母校作文（精華4篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的母校作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母校作文 篇1
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。”吟誦起這首詩，我不禁思念起家鄉(xiāng)來。而此時我也接到了母校的邀請，讓我去參觀母校！
一路上我心情澎湃，二十年前母校的樣子像放電影似的浮現出來，兒時的母校古老而又帶點韻味，曾經的我們，在水泥跑道上奔跑，嬉戲玩耍，即使經常摔倒，可還是讓我們的童年時光充滿了樂趣。想起校園花壇里的石榴樹，如今，應該又掛滿了紅艷艷的石榴了吧！回憶起我們的教室，小時候常常不懂事，在課桌上“雕龍刻虎”，現在還在嗎……
下了飛機，我直奔母校，母校真可謂煥然一新，迎接我的居然是機器人！走進校園，綠色映入眼簾，小草的新綠，樹葉的青綠，竹子的翠綠，真是讓我目不接暇。走去塑膠操場，走在塑膠跑道上，隨著腳步節(jié)奏的快慢，還可以聽到相匹配的.音樂呢！一抬頭望見了那古樸典雅的五星紅旗，他猶如一位飽經風霜的老人，在訴說悠久的歷史……
再去看看我們曾經呆過好多年的教室，一進教室，真是煥然一新，就連門窗，桌子椅子都變成了全自動。另外最驚喜的是還有機器人給同學們輔導功課……
啊！二十年不見，我的校園盡變得如此美麗！
母校作文 篇2
我驕傲的說：“外國語學校是我的母校”。你倚在鳳凰山下，清新的空氣讓我們感受到新的開始，你為我叩響了初中的大門，為我打開了新的.篇章。
這片熱土，是我們曾經朝夕相處，風雨共同的地方，我們站在你的身上，吹著刺骨的寒風，感受軍訓，在教室里，我們?yōu)榧磳砼R的大大小小的考試而努力拼搏，在考試的戰(zhàn)場上，我們共同面對難題，絕不曾害怕。不管你是戰(zhàn)場還是家園，還是磨難，我們都是你哺育過的子女，我們?yōu)槟愣院馈?/p>
你的輝煌的成績是我們慕名而來的原因，你曾經是奧賽冠軍，新加坡公費留學生的搖籃。你的教學質量多么優(yōu)秀，現代化的教學和實驗設備，遠離塵囂，全新的塑膠運動場，標準的學生公寓，位師生創(chuàng)造了科學，安全，和諧的文化氛圍和育人環(huán)境。學校把握質量核心，恪守人文關懷，精心構思和設計學校教育的每個環(huán)節(jié)。學校受用的教育不失特色，又新穎，活潑，學生們在課上表現得都特別活躍。
啊，母校|！你的輝煌已經不計其數，我們要母校以我們?yōu)闃s，只有努力學習，創(chuàng)外國語學校成績的記錄，我們是外國語明日的輝煌！遵守學校的規(guī)定，不做學校的恥辱，與師生共同進步，美好的日子才剛剛開始。同學們，讓我們一同努力吧！
母校作文 篇3
眼看就要告別母校了，我總覺得那樣的依依不舍。
有人說，母校是一支歌。是啊，學習雖說有些緊張，但許多難忘的情節(jié)卻時時浮現在腦海里：回蕩在教室中的《紅星歌》，崇武古城下一聲聲激情的吶喊，教室里面紅耳赤的爭辯，運動場上奮勇拼搏的身影······這一切都如同一本裝訂精美的畫冊，每一頁都是那樣令人留戀、回味無窮，令人難以忘懷。
告別母校，難忘那一張張飛揚的笑臉。那是一節(jié)美術課，老師叫我們如何繪臉譜。“大家先把模子那出來，在用鉛筆輕輕畫出顏料分區(qū)線。這些線也可以是一些圖案。最后用顏料上色就行了。”老師一邊示范，一邊叮囑著，“好了，開始吧！待會兒大家都戴起來一下哦！”同學們一聽，頓時來了精神，個個聚精會神地畫了起來。很快大家都完成了，最令人期待的展示開始了！一陣京劇聲傳來，大伙兒各自擺著姿勢出場了，瞧，有那白臉曹操、黑臉關羽······呀，不巧，一位同學的顏料沒有干透，順著模子滴落下來，連老師也笑得前仰后合呢！此時的老師變身為一個頑童，手舉著相機要給我們拍照。“咔嚓”“咔嚓”58張形態(tài)各異的'臉譜刻印在了相機里。大伙兒你看看我，我看看你，都忍不住哈哈大笑。哦，多么美好的畫面，它永遠刻在了我心中。我永遠不會忘記這一幕，永遠不會忘記著堂閩南文化DIY課，它多么有趣呀！
告別母校，難忘那一個個鏗鏘有力的手勢。“他，緩緩地舉起右手，向那位與雪山化為一體的犧牲者，敬了一個莊嚴的軍禮！······”若你在禮堂外聽到這激情洋溢的話語，便知是我們六（1）班的班主任老師了。她正在指導我朗誦。瞧，她一邊念著，一邊傾著身子比動作。每到高潮之處，她都會將手高高舉起；每到悲痛之處，她會將拇指和食指輕合。當我令老師滿意時，一絲笑意便悄悄爬上了老師的臉頰。就這樣，我在老師的手勢中走過了6年的小學生活，走向了無數次的朗誦比賽。每每獲得佳績，老師的手勢就會浮現在我的腦海里。我永遠不會忘記，我在母校，曾遇見過一位這樣盡責的老師。
告別母校，難忘那一份份熱情。那回，我在課堂上猛然感到一陣疼痛。疼得我倒吸一口氣，痛得我直皺眉頭。原來，我一不留神和桌子來了個“親密接觸”。鮮紅的血液順著膝蓋涌出。同桌立即報告了老師，緊接著，同學們爭著背起我跑向醫(yī)務室。幾個好朋友你一句我一句安慰著我。校醫(yī)給我搽藥時，一股暖流靜靜地流淌在心中，眼中是晶瑩的淚花。我永遠不會忘記，在我的母校里，有這樣一群熱情的陽光少年！
母校，你的一花一草，你的溫情懷抱，令我如何舍得離去呢？
母校，您像一艘船，承載著我們的夢想駛向遠方。今天，您船上的孩子將要離開，獨自航行，但那一幅幅充滿友愛、歡樂的剪影，又都浮現在我眼前。我難忘的母校啊，您將我最珍貴的回憶，深藏在我心中。
母校作文 篇4
轉眼間五年的時光過去了，剛進入這個大家庭的我已經是五年級的學生了。這五年級間，我經歷了風雨：有過歡樂，有過悲傷，有過憂愁， 也遇到過一些困難。在這里我還認識了許多知心的朋友。
無論我們有過多少的誤會，都會很快忘記。在學校有什么困難我們一起承受；有什么歡樂我們一起分享；有什么事情，我們齊心協(xié)力一起解決。運動場上，一起拼搏，贏得一個又一個的勝利，讓我們班爭得第一名。我們開心的笑了，那是我們努力地碩果。
想到在一起的時間不多了，有點兒不舍。雖然還有一個學期，但轉眼就會過去的，好朋友就要分離，真有點難過。有時我真想永遠的停留在這個讓我充滿幸福和快樂的學校，永遠和這些好朋友在一起。我們班好像個大家庭，朋友之間的情誼，好比兄弟姐妹之間的感情，老師好像我們的`媽媽，整天我們辛苦的講課，雖然有時也會對我們大呼小叫，但是為我們好。我們就好比一棵小樹，長彎了身子，辛勤的園丁給它扶直身體，讓它變得更高、更大、更茂盛，讓它更有價值。
我喜歡這個學校，喜歡我的同學，更喜歡我的老師，我永遠記得你——我的母校。
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