三年級作文9篇[精選]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![三年級作文9篇[精選]](/pic/00/d7f7cec433_5fbf7eb16d81b.jpg)
三年級作文 篇1
周六下午1點半，我來到蕭報大樓，和小記者們一起探秘水的魔法。
水，是生命之源，可以滋潤萬物。水還可以發電，可以清洗東西，可以說，水，無所不能。但是你有見過倒流的水嗎？我滿懷狐疑，等等著水晶老師來揭開謎底。
“在碟子里裝上水，把蠟燭放進去，水不能超過蠟燭。好！把蠟燭點燃，蓋上水瓶，看看會發生什么？”水晶老師邊說邊給我們做示范。我認真地照做，只見蓋子里的蠟燭漸漸熄滅了。咦？怎么什么都沒發生？水一動不動。仔細檢查后，發現原來水太滿了，我果斷地把水倒掉了一些，讓水平面保持在低于蠟燭的'位置。我又一次點燃了蠟燭，屏住呼吸，然后小心翼翼地把瓶子倒扣在蠟燭上，等待奇跡的發生。我感覺心臟都似乎驟停了，生怕任何一點輕微地振動都會影響實驗效果。燭光漸漸弱了下來，從大紅，到橙色，到淺黃……��！沒有了！蠟燭再次熄滅。但我心中希望的光芒仍然熊熊燃燒著。水帶著我的希望，向上升，盤子里的水像著了魔似的，飛快向上流，大概過了幾秒，水漸漸慢了下來，最后停止上升。“你們把盤子托起來看看�！彼Ю蠋熣f。我把盤子托了起來，水仍然頑強地在瓶子里，沒有因中空而倒掉。太神奇了！我愛魔法！
魔法揭秘：水在下面，上面空氣中有氧氣，蠟燭燃燒需要氧氣，當瓶中的氧氣一旦用完，蠟燭就會熄滅，水也會隨二氧化碳上升，就有了水向上流的奇跡。
三年級作文 篇2
暮春時節，“桃花桃葉亂紛紛”。仲夏時節，“映日荷花別樣紅”。清秋時分“夕餐秋菊之落英”。寒冬時分，“肌膚姑射白，風骨伯夷清”。
它們都在屬于自己的季節中綻放自己的精彩�！胺鰮u直上九萬里”，人的一生就該綻放自己的精彩。
一：我輩豈是蓬高人
無音訊的等待使得桀驁不馴的李白苦悶不已。“我歌月徘徊，我舞影零亂”。“戲萬乘若僚反，視儔列如草芥”的他敢于與李林甫針鋒相對，批判“群沙穢明珠，眾草凌芳草”的XX，直諫天子“殷后亂天紀，楚懷亦已昏”，橫批逆鱗。
“賜金放還”，憤慨不平：“我本不棄世，世人自棄我”。但他仍對酒當歌：“天生我材必有用”。積極用世是他人生觀的主導，“長分破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。年過半百的他不惜冒著生命危險，勇闖幽州，“且探虎向沙漠，吟鞭走馬凌黃沙”，探聽安史亂之虛實。
“惟有飲者留其名”是他的精彩。“大丈夫未可輕年少”亦是他的精彩。“鳳孤飛而無鄰”。更是他人生的精彩。
二：尚能飯否？
落日樓頭，斷鴻聲里的江南游子，棄文從戎，偏要獨上高樓“把吳鉤看了，欄桿拍遍”。他斬殺義端，追回帥印。他活捉叛徒，備戰北伐。“昨夜西風凋碧樹”的亂世里。“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”是他人生精彩的'向往。
解官歸田，醉意田園。你閑看“春在溪頭薺菜花”。深山竹林里，撫琴而長吟。
“紅巾翠袖，?h英雄淚”。是你的精彩�！扒嗥旃辆朴腥思摇币嗍悄愕木�。“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”更是你征戰人生的精彩。
三：揀盡寒枝不肯棲
“一蓑煙雨任平生，何妨吟鞭且徐行”的行者。他把苦難研成墨，他把貶謫當作筆，潑墨揮毫出他“才與李白同，識比李白厚“的精彩，開創宋詞豪放派之先河。
天姥山上高唱”安能摧眉折腰事權貴“？北固亭中悲訴：”英雄無覓孫仲謀處“。黃州赤壁笑吟：”大江東去浪淘盡“。他們活出了屬于自己人生的精彩，我們的人生難道不應該也綻放出屬于自己的精彩，用精彩證明我們曾在世間走一遭，闡述我們人生的非凡。
三年級作文 篇3
在我們的學習和生活中，時間對于每個人都是極其重要的，但是它卻往往被人們所忽視。時間分配給每個人都是相等的，但有些人在相同的時間里卻比別人多做一倍、兩倍的事情。這就表示他們做事講究效率，做了時間的主人。
做事要講究效率，生命中的有限時間就會被我們無限利用。比如，在周末的.時候列出一個表，做完了作業就干表上的事�？赡苡袝r候我不到一天就把表上的事做完了，剩下的時間我就可以看課外書。正如書上說的：光陰似箭，日月如梭。我們要在有限的生命里做到無限的事。我們永遠跑不過時間，但是我們可以在自己擁有的時間里快跑幾步，盡管這幾步很小，但對我們的作用很大。
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。讓我們珍惜時間，勤奮學習，提高生命效率，我們的人生一定會在勤奮中大放異彩！
三年級作文 篇4
早晨，我們20多個同學和老師坐著大巴車，一路向武義駛。我們的目的地是璟園，這是我第一次參加少年宮的采風活動。
快到武義的時候，我看到周圍全是高山，山上綠樹如蔭，仿佛給高山披上了厚厚的'綠色外套。
璟園終于到了，我們一窩蜂似的沖進了三山書院，大家都換上了漢朝的服裝。頓時，我感覺好像時光倒流了，我們一起來到了古代。隨后，我們洗干凈了手，向孔子深深的鞠了三個恭手禮，然后，又默默地在心里說了自己的理想，又擊了鼓，還在額頭點了朱砂……
璟園是個古村落，房子白墻黑瓦，透露出一股古代的氣氛。離開了三山書院，我們大家又去爬了仙閣，總共有112個臺階，爬到仙閣的最頂部往下看，我的腦海里浮現出了一個詞————-“壯觀”！告別了仙閣，走進了湯湯書院，里面的圖書成堆成堆的放在架子上，仿佛置身在童話世界里。
下午，我們還參觀了古代的狀元樓，看了九獅戲球的石像。之后，我們又來到了草編店，看到那么多栩栩如生的草編動物，心里暗暗的佩服這些能工巧匠，我還花了10元錢買了一條草編蛇留作紀念。
返回的途中，走在青青的石板路上，心里戀戀不舍的告別了古色古香的璟園，我在心里默默的說：“再見了，璟園！”
三年級作文 篇5
這一波說的是為了參加吉利區的廣播操比賽，我們體育老師組織了一個參賽隊。這四折說的是我參加這個隊伍的起伏過程。
第一折 因條件之一不符合我落選了
你、你、還有你……看著身邊的同學一個個被體育老師選中，我的心里那個急呀，老師怎么還不叫我。是老師沒有看到我？我挺直了背，繃直了腿，以求老師能看到我。老師的目光在我的身上停留了幾秒鐘移開了。后來老師的一句話更是讓我徹底打消了參加這次廣播操比賽的念頭：“短頭發的女同學不選，只要長頭發的�！卑�，在老爸和老媽的鼓動下，在一個月之前我把本來扎著的馬尾辮兒給剪掉了，剪成了現在齊耳的短發樣。
我們班四十六個人，被選上了十幾個，我就因為這一個條件不符合落選了。
第二折 一個星期后，補充人員，我又入選了
“參加廣播體操比賽的人數不夠，所以需要再挑選一些同學參加。還有誰跳過《祖國的歌》那個舞蹈？”體育老師在上課的時候說了這樣的一句話。一聽到老師的`問話，我趕緊把手舉了起來，因為我以前可是跳過這個舞蹈的。“你、你、還有你，你們幾個也去參加下午放學后的廣播體操排練。”
耶，我入選了，我也能參加廣播操比賽了。
第三折 又是因為短發老師不讓我跳舞，而且還讓我站到男生隊伍里
終于等到下午的排練時間了�？墒钦l知在重新排隊型的時候，老師又看到了短頭發的我們幾個女生，老師直接就把我們安排到男生隊伍里去�？磥砟莻�舞蹈我也不能跳了。唉，又是短頭發惹得禍。沒有辦法，服從老師的安排，老老實實站到男生那一列。
第四折 老師又瞧上了我，又讓我去跳舞了
在看隊伍整體造型的時候，老師看到參加跳舞的隊伍里有一個女生跳的不是很好，于是老師的目光就又轉移到了我的身上，理由是：廣播操做的不錯，也跳過那個舞蹈，于是我們兩個調換了一下，我到女生隊列里，她站我原來的位置。
三年級作文 篇6
數學老師給我發來信息，告訴我的數學成績，收到后我感到不可思議：你孩子的成績為七十八點五。
媽媽知道后，迅速打電話給老師并問問老師我的錯誤。我一直在哭，覺得自己很不應該，不知道自己錯在哪，分扣在哪?媽媽打通了電話，老師告訴我：我的應用題錯的一塌糊涂;圖形題班上只有四個人錯，而我卻是當中一個;還有一些計算錯誤的，老師還告訴我“驕兵必敗”。我覺得很難為情，要是老師在十四號報到我的分數怎么辦，一向分數中等的我，一下落到了倒數的地步。
晚上，我好好的反省了一下，并且告訴自己以后不能再驕傲了，上課不能講話，考試的.時候要細心檢查，不能粗心，上課要注意老師所講的重點，要掌握正確的學習方法：上課好好聽講，注意力集中，學會把重點記錄在課堂筆記本上，加深印象。
我相信，雖然這一次我的成績失利了，但是只要找到自己的錯誤，并且好好改正，我的數學成績一定會提高的。
三年級作文 篇7
一天，兩只小鳥相遇了，其中一只小鳥撅著尾巴說：“小東西，你認識我嗎？我的膽子可大了�！�
另一只小鳥冷冷地說：“我不認識你，不過我的膽子也挺大，你一定知道我，我有一個令人害怕的名字，叫虎雀。”
“我叫牙簽鳥，你一定聽說過我，奧！我還有一個名字叫燕千鳥。”
突然，它們異口同聲地說：“既然都膽大，那就一起來比試比試。”
第二天，兩只小鳥找來了烏鴉做裁判，牙簽鳥帶著大家來到大湖邊，烏鴉問：“不是比膽大嗎？來這兒干嘛？”
牙簽鳥笑了笑，飛向一只張著嘴的鱷魚，飛進了鱷魚的嘴里，它在這里啄啄，又在那里啄啄，烏鴉嚇得出了一身冷汗，可虎雀只是吐吐舌頭說：“這有什么，我還在虎口中奪食呢！”
它們又來到一只正在吃一只兔子的老虎身邊，虎雀飛進虎口中，老虎閉上了嘴巴，烏鴉大叫：“太殘忍了！太殘忍了！”可牙簽鳥卻打了一個哈欠說：“沒什么，它這是自找的�！�
它倆剛準備離開，虎雀又挺著沾著血的`胸脯，打了一個飽嗝說：“吃得好飽，烏老哥，誰贏了？”“原來你們是這樣比賽大膽呀�！睘貘f心想著，便進入了沉思。
過了一會兒，烏鴉一錘定音：“今天的冠軍是——誰都不是！”“什么？”
牙簽鳥和虎雀跳了起來，烏鴉問虎雀：“你敢到鱷魚嘴中奪食嗎？”
它又問牙簽鳥：“你敢到老虎口中奪食嗎？”
兩只小鳥嚇得魂飛魄散，一頭向樹下栽去。
三年級作文 篇8
在老師家長的眼中我是個溫柔、乖巧、懂事的孩子，但在我自己看來我還有另一面，在我心中我一直是一個女漢子，大大咧咧。也可以說是女俠。
記得有一次，我的.好朋友劉夢菲受了男生的欺負，于是到我行俠仗義的時候到啦！我站在那個男生面前，一手叉腰，一手指著他，說：“男生欺負女生算什么男子漢大丈夫！”他也不甘示弱，說：“也不知道現在是誰欺負誰呢？”我巾幗不讓須眉，更大聲的說：“那是你活該！”“對，我活的應該�！闭f完還對我做了一個鬼臉。我氣得兩眼直冒火，使出了我的絕招——天馬流星拳。見他還不投降，于是我有使出了另外一個大招——降龍十八掌。這次看你服不服。他只好向劉夢飛連聲道歉。我心里神氣極了！
你們喜歡這樣的我嗎？
三年級作文 篇9
我們班可以說是一個吃貨匯集的地方。吃貨的吃相千姿百態，有的優雅文靜，有的`瘋狂如虎，有的完全不顧個人形象。
“野蠻式”
這是大多數男生的常見吃相。拿著飯碗埋頭猛吃，那速度可真是驚人，恨不得把頭整個埋進飯碗里。這種吃法影響力很大，常常會讓周圍的人惡心嘔吐，所以千萬不要模仿哦。特別是小朋友，告訴你，哥哥是有練過的哦。
“溫柔式”
這是一部分女生的吃相，也是讓我感到奇怪的吃相。她們居然可以用勺子一小口一小口地細嚼慢咽，而且仿佛完全與午飯時間熱鬧的教室無關。她們安靜地吃完飯，靜悄悄地離開班級去放餐盤。
“八卦式”
這是我們班最常見的吃香了�？疵志椭朗嵌嗝吹陌詺饬�。幾個要好的同學圍坐在一起吃，把餐盤“凌亂”地放在桌子上，一起聊天，邊聊邊吃，聊的東西也是五花八門，有音樂、動畫、偶像、小說、電影……這樣的吃相很好玩很有趣，有時說八卦速度快，所以吃飯速度也快，一不小心嗆到了，那種樣子雖然狼狽，但是非常好笑。
我們班的吃相千姿百態，是不是讓你嘆為觀止了？
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