（優(yōu)秀）同學(xué)作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的同學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)作文 篇1
我們班的小能人數(shù)不勝數(shù)，其中最讓我佩服得五體投地的是我們公認(rèn)的小能人——“書呆子”傅豪。
傅豪的閱讀量絕對(duì)是我們班的第一名，他能和你從盤古開(kāi)天辟地一直談到對(duì)未來(lái)世界的向往，從你熟得跟葡萄干的事一直說(shuō)到你從來(lái)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的事。這一切都?xì)w功于他的勤奮。每個(gè)星期他肯定會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間“宅”在圖書館里，在那兒像一塊干燥的海綿吮吸著古今中外文學(xué)大師的名著。每次下課或老師沒(méi)布置什么任務(wù)的時(shí)候，你找他，十有八九他肯定已經(jīng)在書的海洋里暢游了。記得有一次，放學(xué)的`時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地回家了，只有沒(méi)完成作業(yè)的我和正在漫步書林的傅豪在教室里。我做完作業(yè)，來(lái)到傅豪座位邊，準(zhǔn)備叫他一起回家。可我叫了幾次，他仍然沒(méi)有反應(yīng)。于是我把嘴貼到他耳邊，大喊一聲“傅豪！”“啊？”顯然，他被我的獅吼功嚇著了。“干什么大吼大叫？”他邊看書邊對(duì)我說(shuō)，連頭都不曾抬一下。我笑了笑說(shuō)：“哈哈，你這書呆子，我叫你一起回家呢！”“等一下，等我把這篇看完了。”看著他手不釋卷的樣子，我只能報(bào)以無(wú)奈一笑。“你再不走，月亮就要上班了。”我笑著說(shuō)。就這樣，他戀戀不舍地收起書，和我一起走出校門。
有人問(wèn)他讀那么多書有什么用，他認(rèn)真地說(shuō)：“學(xué)唄，總是那幾本課本翻來(lái)覆去太沒(méi)意思了。”還有一次，我去他家玩，他仍然在看書。看到我來(lái)后便收起書，歡迎我的到來(lái)，我看到他們書柜里的書數(shù)以百計(jì)，我估計(jì)一本書堆積起來(lái)比他人還高上一大截，我不禁想到了高爾基的名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
這就是傅豪，一個(gè)熱愛(ài)書籍的“書呆子”。只要和他交上朋友，也會(huì)愛(ài)上書籍。
同學(xué)作文 篇2
友誼如一道美麗彩虹，無(wú)處不在， 在好朋友之間，同學(xué)之間，鄰居之間，使人們的心中永遠(yuǎn)充滿著溫暖和快樂(lè)!
我的朋友是林辰熙，我和他還是同桌,有一次，我沒(méi)帶墊板，快要默寫了，他見(jiàn)我焦急的神情，連忙拿出一塊嶄新的墊板，我還沒(méi)說(shuō)謝謝已經(jīng)開(kāi)始默寫了：“背脊。”下課后，我對(duì)他感激不已，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝!”“沒(méi)關(guān)系!”林辰熙微笑的說(shuō)“幫助別人是我應(yīng)該做的!”一開(kāi)始，我還沒(méi)有對(duì)他有友情的感覺(jué)，可是，就在今天，我們的友誼建立起來(lái)一件小屋子。
有一天，林辰熙沒(méi)帶橡皮，正急著呢!我急忙拿出橡皮給林辰熙，我微笑面對(duì)他，他好似看懂了我的心思，拿起橡皮擦了起來(lái)，下課后，他也對(duì)我說(shuō)：“謝謝你!”“不用謝，同學(xué)之間要互相幫助嗎，再說(shuō)上次你也借給我了墊板呢!”…….
友誼之間有許多的事情，任何一件如沙子般的小事到后來(lái)都有可能變成終止一個(gè)人和另一個(gè)人之間的'美好友誼，所以，好朋友之間要好好相處，謙讓他人，只有最后堅(jiān)持、真心的人，才能創(chuàng)造的美好的友。
同學(xué)作文 篇3
我們班的陳同學(xué)，高高的個(gè)子，但總是彎著腰、低著頭。他的額頭還留著稍長(zhǎng)的劉海，有事沒(méi)事甩一甩劉海，似乎想吸引同學(xué)的`注意，覺(jué)得自己長(zhǎng)得很帥。
同學(xué)們都說(shuō)陳同學(xué)很愛(ài)耍酷，我也這么覺(jué)得。
記得一次課間，同學(xué)相約在乒乓球桌旁打球。我們約定每人輸三球就換人。輪到陳同學(xué)時(shí)，他輸了四球，由于我們沒(méi)注意，對(duì)手不耐煩的說(shuō)該換人了。可陳同學(xué)說(shuō)：“還只有兩球！怎么那么快換人？不是說(shuō)三球才換人嗎？“之后，我們想擠走他，讓他下來(lái)，可他卻死活都不換人，賴著不走。在我們軟磨硬泡下，他終于放手了。放下乒乓球拍的陳同學(xué)，在旁邊喊著：”快點(diǎn)！快點(diǎn)！“他似乎非常想要我們其中一個(gè)輸?shù)簦缓筝喌剿２坏彀蜕鲜箘耪f(shuō)，還配上了動(dòng)作，一直在旁邊蹦啊跳啊。可是，一不小心，他摔了個(gè)底朝天。爬起來(lái)的陳同學(xué)。裝作若無(wú)其事，帥帥自己的劉海，哼了一聲。我們?cè)谂赃吂笮Α?/p>
到中午吃飯排隊(duì)時(shí)，陳同學(xué) 跑去拿筷子，再洗筷子。在洗好筷子后。陳同學(xué)跑者回隊(duì)伍。在回隊(duì)伍的路上，陳同學(xué)一跳摔了一個(gè)大跟頭。他馬上爬起來(lái)。又甩了甩劉海。依舊裝作若無(wú)其事，還笑了笑。同學(xué)夢(mèng)看到這情景，再次哈哈大笑。
一天之中，同學(xué)摔了兩次，每次都還裝作若無(wú)其事地站起來(lái)，帥帥劉海，笑了笑。他真是時(shí)刻不忘耍酷，真不愧是名副其實(shí)的“耍酷大王”。 我們?yōu)橛羞@樣的一個(gè)愛(ài)耍酷的同學(xué)而哈哈大笑。
同學(xué)作文 篇4
易中天在百家講壇出名，我班有個(gè)周易天在班上小有名氣。周易天個(gè)子高高的，臉蛋圓圓的，眉毛有點(diǎn)長(zhǎng)，他說(shuō)話有點(diǎn)娘娘腔。他學(xué)習(xí)很勤奮刻苦，不恥下問(wèn)，家庭作業(yè)也一絲不茍地完成，他考試時(shí)非常認(rèn)真，每次考完，他都會(huì)認(rèn)真檢查，成績(jī)很棒。
有一次考語(yǔ)文，我馬馬虎虎就寫完了作文，正準(zhǔn)備交卷，可是我偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭去，卻發(fā)現(xiàn)周易天還在對(duì)著考試卷仔細(xì)地檢查，我被他這種對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度所感動(dòng)，于是我也認(rèn)真地檢查了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不少失誤，找出了幾個(gè)錯(cuò)別字和兩個(gè)病句。這次語(yǔ)文考試成績(jī)提高了好幾分，正在我洋洋得意時(shí)，老師卻報(bào)出了周易天的成績(jī)是滿分，全班掌聲雷動(dòng)。我感動(dòng)羞愧，同時(shí)又用崇拜的眼光看著周易天，心里暗暗下決心，也做個(gè)學(xué)習(xí)上的小能手。
周易天的作業(yè)也讓老師感到滿意的'，常常拿來(lái)作范本，他的字寫得端端正正，四四方方，做的作業(yè)排列得整整齊齊。老師表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人”，又告誡我們：“功夫在詩(shī)外。”好的成績(jī)?cè)谟谄綍r(shí)的認(rèn)真。我記住了老師的話，我要以周易天為學(xué)習(xí)上的榜樣。
周易天不僅學(xué)習(xí)好，品行也很好，樂(lè)于助人，同學(xué)有什么困難，他總是熱情地伸出援助之手，學(xué)習(xí)成績(jī)差的，他當(dāng)業(yè)余輔導(dǎo)員。周易天現(xiàn)在我和他同桌，我們好的像哥兒們。他的事跡，等我有空再告訴你吧。
同學(xué)作文 篇5
我的同學(xué)曹詩(shī)苑不僅長(zhǎng)的漂亮，而且做事一絲不茍。今天，我們?cè)谧魑陌嗤媪艘粋�(gè)穿針引線的游戲，讓我發(fā)現(xiàn)了她新一個(gè)優(yōu)點(diǎn)----心靈手巧。
只見(jiàn)曹詩(shī)苑胸有成竹地走向講臺(tái)，游戲開(kāi)始了，曹詩(shī)苑緊盯著那芝麻大小的針眼，拿起細(xì)細(xì)的線往里穿，可線就像個(gè)頑皮的小孩子，就是不往針眼里穿，只見(jiàn)曹詩(shī)苑挑了挑眉，嘟起了嘴巴，但還是堅(jiān)持不懈地穿著。過(guò)了一會(huì)兒，曹詩(shī)苑的頭上冒出了晶瑩的`汗珠，手也一直在發(fā)抖，我便為曹詩(shī)苑感到著急，心里想：曹詩(shī)苑，加油！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，曹詩(shī)苑手上的線像無(wú)頭蒼蠅似的亂晃，但她依然在努力，仔細(xì)地穿著，聚精會(huì)神地盯著針眼，拿到了第一名，只見(jiàn)她興奮地跳了起來(lái)，興高采烈地說(shuō)：“我們贏了，我們贏了！”我也由衷地為她高興。
我的同學(xué)曹詩(shī)苑就是這么心靈手巧，這個(gè)游戲也讓我知道了一個(gè)道理：做事一定要細(xì)心認(rèn)真，這樣才會(huì)把事做好。
同學(xué)作文 篇6
今天上體育課的時(shí)候，老師讓我和吳天哲管隊(duì)，老師領(lǐng)著第一對(duì)的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)不老實(shí)，他叫毛所，我正想教訓(xùn)他的'時(shí)候，我心想“他那么強(qiáng)壯，我怎么能打過(guò)他呢？我想有幾個(gè)好主意，把他拉出來(lái)告訴老師？”我剛剛出門的時(shí)候，他就把我打了一掌，然后我就去告老師，老師讓他罰站，然后老師出去了。
過(guò)了一會(huì)兒，我看到劉新宇和吳天哲打了起來(lái)，我就急忙告老師，老師吵了他一頓又去管隊(duì)了，剛看到老師出去，他們又打起來(lái)了，全班的同學(xué)都在看著他們。我想幸虧我沒(méi)去拉他去，要不然我就做他的“肉餅”了，我想著，他們還沒(méi)打完，我就對(duì)吳天哲說(shuō)：“吳天哲你是班長(zhǎng)，干嗎和他打起來(lái)了，要不把他放走〉”吳天哲說(shuō)：“那怎么管學(xué)生呢？”我對(duì)他說(shuō)了個(gè)好辦法“咱們兩一人拿一個(gè)粉筆，要是說(shuō)話，用粉筆在他凳子上劃個(gè)記號(hào)，到了三次拉他出去罰站。”他說(shuō)：“好吧，那怎么擦掉？”我說(shuō)：“用手擦啊！”
同學(xué)作文 篇7
“時(shí)間過(guò)得可真快呀，一轉(zhuǎn)眼都小學(xué)畢業(yè)20年了。想想兒時(shí)是多么快活呀！”姚音竹多愁善感地說(shuō)著。“姚音竹你多久變得那么懷舊了呀，今天咱們20xx屆6班的同學(xué)不又在一起了嗎？”徐菁帶著笑聲說(shuō)著。瞧！正從門口走來(lái)一對(duì)母女。我們?nèi)齻�(gè)人一擁而去，呀！原來(lái)是虞涵帶著她的小寶貝來(lái)了，徐菁連忙走上前去撫摸著虞涵女兒的臉說(shuō)：“這姑娘眼睛多大呀！和你媽媽當(dāng)年一個(gè)樣！真漂亮呀！”虞涵叫她女兒自我介紹，并告訴她了我們各自姓什么，她女兒挑挑眉毛裝起酷來(lái)說(shuō)：“本大俠坐不改姓，行不更名，鄭暇是也。請(qǐng)徐阿姨、歐陽(yáng)阿姨、姚阿姨多多關(guān)照。”我們?nèi)齻�(gè)連聲叫好，不過(guò)聽(tīng)著“阿姨”這兩個(gè)字總有些別扭。仿佛自己還在小學(xué)生活一般。
聚會(huì)正式開(kāi)始，瞧！那個(gè)穿著黑色西裝，梳著一個(gè)“雞窩頭”的主持人，看背后還挺帥的，走向他的正前方，唉！一定會(huì)讓你大失所望的，聽(tīng)，這不有人抱怨了嗎？“唉！我還以為多帥呢，結(jié)果是周杰鴻呀！”身材如竹竿的曾靜說(shuō)。看著曾靜那苗條的身材我們好奇地走了過(guò)去。和曾靜聊起了她減肥的秘方來(lái)。正說(shuō)著小鄭暇走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們看！你們看！有兩頭大肥豬走了過(guò)來(lái)。”原來(lái)是朱浩天和唐子皓。聽(tīng)說(shuō)朱浩天在個(gè)個(gè)省市都開(kāi)了公司，生意非常好，六年級(jí)聽(tīng)他說(shuō)他想和比爾蓋茨比富，我想他現(xiàn)在雖然沒(méi)成功，但是在我們中間應(yīng)該算是“比爾蓋茨”了吧！還有唐子皓也不錯(cuò)在成都開(kāi)了個(gè)大型超市，以后我們到那兒去購(gòu)物還可以打點(diǎn)折呢！周天成說(shuō)：“你們知道嗎？周杰鴻在中央電視臺(tái)一頻道主持新聞聯(lián)播，好牛噢！”“切！哪有你復(fù)旦大學(xué)的教授強(qiáng)呀！”周杰鴻面帶微笑的'說(shuō)。“媽媽！我看見(jiàn)超級(jí)歌星李美瑩了！”小鄭暇嚷嚷道。看！李美瑩競(jìng)還像小時(shí)候一樣一蹦一跳的跳到人群中去了。
幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間一恍眼就過(guò)去了，一首周華健的老歌《朋友》結(jié)束了這一次的同學(xué)聚會(huì)。個(gè)個(gè)同學(xué)都喝得暈頭轉(zhuǎn)向的，好像都在童年的夢(mèng)里跳著、笑著呢！
同學(xué)作文 篇8
我們班真是人才濟(jì)濟(jì)，有“小作家”李潤(rùn)凱,有“飛毛腿”張雨婷,不過(guò)最有名的還屬“小舞蹈家”殷心緣。每一次放學(xué)，都能看到她在舞蹈房里苦練的身影,壓腿,跳起??????如果想更了解她，就讓我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。
“哇!殷心緣要去學(xué)校的文藝晚會(huì)上表演了！”全班為這事都沸騰了。只見(jiàn)殷心緣雄赳赳，氣昂昂地走上了臺(tái)，充滿了信心，看來(lái)是早有準(zhǔn)備嘛！表演開(kāi)始了，她隨著音樂(lè)輕輕地踮起腳尖，在空中旋轉(zhuǎn)，啊！好美啊，宛如水中天鵝，亭亭玉立。她慢慢地抖動(dòng)著她那纖細(xì)的腰，雙手緩緩向上舉，五指張開(kāi)，多么像一只即將要展翅高飛的雛鷹啊！殷心緣的頭發(fā)隨著音樂(lè)在飄動(dòng)著，整個(gè)人就像一片羽毛，輕飄飄的，好柔軟啊！隨著旋律的起伏，她的舞姿不停地變幻著。你瞧，殷心緣又仿佛是一只活靈活現(xiàn)的仙鶴，站在潔白的'云朵上，凝望著遠(yuǎn)方，似乎在思考著什么。我看著看著都入了迷，恍如身臨其境，忘記了周圍的一切。她的每一個(gè)舞姿，都是一幅迷人的畫。突然，眼前的那一幕令我震驚住了,只見(jiàn)她把腳抬高，慢慢地向上舉，舉到了頭頂，然后用手托住。呀！這回真的來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”。音樂(lè)緩緩?fù)Ｖ沽耍捎^眾還陶醉其中，但是不一會(huì)兒，全場(chǎng)便想起了雷鳴般的掌聲，殷心緣向觀眾深深地鞠了一躬，高興地走下了舞臺(tái)。
功夫不負(fù)有心人，殷心緣不負(fù)眾望，也代表了學(xué)校去參加了許多比賽，獲得了不少的榮譽(yù)。
“小舞蹈家”真是名副其實(shí)。我很佩服殷心緣，佩服她那些榮譽(yù)背后所付出的艱辛，佩服她對(duì)舞蹈的那份執(zhí)著。
同學(xué)作文 篇9
大概是緣分吧，我和心雨原本是不怎么交流的，可坐在一起了，溝通就多了，變成了一對(duì)好朋友，我和她性格都是瘋瘋癲癲的，專門“欺負(fù)”劉哥，不過(guò)劉哥也不是好惹的.。
有一次，我們倆鬼鬼祟祟的拿著一把剪刀站在劉哥身后，然后準(zhǔn)備幫他“理發(fā)”，可他動(dòng)來(lái)動(dòng)去，剪不到，忽然，我們抖了一下，剪刀一滑，幫劉哥在后腦上剪了一大塊頭發(fā)，那塊頭發(fā)都剪禿了，但他還沒(méi)發(fā)覺(jué)，我們幸災(zāi)樂(lè)禍的坐回原位了。
吃中飯時(shí)，我們跟在他后面瞧，他看見(jiàn)別人都笑他，他撓了撓后腦勺不知道怎么回事，正好撓到了被我們剪禿了的那塊頭發(fā)，他跑上樓去照鏡子，我們緊跟了上去。
他照了照，忍不住說(shuō)：“我真帥。”我們?nèi)滩蛔∽鞒霭l(fā)嘔的動(dòng)作，他發(fā)現(xiàn)了我們，還照到了那塊頭發(fā)，說(shuō)：“是你們干的吧？”“不、不是。”我們說(shuō)，但快被識(shí)破了，跑了起來(lái)，他大叫：“你們給我站住！”
哈哈，他被我們戲弄了。
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