文文的蝴蝶發(fā)卡_作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的文文的蝴蝶發(fā)卡_作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有一天，文文在商店買東西，她想買一個(gè)漂亮的蝴蝶發(fā)卡，就問(wèn)老板：“老板，你這兒買蝴蝶發(fā)卡嗎？”老板說(shuō)：“我這兒買呀！”文文又問(wèn)：“我買一個(gè)粉紅色的蝴蝶發(fā)卡。”老板把粉紅色的發(fā)卡給了文文，文文很喜歡這個(gè)發(fā)卡，就問(wèn)：“這個(gè)蝴蝶發(fā)卡多少錢？”老板說(shuō)：“這個(gè)發(fā)卡你買幾個(gè)？”文文說(shuō)：“兩個(gè)。”老板說(shuō)；”兩個(gè)兩元錢。”文文望著自己手里的兩塊錢心想：“哎，今天本來(lái)想買兩袋方便面，但是，這個(gè)蝴蝶發(fā)卡就把兩快錢花光了，這個(gè)發(fā)卡太漂亮了，我就買兩個(gè)吧！”然后，文文把兩塊錢給了老板，拿著發(fā)卡開(kāi)開(kāi)心心的走了。
星期一，文文帶著這個(gè)發(fā)卡來(lái)到了學(xué)校，粒粒、曼曼、羽羽……都特別喜歡文文的蝴蝶發(fā)卡，每天下課都和文文玩耍，蓮蓮見(jiàn)這么多人和文文玩。她很嫉妒。于是，她趁文文和曼曼、粒粒、桃桃、菁菁、羽羽玩游戲的時(shí)候，把文文的蝴蝶發(fā)卡給拿走了，發(fā)卡是在早上丟的，下午文文就問(wèn)大家：“你們有沒(méi)有看到我的蝴蝶卡子呀？！”桃桃問(wèn)：“文文，你是什么時(shí)候把發(fā)卡丟了呀？”文文說(shuō)：“今天早上呀！”桃桃搖了搖頭說(shuō)：“那我也不知道了！”文文問(wèn)了很多人，但是，他們都說(shuō)自己沒(méi)看見(jiàn)，過(guò)了幾天，蓮蓮把文文的卡子卡在了自己的頭發(fā)上，當(dāng)別人問(wèn)起她時(shí)，蓮蓮會(huì)說(shuō)：“我自己買的呀！難道你懷疑是我偷的？才不是啦！”一天，蓮蓮的朋友莎莎對(duì)文文說(shuō)：“嗨，文文，我知道一些關(guān)于蓮蓮頭上的發(fā)卡的事情，你想聽(tīng)嗎？”文文說(shuō)：‘想啊！快說(shuō)說(shuō)吧！”莎莎說(shuō)：“好啊，我告訴你，蓮蓮頭上的蝴蝶結(jié)不是她買的，而是你的！”“什么？我的！”文文聽(tīng)完了大吃一驚，過(guò)了一會(huì)兒，他跑到蓮蓮的房間，對(duì)他說(shuō)：“蓮蓮，你把我的粉紅蝴蝶發(fā)卡還給我，明天我給你一個(gè)紫蝴蝶發(fā)卡。”蓮蓮說(shuō)：“哼！我才不信呢！要不這樣吧！明天你給我紫蝴蝶發(fā)卡，我給你粉紅蝴蝶發(fā)卡，行嗎？”文文說(shuō)：“行啊！”
第二天，文文給了蓮蓮紫蝴蝶發(fā)卡，蓮蓮給了文文粉紅蝴蝶發(fā)卡。
【文文的蝴蝶發(fā)卡_作文】相關(guān)文章：
圣誕節(jié)的小發(fā)卡作文10-31
漂亮的發(fā)卡的狀物作文400字10-24
發(fā)卡的橡皮泥手工做法10-05
作文文明旅游12-06
作文文明家庭10-04
爸爸真辛苦作文文02-26
作文文明崛起的國(guó)家10-14
分手那天歌詞-于文文10-10