【精華】童年的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的童年的作文9篇，希望對大家有所幫助。
童年的作文 篇1
踏著青石板夏輕盈地走來，斑駁的光影中，我依稀地看見那朵滿載著“歡樂”的水花綻放。
——題記
童年時(shí)候的我，一直有個(gè)游泳的夢。我一次又一次地妄想著自己能夠像一條魚在波濤下穿梭微笑。但，我的夢不知被什么原因阻攔在現(xiàn)實(shí)的殿堂口，一次又一次。
而就在我七歲那年，我終于第一次穿上了花綠斑斕的泳衣，站在了泳池邊……
我好奇地望呀望，在夏日照射的泳池里，人們舒緩地享受著游泳這項(xiàng)運(yùn)動，他們的身邊不時(shí)濺起一朵朵水花，游過的`地方留下一道道波紋，順著波紋，我看到了一位姐姐，她在碧藍(lán)碧藍(lán)的水里，忽上忽下一次次換著氣，兩手不斷地推開面前的波浪，一會兒就已不見蹤影。當(dāng)她再次浮出水面，她頭上的泳鏡向太陽折射出粉紅粉紅的光，再投影到了身旁透明的光花中去。
我看得入了迷，呆呆地站在岸邊。突然間，一朵水花濺到了我的腳丫上。那朵水花帶著一個(gè)念頭穿入了我腦海——我想下水！
于是，頭腦簡單，四肢也不發(fā)達(dá)的我笨拙地脫下泳圈，將其丟給一旁深水區(qū)的媽媽，并學(xué)著電視里跳水運(yùn)動員的樣子，壓壓白皙的小腿，歪歪腦袋，扭扭身子，“奮不顧身”地跳了下去。
那一刻雖然很短，但卻有千萬思緒如同燕兒掠過我的腦海：我終于可以自己游泳啦！不過游泳是怎樣的感覺？波濤伏過臉是怎樣的感覺？水花輕輕拍在背上又是什么感覺呢？
然后，我就帶著這些疑問——溺水了。“原來，水是這樣的溫柔冰涼……”我冒著泡泡，在無數(shù)泡泡與水花中釋然。媽媽火速趕來，將我抱起，托出水面，一邊自責(zé)，一邊問候我。哦，原來水花是那樣的，而媽媽的懷里卻是這樣溫暖的！
自那以后，我再也沒做成“魚”，現(xiàn)在也是。但我卻明白了，水之所以了解魚，是因?yàn)轸~在水心里，就像媽媽。
童年里的水花，再一次濺起芬芳，帶我去探尋，去推開未來的門。
童年的作文 篇2
我的童年有點(diǎn)像一場演出。每一件事都會變成我人生舞臺演出的節(jié)目。不管有多精彩，也不管有沒有掌聲，我要學(xué)會勇敢地自我欣賞。
我童年的四歲像演出的前奏。記得四歲那年，爸爸媽媽去外地打工，把幼小的我托給爺爺奶奶。在村里我認(rèn)識了許多朋友，感覺自己生在這個(gè)世上是一種幸福。
我童年的五歲像演出時(shí)演員的出場。我五歲，爸爸把我接到了原平居住。過了不久，我，上了幼兒園。我還深深地記得第一次去幼兒園的依依不舍；記得第一次受表揚(yáng)的喜悅；記得第一次被狠狠批評的悲傷；記得第一次光榮地站在我人生中第一個(gè)舞臺上的表演。
我童年的七歲像演出中演員剛站在舞臺中間進(jìn)行的興奮表演。我七歲上了小學(xué)一年級。從那時(shí)候起我懂得學(xué)習(xí)的重要性。我每天刻苦學(xué)習(xí)，為的`是取得個(gè)好成績報(bào)答父母，我的夢想就此誕生。
我童年的八歲像演員表演的升華期。我上了二年級。二年級我和同學(xué)們的友情更上一層樓，學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師和家長都很驕傲。
我童年的九歲像演員升華膨脹的后期，慢慢的開始一場優(yōu)雅的舞蹈。年級升高了，成績卻不斷下降。學(xué)習(xí)沒以前那么用心了，但我還是過得很開心，游戲、朋友，享受著安逸的生活。突然在暑假里，我隨同表弟一起轉(zhuǎn)到了雙語學(xué)校，我一直適應(yīng)這個(gè)學(xué)校。
我童年的十歲像演出的平穩(wěn)期，四年級的我當(dāng)上了班長我，學(xué)習(xí)比以前好了，我總算有了一點(diǎn)作為。
我的童年有點(diǎn)像一場演出，它還在繼續(xù)演繹著精彩紛呈
在這個(gè)燈火通明，華麗璀璨的舞臺上，一場場演出讓我記住了人生都會有起起落落，而只有努力才能讓別人信服自己。
童年的作文 篇3
雨季已經(jīng)結(jié)束,多日不見的陽光正像清澈的流水一般嘩啦啦漫瀉天空.一直低垂而陰沉的天空,忽然飄飄然扶搖直上,變得高遠(yuǎn)而明凈。
打開窗戶，空氣是那樣的清鮮，夾雜著泥土的清香。
小伙伴們早已聞香趕來，在桂花樹下聚集。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那朵，一簇簇，一瓣瓣的桂花藏在綠葉間，猶如一顆顆的小星星，那金燦燦的.小星星，正扒開綠葉直沖你笑呢！
最狹意的莫過于采擷桂花了，小伙伴們在樹下盡情采摘著，有的采幾朵放在頭上，還有的抓幾簇放進(jìn)口袋里，也有的撈起幾把桂花往天上拋，撒下遍地的金黃。
心動不如行動，何防不去小溪邊上玩上一會兒呢！我們迫不及待地脫下鞋，伸出小腳丫，小心翼翼地向溪中走去。溪面上蕩起了一圈圈波紋，像仙女身上美麗的綢緞，我彎下腰，望著這鏡子般的水面，灑下一撮兒桂花，輕輕地押上一口，一股清涼，一股甜蜜直入心田。
我的童年如一條潔白無瑕的綢帶，上面載著我的歡聲笑語，那笑聲是斑闌的，是甜蜜的.......
童年的作文 篇4
有一個(gè)夢，我已經(jīng)做了很久。
“很久”之意，讓人感到了模糊。而我只是覺得，這樣神秘而遙遠(yuǎn)的詞和我的“夢”放在一起，才般配。從時(shí)光的洪流中截取一小束，借著瀉入的微微光亮，不用望到底，就總可以捕捉到我自己的夢。氤氳著甜甜的蘋果的香氣。我的夢從那個(gè)三畝大的小果園開始。
我像是生活在灰蒙蒙世界下的人渴望陽光一樣思念我的童年。童年的清晨從意猶未盡的夢開始。就像是光明總從黑暗之中誕生，白晝掙脫夜晚的枷鎖才可伊?xí)r。意猶未盡的夢像是啃完蘋果后臉頰上殘?jiān)退疂n。舔一舔，這甜，最讓人會心一笑。生活從夢開始，從甜滋滋的味道開始，也許才是最幸福的吧。我總會跟著爺爺奶奶前往家里的果園，果園的樹是攀爬嬉戲的樂園，屬于小伙伴游戲的圣地，果園的案子是“神秘”的代名詞，是引發(fā)驚呼與贊嘆的開關(guān)鍵。果園中的無數(shù)個(gè)曲折迂回的角落，是發(fā)呆，冥思，談天論地秘地。這樣的日子。演奏著自由的.旋律，成為啟迪夢想。發(fā)生夢想的源泉所在。思考小鳥嘰嘰喳喳的是在吵架，還是在練習(xí)歌唱，小鳥們也會有歌唱比賽吧。咦，門票哪里買呢？我最愛的，就是編故事，或是跑遍整個(gè)果園，這瞅瞅，那瞅瞅，不時(shí)落入視野的一隅，就成為點(diǎn)亮幻想的燭光。
小孩子總是自命不凡的。多少是因?yàn)樗麄儎倓偯靼琢松溃f明白，其實(shí)是半懂。但那種對于死亡的恐懼卻是真真實(shí)實(shí)的。比如我，就無比盼望死后也可以被他人銘記。這種想法暗示得強(qiáng)烈之后，就成了，我死后應(yīng)該會被他人銘記。那時(shí)候，我總無比執(zhí)著的相信：我以后是一個(gè)作家。我以很多的方式，不斷探索我的與眾不同之處。找到之后，就更加自信，也更加篤定。
后來的后來，經(jīng)常是在黑夜降臨之后，把頭蒙在被子里的我，會突然笑出聲來。“我怎么會這樣想呢？”我總自言自語。又說：“這樣的話讓人想起來臉都會發(fā)燙。”可更多的是悵然若失。童年，于我而言，不像是自己的回憶，而像是另一個(gè)世界拼接起來的故事。黑夜，有時(shí)候是心靈的幕布，導(dǎo)演是你自己，演員是你自己，蒙上被子自然會更強(qiáng)更美妙，因?yàn)檫B續(xù)劇的大門都關(guān)了，心里會穩(wěn)妥。不會想起白天思考而無解的幾何題，不會想起堆積如山的白白的卷子，不會想起哪個(gè)同學(xué)好像說些什么讓你心碎的話語。只會想起你童真的夢想，可以像個(gè)孩童似的又蹦又跳，爬上爬下而不會被人說成不穩(wěn)重。有時(shí)會突然有悲劇上演，想著，夢的遠(yuǎn)方，是否也早以意味著我“泯然眾人矣”。
我甘心嗎？我告訴自己：我一點(diǎn)也不甘心。我不甘心我做這么久的夢，這么久的環(huán)游世界，抒寫文字，創(chuàng)造更好的美好的夢。這么久了，我知道，我的心還在那里，為它哭泣，為它展顏，為它整日埋在題海里，為它像泛起溫暖的堅(jiān)定的力量。
如此的孤獨(dú)自演，無數(shù)次的猛然頓悟，我在問，我知道很多人也在問：人應(yīng)該怎樣度過這一生？我不想立刻回答，我的一生不能草率的作答。
曾經(jīng)被這樣的話啟迪：人有很多種活法，人們?yōu)榇藸幷摬恍荩傄獱幊鲆粋�(gè)好壞，但他們不知道眼下邁出這一步，才是最重要的。我是個(gè)普通的人，將走過普通的人生，自命非凡，“非凡”不是與他人相比，而是自己相信，且爽朗地發(fā)言：我的一生，值了！
走走停停，停停想想，執(zhí)筆且思，且思且夢。我的夢是一首讀不完的詩。詩的署名就是童年的我。
童年的作文 篇5
每個(gè)人的童年都是豐富多彩，當(dāng)然，我也不例外。你們聽說過種糖果嗎？
那時(shí)候我才四歲。有一天，我看見外婆在田里挖了一個(gè)坑，又撒了幾粒細(xì)小的東西在坑里，我好奇地問：“外婆，你在干什么呀？”外婆回答：“我在種菜，等快到秋天時(shí)，地里就會長出許多蔬菜。”我用手托著下巴想：咦！那么我種一顆糖果會不會結(jié)出很多顆呢？于是，我回家去拿了一顆巧克力糖，種在了花盆里，每天給它澆水。施肥，精心的'照料它。一個(gè)月過去了，兩個(gè)月過去了，三個(gè)月過去了……還是不見他發(fā)芽，我忍不住鏟開泥土一看：“啊！怎么腐爛了呀！”外婆走過來，看了看我，又看了看花盆里的巧克力糖，一下子明白了，哭笑不得的對我說：“我只聽說過種瓜得瓜，種豆得豆，可沒聽說過種糖得糖啊！”
你們覺得好笑嗎？
童年的作文 篇6
隨著漸重的學(xué)習(xí)壓力，勾起了我令人憧憬的童年趣事的回憶。當(dāng)我又在時(shí)間日記中尋找某件事時(shí)，他已被其他頁碼深深地埋沒……
“喔喔喔！”隨著鄰家勤奮的公雞一聲叫喚，我一骨碌從床上爬起來，迅速刷完牙，抹了抹臉，穿上了衣服。為什么這么快呢？因?yàn)槲抑溃簫湫碌囊惶煊珠_始了！“蹬蹬蹬”，伴著我的腳步，清晨第一縷陽光射進(jìn)了窗戶。太陽也懶洋洋的伸了個(gè)懶腰。我匆匆翻著一個(gè)沾滿灰塵的箱子，里面干凈地和我的'臉一樣。可惡，我又得親自動手了！和往常一樣，我跑到爺爺?shù)牟说兀炱鹦渥樱瑴?zhǔn)備挖地瓜。一片大白菜明顯的動了動，顯得詭異。嗯？小偷！我的第一個(gè)念頭就是喊爺爺。剛要開口，菜地中露出一個(gè)人頭。定睛一看，呼！原來是我表弟啊！表弟拿著兩個(gè)地瓜在我眼前晃了晃。我頓時(shí)有了干勁，埋頭苦挖。表弟配合地去找燃料了。一個(gè)、兩個(gè)……一切都十分順利。那時(shí)，烤地瓜是我們的樂趣之一。“好了！”我拍了拍手，頓時(shí)間塵土飛揚(yáng)。嗯！現(xiàn)在萬事俱備，只欠東風(fēng)了！說表弟表弟到。晨晨提著一個(gè)籃子，拿著一包紙巾，走到一片泥地上，把一個(gè)燒烤架放在地上，又從籃子中拿出一些山藥，均勻的鋪在上面。再鋪一些紙，把地瓜放了上去。嗯！烤出來的一定是個(gè)十全大補(bǔ)瓜！三、二、一！我?guī)茁曁柫睿砍坑么蚧饳C(jī)點(diǎn)燃了山藥。燒！燒！我們一起期盼著。誰知這固執(zhí)的山藥偏偏不燃，紙先著了。不過也沒什么，我們用鑷子夾住地瓜在飛舞的焰火中翻滾著。香味四溢，令人垂涎三尺。烤了三分鐘左右，地瓜被我們小心翼翼的取出，放進(jìn)水里搓了搓，再一口咬下去……呸！硬的！我氣得七竅生煙。看了看那塊老式掛鐘，已經(jīng)早晨七點(diǎn)鐘了。我頭也不回的說：“去后沙吧！”
清晨的陽光鋪滿了海面。晨晨張開雙臂在沙灘上飛跑。我卷起了褲腳，站在海水打得到的地方。不一會兒，晨晨把剛抓到的螃蟹拎到了我的面前。好哇！這家伙，又快我一步！我專往離海水近的地方的石頭底下翻，不一會兒，我也碩果累累。晨晨也不甘勢弱，埋頭苦干起來。“啊！”一聲慘叫吸引了我的視線。嘿！一只機(jī)靈的螃蟹夾住了晨晨。他可憐巴巴地看著我，希望得到幫助。我小心地用鑷子夾住螃蟹，它頓時(shí)松開了鉗子。呵！這只可真大！我和晨晨興致勃勃的把它帶回了家……
好吧，時(shí)間日記中這一頁已經(jīng)看完了。至于螃蟹……當(dāng)然已經(jīng)被我們消滅了！
童年的作文 篇7
我的童年就像一條彎彎曲曲、永遠(yuǎn)也流不完的小溪，溪里裝滿了趣事。至今，還有一件事情歷歷在目。
過年的時(shí)候喜氣洋洋，人們有的去親朋好友家拜年、發(fā)壓歲錢，有的打牌打麻將，而我們小朋友，最喜歡的當(dāng)然是放鞭炮啦！由于當(dāng)時(shí)我還小，大的炮媽媽說不安全，只允許我放摔炮。我拿著摔炮，來到門口放炮。
光這樣慢慢放炮，一點(diǎn)兒意思也沒有。我坐下來，想了想。突然，靈機(jī)一動，我想出了一個(gè)“壞點(diǎn)子”。我跑回到屋里，找了一卷透明膠布，撕下來一截，拿了六個(gè)摔炮，用膠布把它們捆在一起。我又找呀找，你們知道我在找什么嗎？找鐵絲！終于，我在窗臺上找到了。我把鐵絲擰直，然后左手拿著捆在一起的摔炮，右手把鐵對著摔炮，往里面用力一插，只聽見“叭”的一聲，“啊！”我大叫一聲，我的手，還有我?guī)洑獾?臉，被蒙上了一層厚厚的東西。媽媽聽到我的叫聲，趕緊從廚房里沖出來，急切地問：“小李子，怎么啦？”我張開手，仰起臉說：“媽媽，看我的英俊的臉……”媽媽見了，急切地問：“小李子，你臉上黑呼呼的是什么東西？”我說：“除了炸藥，還能有啥？”媽媽急忙給我檢查了一下，幸好沒有受傷。媽媽趕緊帶我到屋里洗了手和臉，說我太淘氣，要把我的摔泡沒收，不讓我玩了，可我還沒玩夠呢！
這就是我的童年，一個(gè)有趣的童年，一個(gè)充滿歡樂的童年！
童年的作文 篇8
炎熱的夏季，總想去游泳，可是我們這里的幾個(gè)大水池早已干涸，雨后低洼處的小水坑已被青蛙占領(lǐng)，閉目靜坐，思緒穿越。
小時(shí)候，每到暑假，我們幾個(gè)小伙伴，背著父母，偷偷的來到池塘邊，你推他，他推你，撲通、撲通都下去了，水中成了我們的樂園，你給他揚(yáng)水，他給你扔泥，玩的不亦樂乎，就在那時(shí)學(xué)會了游泳，學(xué)會了向父母撒謊，然而，每次回家都會被識破，免不了罰站，挨批......
我心飛揚(yáng)，夢回童年，那時(shí)常常去大姑家，一條彎彎的小河，繞過小村莊，匯入不遠(yuǎn)處的洛河，河面不寬，河水清澈見底，河里小魚成群。岸堤上花草叢生，彩蝶翩遷，紛飛起舞，我喜歡彩蝶的`花紋，總想抓一只，于是貓下腰，輕手輕腳，偷偷靠近，張開雙手，用力去抓，然而，每次總是撲個(gè)空，一會追這個(gè)，一會又去追那個(gè)，追來追去累的滿頭大汗，依然一無所獲，蝴蝶看似行動遲緩，不知怎么每次都能輕易躲開，我也只好放棄。
回到岸邊，望著河里自由自在的小魚群，我心一動，還是抓魚吧。看了看四周無人，我脫掉衣服，一頭扎進(jìn)小河，水不深，齊腰靠上，緊貼著我的身體緩緩流淌，此刻，三伏天的熱浪望而退卻，不再追隨，嗅著野花撲鼻的馨香，我仿佛走進(jìn)溫暖的春季，躺在水面上，腳手微動便不會下沉，望著藍(lán)天上漂浮的白云，大有飄飄欲仙，遨游太空之感。盡興時(shí)，閉上眼睛，長吸一口氣潛入水底，如果運(yùn)氣好，說不定還能摸到一條大魚，我不停地吸氣、閉氣、潛泳，河水?dāng)嚋喠耍~兒也不知游向何方？躲在何處？
我喘著氣，走上岸，身上涼涼的，我忙蹲在草縱中，甩了甩頭發(fā)上的水珠，任憑陽光照射，不大一會，熱浪再次相擁，饑腸轆轆的我穿上衣服，原路返回。小魚依舊在游，蝴蝶依舊在舞，而我卻是兩手空空，此時(shí)，我想起了小貓釣魚......
童年的作文 篇9
童年是美好的，可難免有一些遺憾。是誰動了我的童年？
我去問春，春露出傷心的表情告訴我：“是作業(yè)動了你的童年。”我氣沖沖地去問作業(yè)：“你為什么要偷走我的童年？”作業(yè)笑嘻嘻地說：“那又怎樣？二十一世紀(jì)的學(xué)生還都在我的`手心，你們的老師、家長讓我提高你們的學(xué)習(xí)水平，這都是天意啊！”作業(yè)滔滔不絕、口若懸河的回答讓我說不出話來，我只好紅著臉走開。
問過了春，我走進(jìn)了夏：“夏，你能告訴我誰動了我的童年嗎？”夏火辣辣地笑：“在炎熱的夏天，大家都放假了，一個(gè)個(gè)補(bǔ)習(xí)班壓制著你們。我認(rèn)為是補(bǔ)習(xí)班偷走了你的童年。”我憤怒地走到補(bǔ)習(xí)班面前：“你為什么要奪走我們快樂的童年？”補(bǔ)習(xí)班毫不客氣地答道：“你們的家長把你們交給我，我這是完成任務(wù)，大家都認(rèn)同了，唯獨(dú)你這個(gè)膽大包天的家伙在這兒頂嘴！”我無話可說，只好悻悻地走開。
到底是誰動了我的童年？
我去問秋爺爺，他卻告訴我：“秋天到了。別人收獲的時(shí)候，你有收獲嗎？”“我……”我紅著臉支支吾吾的。冬爺爺語重心長地說：“孩子，一切都只是表面，你可曾想過你因?yàn)樨澩娉３Ｍ泴懽鳂I(yè)；因?yàn)槟愕鸟R虎而成績平平……”我慚愧得無地自容。
是呀！誰不想過一個(gè)開心快樂的童年，可沒有努力過的童年又怎能快樂呢？我要拯救我的童年，好好學(xué)習(xí)，努力向上的童年才是真正快樂的童年。
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