千萬萬的普通教師，栽培了一個又一個祖國的未來。我愛這“煩人”的老師！

老師作文 篇2

　　照片上的女孩在微笑，這是她第三次露出這樣的笑容了，以前兩次我在九月十日的.時候總看到她往辦公室跑，我問起她她卻說：“跑著玩！”但是她走了以后，我發現筆筒里莫名其妙出現了一束鮮花，摸一摸，還有溫熱的感覺。

　　我叫雪菲，今年9歲了，是一個三年級的小女孩，說起我們的老師呀！我該上一年級時，卻沒法上，因為我們學校一個老師都沒有，這可把我們急壞了。（這其實不是學校，還不如城里的平房漂亮呢！我們的學校只不過是一個帳篷）。年終了，冬天到了，我們卻還未等到老師。

　　終于，柱子帶來一個在喜訊——老師終于來了！

　　林老師教了我們三年級，一直對我們很好，還樂于助人，于是我每當老師節時都給老師的筆筒里放上一束花，以表示我的謝意。——雪菲。

　　我最后祝老師節日快樂！

老師作文 篇3

　　伴隨著突如其來的開門聲，臉上寫滿“憤怒”二字的老師推門而入。同學們不知所措，匆忙回到自己的座位上。一聲河東獅吼，讓時間倒流了……

　　五分鐘前，一聲清脆的關門聲，換來了同學們的狂歡。一群人像脫疆的野馬，天性瞬間釋放：幾位調皮的男生登上了講臺，拿起教棍瘋狂地敲著桌子；掃帚也派上了用場，只見小昆手握帚頭，另一只手撥動著帚條，如癡如醉地彈奏起來，仿佛今天就是他的主場……

　　“舞臺”下的.“觀眾”興致勃勃地喝彩捧場：有的高呼“再來一個。”有的雙手有節奏地拍打著凳板，身體還跟著搖擺，無法自拔。更有人手握水杯，喝起了邁克。杰克遜的歌“Beat，it……”，聲音此起彼伏，奏成了一首班級狂歡曲。

　　我翹個二郎腿，身體也隨節奏晃動。津津有味地看著“演唱會”。小羽扭過頭來跟我說話，時不時發出歡快地笑聲。我一會兒抿嘴偷笑，一會兒眉頭擠在一起臉上掛滿了問號，傾聽她的故事，聊地真叫不亦樂乎。

　　“大家都停一停！”班長洪亮的聲音從耳邊傳來，“回到自己座位上。”哼，別以為我們會聽你的。好不容易偷得狂歡時間，怎能不好好利用？我一臉不屑，根本沒把他放在眼里。

　　“老師馬上來了，大家停一停。”我不禁楞了一下，班長會不會把我們打鬧的事告訴老師？不，不可能，他不敢的。老師來了看到一片狼籍，晚上肯定沒好果子吃，難道這么巧？思緒的火花在腦海中燃燒，又熄滅了。身為活躍分子的我，怎么能輕易放棄呢？于是，一切繼續進行。

　　幾分鐘后，一個人影離班級越來越近。我們的心吊了起來，已經來不及了……可人影卻越過窗戶，漸遠漸淡，虛驚一場。

　　“繼續呀。”一聲吼讓我們心中的大石頭落了下來。我們“爬梯”活動如火如茶地進行著，竟不知時間飛速地向前進了。

　　“干什么呢？”老師推門而入，糟了，晚上又得“加班”了。

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