四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文[實(shí)用6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文 篇1

　　媽媽對(duì)我的愛像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，每一顆星星都有一個(gè)愛的故事。今天，我就要拿出一顆最近在我腦里閃得最亮的星星和大家一起分享。

　　記得那是上星期一的晚上，爸爸去外面辦事，家里只有我和媽媽。媽媽決定一起帶我去餐館吃美味龍蝦，因?yàn)槟鞘俏乙恢币詠碜類鄢缘摹?/p>

　　到了餐館，媽媽為我點(diǎn)了一大盤龍蝦。不一會(huì)兒，一盤龍蝦上桌了，那一個(gè)個(gè)通紅肥美的龍蝦挨挨擠擠地聚在盤中，散發(fā)著香味，真是誘得我口水直流三千尺。我迫不及待地夾了一個(gè)大龍蝦，放進(jìn)嘴里，用牙齒咬殼，但是這殼實(shí)在太硬了，根本咬不動(dòng)。媽媽看見了，溫柔地對(duì)我說：“我來幫你咬龍蝦殼吧！”我把手中龍蝦遞給媽媽。媽媽咬開龍蝦，小心地剔出肉，放在我的碗里，我高興地夾起來津津有味地吃著。

　　就這樣，媽媽幫我剝龍蝦，我來吃龍蝦。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……不久，我發(fā)現(xiàn)，媽媽的碗前堆滿了龍蝦的殼，她根本沒有吃過一塊龍蝦肉。而我的碗內(nèi)，則是一堆龍蝦肉，一塊塊肉在燈光下晶瑩剔透，沒有半片殼影子。于是，我假裝吃飽了，摸著肚子對(duì)媽媽說：“媽媽我吃飽了，你來吃吧！”媽媽見我吃飽了，就把剩下的.龍蝦吃掉了。我看見了，笑著對(duì)媽媽說：“媽媽，你上當(dāng)了！”“��！”媽媽愣了一下，隨即假裝生氣白了我一眼，笑著說：“小壞蛋！”

　　媽媽就是這樣，總是把最好的留給我。每天早上給我做美味的早餐；每當(dāng)我生日，總是給我過一個(gè)美好的生日；每次放假，都會(huì)風(fēng)雨無阻地陪我去醫(yī)院看眼睛……

　　在回家的路上，我的心像喝了蜜一樣，甜滋滋的。

四年級(jí)的作文 篇2

　　時(shí)光飛逝，一晃二十年過去了，我來到了親愛的母校——虞城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　到了大門，我看見門口栽著一棵棵青松，阻擋著一切有害物體，堅(jiān)不可摧。突然，一棵最高大的青松說：“請(qǐng)把手放在我身上�！蔽野咽址旁诹松厦嬷�后，松樹說：“二十年前的學(xué)生——?jiǎng)ⅡU嘉�！蔽蚁耄核�怎么知道我的姓名以及我二十年前在這里上學(xué)？原來這是一棵電子樹，它的“腦子”里有所有在這里上過學(xué)的學(xué)生的資料。松樹自覺地讓開了一條路，我順著路走進(jìn)了學(xué)校。

　　“哇！這還是我的母校嗎？”地上長(zhǎng)著各種奇花異草，還有一條清澈的小河，小河邊上有一片郁郁蔥蔥的`樹林，小鳥不時(shí)唱出美妙的歌曲。再向前走，就是操場(chǎng)，原來的水泥地面變成了橡膠地面。我立刻躺倒在了地上，一瞬間，我就被橡膠地面彈到了空中，啊！簡(jiǎn)直好玩兒極了。還有的同學(xué)躺在地上享受著陽光。

　　我繼續(xù)往前走，咦？怎么找不到教學(xué)樓了？我又往北望了望，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓變成了大樹形狀的。我站到了一條巨大的“長(zhǎng)龍”身上，說出自己想去四樓，一眨眼就到了四樓。我走進(jìn)教室，驚奇的發(fā)現(xiàn)只有幾條橫著的很長(zhǎng)很長(zhǎng)的桌子，同學(xué)們都在空中的管道里行走。更讓我驚訝的是，黑板不再用粉筆了，老師輕輕地點(diǎn)一下黑板，黑板上就出現(xiàn)老師所想的文字。

　　學(xué)校的變化真的是太大了！��！親愛的母校，愿二十年后的您更加美好。

四年級(jí)的作文 篇3

　　大家好，今天我來介紹我的好伙伴——悠悠球。

　　它的顏色是藍(lán)色的，它擁有一個(gè)又酷又帥的名字：遁天騎兵。他由一根球繩、一個(gè)軸承、兩個(gè)外殼所組成，另外，我的遁天騎兵還可以做一件一般球做不到的事情：紙上飛碟。酷斃了！

　　它的'形狀是一塊橡皮的兩三倍，這是我的一個(gè)非常好的球，我還有三個(gè)球：一個(gè)叫蝶舞，它的顏色是粉紅色的形狀和遁天騎兵差不多大。它們倆都是蝶形球。我再來介紹兩個(gè)鼓形球，一個(gè)是光刃戰(zhàn)士，另一個(gè)叫異域使者，光刃戰(zhàn)士外殼還可以發(fā)光呢！形狀分三種：笑臉、AUDLY和Yo——Yo。異域使者則是一個(gè)普通的離合器球，沒有什么特別的。但是，在我的四個(gè)球里只有它能做出閃電快打這一招。

　　再來講講他們的使用技巧吧。首先是最簡(jiǎn)單的睡眠：手握悠悠球手朝身體，用中等力量甩出，只要不反彈，據(jù)算成功了。此招是所有招的基礎(chǔ)，要多加練習(xí)。接下來是遛狗，先使出睡眠，讓悠悠球碰地，待球自動(dòng)回收即可。第三是爬行者，使出遛狗，然后蹲下，待球自動(dòng)回即可。最后是上線，勾住球繩的一端讓悠悠球上到手指的右端，最后回收，這就成功了。

　　怎么樣？悠悠球好玩吧？還有更多的悠悠球呢。還有火力銀電、火力銀電S、火力銀電V、冰魄、獨(dú)狼、天馬神弓……心動(dòng)了吧？快去商店選購吧！

四年級(jí)的作文 篇4

　　我們的學(xué)校一年四季景色宜人，是個(gè)適合我們學(xué)習(xí)的好地方。

　　春天，花壇里的小草探出頭來，感受春天的氣息。紅葉李開出了粉紅色的花朵，一朵朵鮮艷的花朵就像一個(gè)個(gè)紅色的笑臉。白玉蘭也綻開的笑容。各種各樣的.花爭(zhēng)奇斗艷。

　　夏天，梧桐樹長(zhǎng)出了茂密的葉住了，擋住了炎熱的陽光，同學(xué)們可以在樹下講故事，乘涼。

　　秋天，銀杏樹的葉子變成了金黃色，一片片樹葉像蝴蝶一樣在空中飛舞，又像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。

　　冬天，大雪覆蓋了整個(gè)校園，校園像穿上了一件銀色的衣裳，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，快樂極了！

　　這就是我們美麗的校園，歡迎你來我們學(xué)校做客！

四年級(jí)的作文 篇5

　　爸爸在我眼里是個(gè)多么熟悉的字眼，他日夜奔波，不辭辛苦，每天起早貪黑的工作。爸爸是一盞明燈，在茫茫黑暗中為我指明道路；爸爸是陣陣強(qiáng)風(fēng)，吹散我心靈的疑慮；爸爸還是個(gè)指路牌，為我人生的道路指引方向。

　　我的爸爸長(zhǎng)得十分英俊，烏黑的頭發(fā)，堅(jiān)定的目光，一張臉方方正正，土黃色的皮膚，一看就是個(gè)正直勇敢的人；強(qiáng)壯的臂膀，矯健有力的雙腿，一看就是個(gè)真正的男子漢！

　　爸爸對(duì)我的教育方法是：該嚴(yán)格的時(shí)候嚴(yán)格，該放松的時(shí)候放松。小時(shí)候，我挑食厲害極了，我一挑食，爸爸就把飯一蓋，說道：“你不吃說明你不餓，所以我不喂是可以的，等你餓了自然會(huì)吃，等你想吃的時(shí)候我就不喂了，可別求我哦！”我真嚇壞了，連忙把嘴張大說：“我餓了，爸爸，快喂我呀！”久而久之，我再也不敢挑食了。每次放假，我一做完作業(yè)就玩，爸爸也不阻止，其他家長(zhǎng)問他為什么，他總是說：“做完該做的.事，不玩干什么？孩子不是機(jī)器，適當(dāng)?shù)淖杂赏嫠＿�是可以的！”

　　我的爸爸有時(shí)候和我就像兄弟一樣，會(huì)和我一起玩兒，但學(xué)習(xí)上去抓得很緊，像極了“小頭爸爸”。一次，我和樓下同學(xué)一起玩“塔坊”游戲，突然，門鈴響了，爸爸走了進(jìn)來，我脫口而出：“等一會(huì)兒，再玩一會(huì)兒吧！”爸爸把臉往左扭了扭說：“繼續(xù)吧，我坐一會(huì)兒。”我千恩萬謝之后，埋頭玩起了游戲，可是此著難打，我沖關(guān)了兩次都失敗了，關(guān)鍵時(shí)候，爸爸在背后大聲喊道：“后方用導(dǎo)彈，前方機(jī)槍，狙擊支援，我依言而行，果然守住了陣地。我問爸爸怎么會(huì)看我打游戲，他說：”因?yàn)槲业饶銜r(shí)間長(zhǎng)了，不想坐了，看你打不過去，技術(shù)指導(dǎo)一下哦！“說完，他就瀟灑的上樓了。我用崇拜的眼神看著爸爸的背影。

　　我的爸爸剛強(qiáng)帥氣，對(duì)我教導(dǎo)有方，亦師亦友。我愛我的爸爸，長(zhǎng)大后，我也要做一個(gè)像爸爸一樣的真正的男子漢！

四年級(jí)的作文 篇6

　　父親的父親，我的爺爺，有六十八歲了，他是四九年出生的。六十八歲，要奔七十了，挺老了。

　　我跟他不親，或許是從小我在溫州，爺爺在永強(qiáng)。隔得也不算遠(yuǎn)，但似乎對(duì)我對(duì)爺爺來說已經(jīng)夠遠(yuǎn)了吧。就像一條大大的河，我在這頭他在那頭吧。在這頭的我覺得他像一個(gè)孩子。爺爺最近經(jīng)常生病，小毛病大毛病都有。或許病讓他痛了，覺得自己真的是老了，不能干了。

　　爺爺總是在說話，他只會(huì)說溫州話。我聽不懂，有時(shí)候覺得很煩，我總覺得他在看我，不，應(yīng)該是盯著我。他想跟我拉拉話吧，看著他略駝的背，手和腳似乎都在發(fā)抖，我從未仔細(xì)地看過爺爺。每次看到他，都有一絲愧疚和難過。現(xiàn)在的他更讓我揪心，一個(gè)可憐的孤獨(dú)的老孩子。盡管有奶奶，他的老伴兒。可他眼神里的那種被愛，被關(guān)注像孩子，像花兒一樣被呵護(hù)的渴求，真的太深太深了。

　　爺爺在院子里養(yǎng)了兩棵榕樹，還都小小的，矮矮的。爺爺管他們叫兒子。一個(gè)月才澆一次水，但每次去似乎都看到他下樓提著水壺。爺爺喜歡看著它們，摸著它還細(xì)細(xì)的枝干，看著它們的一點(diǎn)一點(diǎn)地變高，就像是當(dāng)年看著父親和叔叔一樣，雖然不知道以前是怎樣，但我想我看得出來。爺爺是一棵大榕樹，父親或許就像那在他的枝上筑巢又離開了他的`鳥兒似的孩子。爺爺真的太寂寞了，他甚至可以把寂寞切成一片一片的放在面包上，嘗起來也只有苦澀罷了。

　　他真的老了，老人或許是注定被忽視的。我們每周一次的去看他在他看來似乎都是勉強(qiáng)。他想要的，我想只是每天與他通一次電話，像以前一樣把自己當(dāng)做個(gè)孩子，不要把他當(dāng)做一個(gè)要奔七十歲的老人。僅此而已吧。待他像個(gè)孩子，一個(gè)奶嘴，或許就滿足了……

　　父親的父親，老了。我看到他滿臉的褶子，稀疏的白發(fā)上隨意的扣著一頂舊式鴨舌帽，就這樣吧。

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