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      六年級(jí)年的作文

      時(shí)間:2024-04-04 17:37:14 六年級(jí)作文

      六年級(jí)年的作文4篇[精品]

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

      六年級(jí)年的作文4篇[精品]

      六年級(jí)年的作文 篇1

        我們記憶中的那些年華,往往在不經(jīng)意中被我們遺忘。我們失去的不單單是指縫間那些已經(jīng)逝去的記憶。年華,一種逝去就永不回來(lái)的東西。年華,我們彼此經(jīng)過(guò)。

        ——題記

        旋轉(zhuǎn)木馬

        游樂(lè)場(chǎng)中那一匹匹擁有華麗的外表和絢爛燈光的旋轉(zhuǎn)木馬,載著孩子們的夢(mèng)想,奔馳著奔馳著。忘記了憂傷,在這一個(gè)只有歡笑的天堂,燦爛的微笑。

        記得很小的時(shí)候媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng),我舔著手上甜甜的棉花糖,看著旋轉(zhuǎn)著的小木馬,就這樣轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)啊。當(dāng)音樂(lè)停下的剎那,似乎所有的夢(mèng)幻都定格在這一刻,所有的快樂(lè)就這樣沉淀了。我想每一匹旋轉(zhuǎn)木馬都有一個(gè)美麗的傳說(shuō)吧。但是現(xiàn)在,我的旋轉(zhuǎn)木馬,在哪里?

        走邊邊

        長(zhǎng)大了,什么事都要趕,總是擔(dān)心時(shí)間會(huì)不夠用。漸漸的`,用騎車上學(xué)代替了一直走路的習(xí)慣。漸漸的,習(xí)慣了擠那輛人滿為患的公共汽車。漸漸的,忘記了去靜靜的感受我的生活了。突然有一天,想起小時(shí)候那特殊的喜好——走邊邊。再一次來(lái)到走上那狹窄的邊緣時(shí),小時(shí)候的感覺(jué)一下全部回憶起來(lái)了。搖搖晃晃的走在邊緣上,害怕自己掉下來(lái),害怕自己走不過(guò)這道窄窄的只屬于我的小路。因?yàn)橄矚g呆呆的看著路旁的景色,那是沒(méi)有人會(huì)去關(guān)注的景色,即使是一塊普普通通的石頭,即使是一只小小的受傷的蝴蝶,也許,沒(méi)有人會(huì)去停下腳步看它們的,這時(shí)我知道它們是屬于我的。蹲下身子,傻傻的跟石頭說(shuō)著今天的不快樂(lè),和那只小小的蝴蝶一起快樂(lè)的跳起了舞。也許只有走在邊邊上,我才會(huì)發(fā)現(xiàn)它們,才能發(fā)現(xiàn)這屬于我的小小世界和單純的快樂(lè)。但是這些已成回憶了嗎?

        許愿瓶

        看著桌子上的一對(duì)許愿瓶,瓶中一張張小紙條,一些心事,一些自我,一些理想,一些掙扎……輕輕地呢喃,如同囈語(yǔ)。糾結(jié)成零碎的文字,像四處散落的野花,悄然開(kāi)放。那些已經(jīng)被遺忘的記憶,似乎有一次重新記起。記起曾經(jīng)有兩個(gè)女孩,一起躺在草地上數(shù)著星星。記起了曾經(jīng)有兩個(gè)女孩,一起走在下雪天,調(diào)皮地在雪地上留下一串小腳印,然后驕傲的數(shù)著。難道是記憶沒(méi)變,只是我們遺忘了嗎?

        我們逝去的那些美好,幻化成最美的彩虹。看著路邊新開(kāi)的梔子花,回頭看看自己成長(zhǎng)的道路,是喜是憂,是無(wú)常。也許我們錯(cuò)過(guò)了那些被風(fēng)吹起卻已如花般破碎的流年。

        習(xí)作用勾起人回憶的語(yǔ)句開(kāi)頭,吸引讀者,以回味年華的美好結(jié)尾總結(jié)全文,呼應(yīng)開(kāi)頭,深化主題,給予讀者無(wú)盡的遐想。文章運(yùn)用自然流暢的語(yǔ)言,通過(guò)對(duì)旋轉(zhuǎn)木馬、走邊邊和許愿瓶三個(gè)具有代表性的年華印記,將是去流年的美麗表現(xiàn)得酣暢淋漓。

      六年級(jí)年的作文 篇2

        星期四那天,我們四年級(jí)全體師生去崇明森林公園游玩。其中最令我難忘的是渾水摸魚(yú)這個(gè)活動(dòng)了。

        中午吃完自己親手包的餛飩后,導(dǎo)游帶我們來(lái)到一個(gè)池塘邊。這就是渾水摸魚(yú)的現(xiàn)場(chǎng)。四(5)班的同學(xué)領(lǐng)先一步下了水,在池塘里頓時(shí)濺起了一個(gè)個(gè)水花。

        我和幾個(gè)小伙伴也連忙脫掉了鞋襪,卷起褲腳,飛快地跳入池塘,不料一心急,沒(méi)站穩(wěn),一下子滑倒在水中。魚(yú)兒還沒(méi)摸到,自己反而變成了一個(gè)“泥人”,反正衣服要臟了,我索性放開(kāi)手腳摸了起來(lái),我邊走邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面,急切地等待著目標(biāo)的出現(xiàn)。忽然,一條黑不溜秋的小魚(yú)從我眼前游過(guò),我以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向了那個(gè)小黑影,水里一下子濺出來(lái)一條大浪花。我高興地喊道:“呵!我終于抓到魚(yú)兒了。”當(dāng)我舉起雙手一看,這根本不是一條小魚(yú),而是一只黑襪子,哎,用了“降龍十巴掌”把它捉了過(guò)來(lái),卻空歡喜一場(chǎng)。這時(shí)一旁的邵益洋喊道:“哦耶,我抓到魚(yú)了!”看著小伙伴的高興勁兒,我只好再次尋找目標(biāo)。這時(shí),我又看到了一條魚(yú)兒,為了防止再抓錯(cuò),我瞪大眼睛仔細(xì)看了看,沒(méi)錯(cuò),是一條小魚(yú)在游動(dòng),而且游得很快,這次可不能讓它跑了,我激動(dòng)地說(shuō)。我慢慢地小心翼翼地向它靠近,在順勢(shì)伸出雙手一抓,魚(yú)兒被我緊緊的提在手里。我興奮地向小伙伴嚷道:“我也抓到了,抓到了……”

        夕陽(yáng)染紅了天空,我們的手腳和身上沾滿了泥土,但我們顧不上這些,看著手中抓的魚(yú)兒,我們臉上個(gè)個(gè)寫滿了喜悅。

        快樂(lè)的.時(shí)光總是過(guò)得特別快,這一天就在我們的歡笑中度過(guò)了,我們依依不舍地離開(kāi)了崇明。

      六年級(jí)年的作文 篇3

        在我的書(shū)架上,一直擺放著一張證書(shū)。那是我得到的第一張證書(shū),那是我努力拼搏的汗水,那是我站上舞臺(tái)的信心。那張證書(shū)雖然已經(jīng)保持了整整五年,但是我每天仍舊仔細(xì)地擦拭。因?yàn)椋@里有我的 信心,我的汗水,我最自豪地一件事。

        那時(shí),我已經(jīng)學(xué)習(xí)舞蹈一年,卻從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)展示自我,小試膽量。一次,媽媽剛回到家就興奮地喊:“快來(lái),快來(lái),看我給你帶來(lái)了什么好消息!”我一臉疑惑地來(lái)到媽媽身旁,媽媽貼在我耳邊神秘 地說(shuō):“第十屆青少年舞蹈大賽要開(kāi)始了,媽媽準(zhǔn)備讓你小試牛刀。”“不行,不行。”聽(tīng)了這句話后,我不知是喜是憂,像波浪鼓一樣搖頭,膽怯地說(shuō):“如果我跳得不好怎么辦?出丑了很丟人的! ”但在媽媽的勸導(dǎo)下,我還是同意了去試一試。

        答應(yīng)了媽媽以后,我便讓舞蹈老師經(jīng)常幫我指導(dǎo),然后在家里一遍一遍地練習(xí)著,摔倒了,掙扎著爬起來(lái);磨破了皮,用創(chuàng)可貼貼好繼續(xù)練。有時(shí),我會(huì)在步行時(shí)不由自主地跳著舞步。鄰居家的小伙伴我也不再找著玩了,商店里五花八門的玩具我也不再吵著要了。我也曾經(jīng)為身上青一快紫一塊而想過(guò)放棄,但轉(zhuǎn)念一想:一份耕耘一份收獲,只要盡自己最大的努力,就一定能嘗到豐收的果實(shí)。每次想到這兒,我就感覺(jué)有用不完的`力量。

        時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼就到了比賽的時(shí)間。我一看到觀眾席上人頭攢動(dòng),參賽選手又個(gè)個(gè)經(jīng)驗(yàn)十足,心里一下子沒(méi)了底,所有的憂慮又一下子涌上了心頭。媽媽看出了我的心思,輕輕地?fù)崦业念^說(shuō):“不要總想著這是比賽,把它當(dāng)作一次再普通不過(guò)的訓(xùn)練,得不得獎(jiǎng)都沒(méi)有關(guān)系。”聽(tīng)了媽媽親切地話語(yǔ),我漸漸地恢復(fù)了平靜。“請(qǐng)三號(hào)選手路安儀上場(chǎng)!”我自信地走上舞臺(tái),隨著音樂(lè)時(shí)而輕快,時(shí)而舒緩的舞蹈。不知不覺(jué)中,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界,在滿園春色中翩翩起舞。音樂(lè)戛然而止,我也隨即停止了舞步,觀眾席上響起了悶雷般的掌聲,我深深地鞠了一躬,微笑走下了舞臺(tái)。

        沒(méi)過(guò)多久,證書(shū)就發(fā)了下來(lái),是一等獎(jiǎng)。我緊緊抱著用汗水換來(lái)的證書(shū),心里比吃了蜜還要甜。我獲得的不僅是證書(shū),還有一個(gè)深刻的道理:有付出有可能有回報(bào),但沒(méi)在付出就一定沒(méi)有回報(bào)。

      六年級(jí)年的作文 篇4

        我有個(gè)堂妹,叫尤佳。她有一雙富有靈氣的大眼睛,扁扁的鼻子,櫻桃小嘴,月牙眉,是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。但是她很貪吃,是個(gè)名副其實(shí)的“饞貓女孩”,不信,就和我一起來(lái)看看吧!

        昨天,她媽媽買回來(lái)一堆冰淇淋,她一看那些包裝精美的冰淇淋,雙眼發(fā)光,飛奔過(guò)去,隨便抓了一個(gè),就要吃。不料冰淇淋被她媽媽奪走了。她看著那一箱冰淇淋被放進(jìn)冰箱,看得見(jiàn)吃不著,不禁欲哭無(wú)淚。中午,趁大家都在睡午覺(jué),她偷偷打開(kāi)房門,悄悄跑了出去。只見(jiàn)她打開(kāi)廚房門,一側(cè)身溜了進(jìn)去,躡手躡腳地打開(kāi)冰箱門,對(duì)著一堆冰淇淋說(shuō):“啊哈!冰淇淋寶貝們!我來(lái)啦!”然后她挑了一個(gè)草莓味的冰淇淋,輕輕關(guān)上冰箱門,嘻嘻哈哈地跑了出來(lái),回到房間。我透過(guò)窗戶的縫隙往里面看,只見(jiàn)她迫不及待地撕開(kāi)包裝袋,一口咬了下去:“哇!太爽啦!”尤佳臉上帶著滿足的表情,一口一口又一口地吃著冰淇淋,那樣子,可真是饞啊!你看,她滿臉冰淇淋,真像一只小饞貓啊!

        今天早上,我到她家玩,拉開(kāi)門縫,發(fā)現(xiàn)她面前的水果堆成了一座小山。“哎!她又在貪吃了!”果然,她盯著水果,眼睛發(fā)出綠光,像匹餓狼一樣。

        “吧唧吧唧……”這是她在吃香蕉的聲音。

        “咔吧咔吧……”這是她在啃蘋果的聲音。

        “嗶——”一小股橘汁從她嘴里噴射出來(lái),她依然不為所動(dòng)地啃著水果。

        我見(jiàn)她一手拿著蘋果,一手拿著橘子,嘴里還有半段沒(méi)吃完的香蕉……

        “天啊!太恐怖了!”我從門縫里看到了她的一舉一動(dòng)。吃完了,她抹抹嘴巴:“好吃!”又喝了幾口水,最后洗了把臉,干干凈凈的樣子和我之前看到的`那個(gè)饞貓判若兩人。

        傍晚,她媽媽回來(lái)了,買了一袋魚(yú)丸,她的眼睛很亮,一看見(jiàn)了大魚(yú)丸。“啊哈!”她馬上“飛”了過(guò)去,抓起一個(gè)又大又圓的魚(yú)丸就往嘴里塞,臉上還帶著滿足的微笑……

        “尤佳!給我吐出來(lái)!誰(shuí)叫你生吞魚(yú)丸的!現(xiàn)在好了吧!拉肚子了吧?喲呵!肉汁都流到你衣服上了,今天衣服你自己洗!”她的爸爸看見(jiàn)了,沖了過(guò)去,劈頭蓋臉一頓責(zé)備。尤佳的肚子“咕”的一聲,她臉色突變,迅速?zèng)_到了廁所。尤佳,你真貪吃啊!

        瞧,她是不是饞貓呀?我覺(jué)得,貪吃一兩次倒也可以,這樣的女生比較可愛(ài),貪吃多了,大家就會(huì)覺(jué)得討厭了。但是,我覺(jué)得我的堂妹尤佳是屬于可愛(ài)的小饞貓哦!關(guān)于她愛(ài)吃的傳奇,可真是妙趣橫生啊。

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