我敬佩的一個人作文

我敬佩的一個人作文4篇[合集]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我敬佩的一個人作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我敬佩的一個人作文 篇1

　　因為爺爺讀過許多書，識道理，所以我敬佩我的爺爺。

　　爺爺個子高大，脾氣古怪，但是爺爺對我們的教育非常嚴格，對我們的關懷也無微不至。

　　除夕那一天，爺爺帶著我去買糖果，在路上，爺爺見到一個親戚韋嬸，所以停下來打聲招呼，我也點頭微笑叫一聲：“韋嬸好。”韋嬸樂不可支。爺爺也點頭稱贊，想必爺爺心里已經像喝了蜜一樣甜了：瞧我的孫子多懂事！其實，這都是爺爺教育得好。

　　在爺爺的茶廳里有許多書，特別是房間里積案盈箱。爺爺的才藝很多，村里人都想讓爺爺為自己作畫寫詩。所以他們都帶一些禮物過來，還有一些送給我的小禮物，我特別喜歡，想收下禮物。爺爺立刻教育我：“做人不接受別人的小恩小惠。”我恍然大悟。于是，他們送來的禮物我也從來不收。

　　吃飯了，全家人濟濟一堂，問我們這些孩子考得怎么樣。小妹最差了，但她說：“復習的時候我很認真啊。”爺爺說：“急來抱佛腳。”小妹皺著眉，問：“爺爺，這是什么意思啊？”我見爺爺不吭聲，我就連忙解釋：“平時不燒香，急來抱佛腳。”小妹還是不懂。爺爺說：“平時上課把老師所講的知識撿進小袋子里，積液成袋，積微成著，再運用時就不會抓瞎了。”

　　爺爺經常吃飽了飯在院兒里溜達。我們就在院子里玩耍。這時爺爺會一邊溜達一邊盯著我們，眼神跟貓抓老鼠似的`，生怕我們會磕著破著。

　　感謝爺爺對我們無微不至的照顧，感謝爺爺教會我們知識。爺爺永遠是我們敬佩的人。

我敬佩的一個人作文 篇2

　　我非常敬佩一個人，他就是我最親的人——爸爸。

　　爸爸是一個電影愛好者，沒日沒夜地看電影。有一次，爸爸一拍桌子，堅定地說：“用電視看電影，實在是太沒意思了，我要裝一個投影機和白板屏幕！”

　　一開始，我的媽媽和我都以為爸爸是說著好玩的，都沒有當真。誰知，爸爸悄無聲息地網購進了一批投影機零件，嚇了媽媽一大跳。我疑惑不解地問：“爸爸，你是不是得請專業人員來安裝呢？”爸爸說：“我只要看一下說明書就會裝啦，到時候請人來在天花板上打兩個洞就行。”

　　從那以后，爸爸放棄了從手機上看電影，改為研究起說明書來。眨眼間，白板屏幕、音響全部都被爸爸安裝好了，就連最難的'連接電線和安裝電線箱都完成了！我心想，“爸爸身上不服輸的品質，真值得我學習！”

　　一直以來，爸爸都是喜歡自己解決家里的水電問題。幾天前，家里的所有電燈只要一打開，就會“嗞嗞”地響。后來，媽媽發現，在控制電量的按鈕箱里出了些問題。于是，爸爸搬來梯子，把按鈕箱里的電線左拉拉，右拉拉，一副不修好就不罷休的樣子。媽媽焦急地說：“快點喊人來修吧！”爸爸就是不喊人修，好像怕誰超過他似的。

　　直到現在，爸爸還是那種“倔脾氣”，做事不想讓別人幫忙。如果有人比他做得更好，爸爸就會在暗地里努力，直到超過別人！

　　其實，這就是一種不服輸的精神，領著爸爸走向成功！

我敬佩的一個人作文 篇3

　　說到敬佩的人，有的敬佩掃黑除惡的警察，有的敬佩保家衛國的軍人，有的敬佩默默無聞的清潔工……而我敬佩的是盡職盡責的老師。

　　她高挑的身材，潔白的'皮膚。瓜子臉，一頭披肩長發，淡淡的眉毛像新月，一雙眼睛黑白分明，炯炯有神，小巧的鼻子，櫻桃小嘴。每次我看到她的時候，嘴尖永遠上揚。

　　張老師對待工作永遠是那么盡職盡責。有一次，下課鈴響了，我正準備回家。這時候，我看見張老師滿頭大汗，頭發一溜一溜的緊緊貼在臉上。我走了過去，問張老師：“您為什么滿頭大汗？”張老師氣喘吁吁地說：“我剛剛接待一位家長，從五樓辦公室趕過來。擔心孩子們不排隊，擅自回家，路上不安全。我只好匆匆忙忙趕過”。話剛落音，她就向班級一陣風似的跑過去。望著他風風火火的身影，心想：“老師一心想著班上的學生，她對工作是多么盡職盡責啊！”

　　記得還有一次。那是一個晴空萬里的早晨，我們的王老師沒有來學校。后來我們從數學老師那里聽到了消息，原來是王老師昨天晚上不小心被鐵刮了一個很長的口子，不能來上課了。誰知，老師硬是拄著雙拐來到了學校。只見老師的表情凝重，腿上纏著厚厚的紗布，同學們鴉雀無聲，看著眼前的一切簡直懷疑自己是不是在做夢。上課鈴聲響起后，老師拖著受傷的腿，堅持著給我們講課。

　　她盡職盡責的事例三天三夜也說不完，道不清……

　　讀到這里，你知道她是誰了吧？她就是可親可敬的張老師，一個盡職盡責的好老師。

我敬佩的一個人作文 篇4

　　有的人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅我也有位敬佩的人，他就是我們學校的語文老師，他不僅工作認真，還時刻嚴格要求我們，對我們認真負責。

　　他外表普普通通，戴著一副眼鏡，臉上長著許多皺紋，小小的眼睛可神氣了！他那一通伶牙俐齒的教訓言辭句句在理，叫人反駁不得，若你不默默挨訓，還強詞奪理，政教處喝茶，你值得擁有。你說這老師兇不兇！可自從發生那件事以后，大家就不再這樣看他了。其實啊，他是該兇的時候兇，該仁慈的.時候仁慈，可明事理啦！

　　那天，大家見老師還沒有來，就在教室里喧鬧，有的追趕、有的聊天、有的在玩耍整個教室一片混亂，像菜市場一樣熱鬧。

　　啊，老師來了！不知是誰喊了一聲，教室里像被按了消音鍵，陡然安靜了下來。只見老師一進來就說：在一樓就聽見你們在吵，你們不知道‘一日之計在于晨’嗎？你們這是

　　搗蛋大王李爽喊道：那老師您這么晚來，是您先沒樹立好老師的榜樣！話音剛落，啪地一聲，李爽快速把頭鉆進課桌抽屜里，生怕被老師發現了。

　　噓同學們倒吸了一口氣，空氣瞬間凝固了。我們一致認為老師會發火，而且這火估計會波及全班，讓我們死無葬身之地。可是出乎意料，老師沒有發火，而是和顏悅色地說：這位同學說得很好，值得表揚。今后我一定要做好表率，以后要是有什么做得不好的地方，希望同學們及時向我反應，謝謝你們的提醒，我一定努力改正的，更優秀的我才能讓你們更優秀！說完，深深地鞠了一躬。頓時，教室里響起了一陣熱烈的掌聲！

　　過而不能知，是不智也；知而不能改，是不勇也。老師知錯能改的態度讓我由衷地佩服。是啊，他對自己的態度何嘗不是對班級上心，對我們認真負責的另外一種表現呢。

　　你瞧，這就是對班級上心、對我們認真負責的好老師。他可是一個既令人畏懼又令人敬佩的好老師啊！

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