想象的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的想象的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
未來(lái)的教室，是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來(lái)到學(xué)校門口，把手按在機(jī)器人保安的胸部，保安就會(huì)禮貌地向你問(wèn)好：早上好！歡迎來(lái)到神奇學(xué)校，如果你是外面的人想進(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟，保安就會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō)，你的指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校。如果你是外面的人想進(jìn)入學(xué)校，保安就會(huì)馬上攔截住他，并把他驅(qū)逐出校門很遠(yuǎn)。
來(lái)到教室，你會(huì)不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美啊！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，竟相開(kāi)放仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣，原來(lái)墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外面的溫度來(lái)判斷春，夏，秋，冬，在墻上變換動(dòng)態(tài)的四季美麗景色。
窗戶的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的差別，會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的`溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)一樣。
課桌上有紅黃藍(lán)綠四個(gè)按鈕，紅色按鈕是上課按鈕，這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)，只要你按一下按鈕抬頭一看，今天要上的課都會(huì)在黑板上寫出來(lái)，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課，黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它抬起頭，黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯(cuò)了只要聲控一下，說(shuō)“寫錯(cuò)了”？藍(lán)色按鈕是個(gè)聲控裝置。綠色按鈕是專門提供xxx使用的。這樣我們不用每天背個(gè)重重的大書(shū)包了，只要帶一雙明亮的眼睛個(gè)一對(duì)耳朵就行了。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！
想象的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了，一款新型的書(shū)包問(wèn)世了。現(xiàn)在的書(shū)包，很重，使用不方便，還易臟、易破、而且功能單一。
正因?yàn)楝F(xiàn)在的書(shū)包有很多不足，所以我發(fā)明了一款新型的書(shū)包。未來(lái)的書(shū)包的形狀，可以隨心所欲的變化，今天是圓形的，明天又可以變成心形的，或者后天就變成了方形。
顏色也可以隨天氣變換。當(dāng)天氣晴朗的時(shí)候，它就會(huì)變成天藍(lán)色；當(dāng)烏云密布時(shí)，它就會(huì)變成灰色；當(dāng)白雪茫茫的時(shí)候，書(shū)包就是白色的了。
未來(lái)的書(shū)包是用高強(qiáng)度合成材料做成的，既輕盈，又柔韌，還可以在夏天的時(shí)候防高溫，在雨天的時(shí)候也能防水呢！
未來(lái)的書(shū)包的功能可神奇啦！在上課的`時(shí)候，你可以開(kāi)啟錄像功能，把老師上課的全部過(guò)程都拍下來(lái)，回家時(shí)如果要復(fù)習(xí)或有什么不會(huì)做的題目，就可以把視頻調(diào)出來(lái)在墻上投影，可方便了！
放學(xué)時(shí)，你不用背著書(shū)包，它的身上安有自動(dòng)認(rèn)路系統(tǒng)，只要你輸入要去的地址，它就能準(zhǔn)確無(wú)誤地回家了。
有些同學(xué)有丟三落四的毛病，經(jīng)常忘了帶書(shū)，這可怎么辦？沒(méi)關(guān)系，新型書(shū)包里有大量的內(nèi)存，只要你輕輕點(diǎn)一下，資料就能出來(lái)了。
未來(lái)的書(shū)包還有一個(gè)功能呢！就是可以幫你打印資料，這樣，就不用那么麻煩去網(wǎng)上搜索了。
聽(tīng)完我的介紹，你一定很激動(dòng)吧？相信在不久的將來(lái)，我們就可以使用上這種書(shū)包。
想象的作文 篇3
星期一上午，閆老師組織我們開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng)-------想象擂臺(tái)賽。
比賽開(kāi)始前，老師把我們分成了兩隊(duì)，然后讓我們給自己的小隊(duì)起個(gè)名字。我們隊(duì)是騎士隊(duì)，另一隊(duì)是夢(mèng)幻隊(duì)。比賽規(guī)則：每隊(duì)同學(xué)將自己由圓圈想到的寫到紙上，比賽時(shí)，每隊(duì)每次答一個(gè)，答對(duì)加一分，重復(fù)不計(jì)分。老師一聲令下，同學(xué)們馬上和自己的隊(duì)員圍成了圈。我是騎士隊(duì)的記錄員，我剛提起筆，快嘴的張濤立刻對(duì)我狂轟濫炸起來(lái)：“0是月球、地球、籃球、臺(tái)球、乒乓球、高爾夫球……”全然不顧我的感受，竟然還自我陶醉起來(lái)。張濤剛說(shuō)完，右邊的索學(xué)斌又開(kāi)始噼噼啪啪地響個(gè)不停：“0像瓶蓋、雞蛋、車輪、桔子、葡萄、扣子、鐘表、盤子、餅干、……”像個(gè)相聲演員，不帶停頓。“慢、慢、慢！”我只得連聲叫苦。“我的天啊！這到底是到了副食品店，還是到了菜市場(chǎng)啊！”我實(shí)在按耐不住心中的歡喜，一邊馬不停蹄地寫著，一邊發(fā)著“牢騷”。我們都哈哈大笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一位同學(xué)拉著我說(shuō)：“別光顧著笑，快寫啊！”我絲毫不敢松懈“0”是輪胎、向日葵、蛋糕、煙囪、青蛙卵……他們你一言，我一語(yǔ)，說(shuō)的答案真是五花八門、千奇百怪……
一分鐘、兩分鐘……十分鐘過(guò)去了，我們還在滔滔不絕地說(shuō)著，“時(shí)間到！”閆老師打了停止的'手勢(shì)，我歇了口氣，甩甩發(fā)麻的右手。接下來(lái)開(kāi)始記票數(shù)，“33比27”夢(mèng)幻隊(duì)獲勝！
這次比賽我們隊(duì)雖然輸了，但我們很快樂(lè)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，真的很不錯(cuò)呦！
想象的作文 篇4
在一個(gè)生機(jī)勃勃、松杉蔥郁的森林里，天空是沉碧的，太陽(yáng)像海綿一樣柔軟。動(dòng)物們?cè)谧哪绝B(niǎo)大軍的守護(hù)下，自由、和諧、快樂(lè)的生活著。一棵棵如臂如股的大樹(shù)，在太陽(yáng)的照耀下顯得異常璀璨。風(fēng)一吹，樹(shù)梢卷過(guò)濤聲，葉間閃著粼粼的波光……
”嘟嘟—“卡車嘈雜的噪音傳遍了整個(gè)森林，刺鼻的汽油味籠罩了整個(gè)蔚藍(lán)的天空。這時(shí)，從車?yán)锉某隽藗�(gè)腦袋像棵樹(shù)的禿子———光頭三。你們可別小看了他，他可是世界著名的伐木工人。今天奉老板之命來(lái)到國(guó)家一級(jí)生態(tài)園里砍20棵極其珍貴的紫檁木，一棵就2萬(wàn)元錢。這個(gè)誘惑對(duì)光頭三可不小，他接到任務(wù)，趕忙拿著斧頭，帶著煙，開(kāi)著卡車就偷偷混進(jìn)了生態(tài)園。他看著一棵棵高大挺拔”搖錢樹(shù)”，心里別提多高興了：啊！我的搖錢樹(shù)，呵呵，看我掙了錢，穿著西服，打著領(lǐng)帶，去親戚朋友身邊顯擺顯擺，看以后誰(shuí)敢瞧不起我！哈哈……
一陣狂風(fēng)打消了他的念頭，只見(jiàn)他叼了一根煙，拿起了斧頭，用他那嫻熟的動(dòng)作向一棵紫檀劈去，“咚——”樹(shù)木們接二連三的倒下，光頭三笑嘻嘻的說(shuō)：‘對(duì)不起了，樹(shù)木老兄，誰(shuí)讓你這么值錢啊！’樹(shù)木倒下的聲音傳遍了整個(gè)森林，動(dòng)物們紛紛躲進(jìn)了自己溫馨的小屋。森林保衛(wèi)隊(duì)立即號(hào)召同伙，以“螢火”將軍為首的.100名大軍立刻向紫檀林進(jìn)發(fā)，分頭尋找破壞森林的人……
就在這時(shí)，“螢火”將軍憑著自己多年的經(jīng)驗(yàn)，很快找到了森林的破壞者。連忙站在光頭三那枯瘦的肩膀上，用盡全力攻擊他那榆木般的腦袋。只聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫“啊，誰(shuí)？”，螢火將軍說(shuō)道：“你這個(gè)森林的破壞者，快走，這段木頭一定有蟲(chóng)……”
光頭三扭頭一看原來(lái)是個(gè)啄木鳥(niǎo)，“你這個(gè)區(qū)區(qū)小鳥(niǎo)還敢破快我的成才夢(mèng)。”光頭三氣憤道，“快滾！”光頭三一兩下就把螢火將軍****在地。只見(jiàn)現(xiàn)在所有的啄木鳥(niǎo)都前來(lái)助陣，立馬把光頭三放倒，光頭三連滾帶爬的上了自己那輛不著調(diào)的卡車，開(kāi)著車就急忙沖出了森林，卻留下了那把罪惡的斧頭……
想象的作文 篇5
二十年后的我，是一名設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)了一種非常神奇的鞋子，它功能奇特，別有一番情趣。
如果你有幾天沒(méi)洗腳了，別人聞到了，沒(méi)關(guān)系，你穿上它，它會(huì)幫你清洗干凈，臭味就散發(fā)出去，鞋子還有一股淡淡的清香。
如果你遲到了，你穿上它，你說(shuō)：“起飛，馬上到學(xué)校。”幾秒鐘就到了。
你玩耍的時(shí)候，不小心摔倒了，它會(huì)馬上從你的腳上飛出來(lái)變大，你就跌倒在軟軟的`鞋子上，一點(diǎn)也不會(huì)痛。
如果你腳酸，它會(huì)幫你按摩，如果你當(dāng)時(shí)還背著書(shū)包，一只鞋子會(huì)變大，你就把書(shū)包放在上面，就說(shuō)：“飛吧。”它就起飛，如果你還冷，另一只鞋子會(huì)變大，你坐在上面，它會(huì)把你烤暖和，如果你熱，你就坐在上面，它會(huì)像空調(diào)那么涼快。
有時(shí)，我要穿起鞋飛上天空去沙漠，鞋子底下還裝了綠色的水，到了沙漠鞋底的水就會(huì)漏出來(lái)，頓時(shí)，沙漠變成了綠洲。
你有什么事做得不好，它會(huì)警告你，不然它會(huì)自動(dòng)脫出你的腳，不認(rèn)你這個(gè)主人，如果你把壞習(xí)慣改了，它還會(huì)比原來(lái)更喜歡你。
我真為自己的杰作—神奇的鞋子而高興、自豪。
想象的作文 篇6
可能大家都覺(jué)得這些教室都有一些普通，但是我認(rèn)為只有在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才會(huì)有助于我們的學(xué)習(xí)。
我發(fā)明的這個(gè)教室是一個(gè)可以隨身攜帶的教室。聽(tīng)起來(lái)是不是很神奇呢？這間神奇的'教室之所以可以帶在身上是因?yàn)樗脑O(shè)計(jì)利用了空間伸縮術(shù)。然而它在哪里上課就要聽(tīng)老師的話了，因?yàn)檫@間教室不是固定不動(dòng)的，可以隨意更換地方，比如：昨天還在城市里，而今天卻來(lái)到了大森林。
這間教室它只要一放在地上它就會(huì)“變”為原來(lái)的大小。展開(kāi)后就會(huì)出現(xiàn)和普通教室一模一樣的黑板和講桌，可能還會(huì)有人問(wèn)：“那桌子和椅子呢？”
別急，機(jī)關(guān)在地上呢！地上有許許多多的開(kāi)關(guān)，每天當(dāng)來(lái)上課的學(xué)生來(lái)到教室時(shí)，只要踩一下開(kāi)關(guān)，桌子和椅子就會(huì)自己升起來(lái)。所以說(shuō)，每個(gè)同學(xué)的位置也在變化哦。
這間神奇的教室的設(shè)備齊全了那同學(xué)們?cè)趺粗澜淌业奈恢媚兀窟@個(gè)大可不必?fù)?dān)心，因?yàn)樗麄兊臅?shū)包會(huì)收到這間教室的位置訊息。他們的書(shū)包由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放并配備有GPS定位系統(tǒng)，保障每個(gè)學(xué)生都能安全地到達(dá)教室。
這就是我研發(fā)的神奇的教室，既可以滿足基本的教室設(shè)施配備也可以讓同學(xué)們?cè)诿篮玫沫h(huán)境下專心學(xué)習(xí)。事實(shí)上，只要我們肯用功，只有我們想不到?jīng)]有我們做不到！
想象的作文 篇7
我站在原本應(yīng)該人山人海的街道上，憂心的四處張望。我跑到旁邊大樓的樓梯上向下俯瞰，想尋找著爸爸、媽媽的蹤影，才發(fā)現(xiàn)不但他們的身影消失了，連整條街道都變得空蕩蕩的'，人去“店”空，一片寂靜。這時(shí)，我走下樓梯，仔細(xì)的回想，我剛剛沒(méi)有走錯(cuò)路啊！怎么爸爸、媽媽全不見(jiàn)了呢？街道上的人來(lái)人往怎么也都憑空消失了呢？我忍不住放聲大哭、驚聲尖叫，爸、媽您們是不是被外星人抓走了呢？還是被壞人綁架了呢？
哭了好久，我心想“哭”是解決不了問(wèn)題的，面對(duì)這一驟變，我決定來(lái)個(gè)大冒險(xiǎn)，自己尋找爸爸、媽媽，自己去找到問(wèn)題的答案。走著走著，終于發(fā)現(xiàn)了人跡，前面似乎便的熱鬧了！我興高采烈的跑過(guò)去，這才發(fā)現(xiàn)這群人的穿著好奇怪，男生綁著辮子，女生們都穿著旗袍，天哪！難道我像電視演的劇情一樣，“穿越”到了清朝？我左顧右盼，這個(gè)年代，沒(méi)有公交站，公交站的所在地是一片田野，人民在這條“老街”上買賣東西。
紅樹(shù)林長(zhǎng)得好茂密，樹(shù)林的那一邊是一片山林，許多小鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)正唱著悅耳的歌聲給大地聽(tīng)，蝴蝶、花草在林間跳著輕快的舞步給藍(lán)天看，樹(shù)葉沙沙的演奏像一個(gè)個(gè)沙鈴演奏，它們一直發(fā)出沙沙沙，真像是奏了一場(chǎng)精采的音樂(lè)會(huì)呢！原來(lái)原始的世界這么美麗、這么和平、這么美好啊！
在長(zhǎng)沙河上沒(méi)有渡輪，只有小舟在長(zhǎng)沙河上悠哉捕魚(yú)，我請(qǐng)船夫讓我跟在小船上捕魚(yú)，才不久的時(shí)間，我就捕到了好多魚(yú)，我和他們一面談天、一面在船上享用美食。我跟他們說(shuō)我是“未來(lái)人”，他們睜著圓圓的大眼瞪著，一直不敢相信，他們拼命的看著我的穿著，想著我的年幼與天真，漸漸相信我講的話，我告訴他們我好想回家喔！好想念父母喔！邊講還邊掉眼淚。
忽然長(zhǎng)沙河中央水流湍急起來(lái)，竟冒出了一個(gè)黑洞，把我給吸了進(jìn)去，一陣天旋地轉(zhuǎn)后，我竟回到了現(xiàn)代，我仍然站在長(zhǎng)沙老街上，回頭一看，爸爸媽媽在不遠(yuǎn)處微笑看著我，剛剛的“物換星移”對(duì)他們來(lái)說(shuō)不存在，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是再真實(shí)不過(guò)的一趟歷險(xiǎn)記啊！
想象的作文 篇8
有一次，我在學(xué)校里看到有幾個(gè)高年級(jí)的人在欺負(fù)一年級(jí)的小朋友，那個(gè)小朋友原本坐在椅子上休息，忽然，來(lái)了幾個(gè)高年級(jí)的人，就合伙起來(lái)欺負(fù)小朋友。一個(gè)人在把他拽了起來(lái)，然后給自己坐，小朋友說(shuō)；“你快讓開(kāi)。”可是另一個(gè)高年級(jí)的人就把他推了過(guò)去，剛好被我和我的朋友看到了，我的朋友立刻走了過(guò)去，說(shuō)；“你們?cè)趺纯梢赃@樣欺負(fù)小孩子，你們還有沒(méi)有做好一個(gè)當(dāng)大哥哥的樣子啊。”可是那個(gè)高年級(jí)不僅不聽(tīng)，還在罵我們，我就在想，假如我會(huì)七十二變，我就會(huì)變成一只熊，來(lái)保護(hù)小朋友，這樣就沒(méi)有人可以再欺負(fù)小朋友了。可是小朋友還是不開(kāi)心，我又在想；假如我會(huì)七十二變，我就可以變成一只猴子，跳猴子舞給小朋友看，這樣他可能就會(huì)開(kāi)心了。這時(shí)同學(xué)拍了我一下，把我從幻想中給拍醒了。
還有一次，馬上就要放學(xué)了，剛剛還是晴空萬(wàn)里的.天，卻下起了傾盆大雨，這可怎么辦？我又沒(méi)帶雨傘，這時(shí)，我就在想；要是我能七十二變，那該多好啊！這樣我就可以變成一滴雨，和他們做好友，就不怕被淋濕了，正想著，車來(lái)了，我坐著車高高興興的回家了。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)想象的女孩子。
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