【推薦】快樂時光作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的快樂時光作文3篇，歡迎大家分享。
快樂時光作文 篇1
清明節的下午，我和外婆、爸爸、媽媽一起去鄉下挖野菜、拔蘿卜和萵苣。我和外婆換上大雨鞋，來到魚塘邊挖野菜。我小心翼翼的走到野菜地蹲下身子，用手里的鐮刀割了一籃筐的野菜。
接著又來到外婆自己種的菜園子里，我看見許許多多的'蘿卜都開花了。于是我問道：“媽媽這蘿卜開花后還能吃嗎？”媽媽回答道：“當然可以吃啊！”聽了媽媽的話，我拔了一個大蘿卜喊道：“那我們今天晚飯吃炒蘿卜吧！”這時，我發現旁邊還有一大塊萵苣地，問道：“媽媽，這萵苣能吃嗎？”“當然能吃啊！”媽媽肯定地回答道。然后，我又拔了一顆大大的萵苣。從菜園子回來，幫外婆理菜的時候，我驚奇地發現籃筐外面爬著一只黑色的小蝸牛。
我覺得在鄉下挖野菜的時光真快樂！
快樂時光作文 篇2
笑是一種常見的表情，因為快樂是無法掩飾的，在小學時我很開朗，常把笑容掛在臉上。但現在，進入初中的大門，我卻開始有些擔心了……
然而事實并沒有我想象的那么可怕，老師幫我們排座位時我認識了我的'第一個初中同桌。剛開始的一兩節課我們也不相互談論，老師讓我們同桌之間討論問題，而我倆就像覺得對方身上得了傳染病，隨意應付了兩句就默不作聲了。可能是因為，我們都覺得，如果對方都不太認識而上去搭兩句的話，對方都有可能用異樣的眼光看待自己。課后我們兩個人都“粘”在座位上動也不動，最終我忍不住對他問了一句：“你住在哪里？”聊了幾句我才發現他與我很合得來。這次讓我明白了，只要勇于“冒險”，肯定有收獲。
今天在上作文課時，老師讓我玩一個游戲，如果“中獎了”就要上臺談談自己進入學校后的感受，我不幸第四個被請上了“光榮臺”！
上去時我心里——就像有一只小恐龍在亂撞，不住地想：怎么辦？怎么辦！
面對全班時靈光乍現，三秒鐘后大腦一片空白，在“嗯”了半天后終于說了一句：“感覺時間很緊！”
老師“無情”地說：剛剛有人說過了。我無助地望著同桌，他看見了我的目光，馬上笑了起來，看到這無法收斂的瘋笑，想起了我們一起歡笑的時光，我把和他認識的情景說了出來，全班都熱烈鼓掌。一種莫名的興奮和快樂感油然升起，仿佛耳畔又回響起那“魔性的笑聲”，那一瞬，仿佛黑暗中突然有一束陽光照亮了我的心田。
原來，快樂像空氣般無處不在，只是有時需要我們自己去創造、去發現而已。
快樂時光作文 篇3
我最快樂的時光是從學校走到家的這段時間。
在路上，沒有盯著我寫作業的老師，沒有管著我的媽媽，只有一片熱鬧，一份自由。我可以看天上的白云，白云一下變成一只烏龜，一下變成了我家的小狗小白，后來又變成了一朵花。
我可以隨心所欲地看看路邊的花草樹木，紅的花，綠的草，電線竿上的.鳥兒呼朋引伴地唱著歡快的歌兒，猶如五線譜上不斷變換的音符。我不禁唱起了一首歡快的歌《打花巴掌》……
正自我陶醉時，我看到了我幼兒園時的同學，我們倆談起了幾個游戲的新玩法。忽然，我們聽見了狗叫聲，走去一看，原來是兩條狗在玩。白狗沖過來，撲在黑狗的身上，黑狗喘著氣，用力一滾，壓到了白狗的身上，用鼻子在它肚子上撓起了癢癢。
小狗跑遠了，我也該和同學說再見了。揮揮手，再見嘍！快到家門口時，我看見了一群螞蟻，它們正排著整齊的隊伍往它們的食物走去。它們的食物原來是一只毛毛蟲，毛毛蟲的身體比它們大多了，可螞蟻很團結，不一回兒，毛毛蟲就被它們抬走了。
抬頭看看天，太陽連聲招呼也不打，什么時候就回家了。我也該快點回家了，再見，螞蟻們，我加快了步伐……
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