(通用)時(shí)光,匆匆作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的時(shí)光,匆匆作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

在今年馬年的春晚上,我相信有一首《時(shí)間都去哪兒了》的歌曲顫抖了無(wú)數(shù)人的心,是啊,時(shí)間都去哪兒了呢?在父母雙親的皺紋上,在那筆記斑斑的書本上?
我的時(shí)間可能就是消磨在校園的玉蘭樹(shù)上吧,從六年前開(kāi)始,我背著書包進(jìn)了學(xué)校開(kāi)始,那棵婷婷玉立的玉蘭樹(shù)便綻放著笑臉,迎接著新生。六年了,我已數(shù)不清我在玉蘭樹(shù)下徘徊過(guò)幾次了,只有零零星星的記憶伴隨著我,有我的童真,有我的歡笑,亦,有我的哀傷。
依稀記得,考試考砸時(shí),最喜歡來(lái)到玉蘭樹(shù)下走動(dòng),仿佛能吸走我的憂愁;幾個(gè)伙伴在樹(shù)旁嬉鬧時(shí),玉蘭就在一邊凝視著我們;朋友之間賭氣時(shí),也會(huì)來(lái)這兒氣憤著,這棵玉蘭樹(shù)就成了我們最好的傾訴對(duì)象……眼前的一幕幕,都成了過(guò)去,往事云煙,被微風(fēng)吹散了,回憶著時(shí)光,嘴邊不住地笑著,可是發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)是過(guò)去時(shí),心,就會(huì)莫名地揪著。
六年過(guò)去,泛黃的作業(yè)本,壓得不成形的書本又再重新開(kāi)封時(shí),腦子里是否會(huì)閃出讓自己開(kāi)心著,同時(shí)又悲傷著的回憶呢?
如今,物是人非,當(dāng)初的一年級(jí)(2)班,現(xiàn)在的六年級(jí)(2)班,原先的100多人中,走走留留,卻只剩32人!其他的,走的走,來(lái)的來(lái)。莫名的,我走到了多年不曾來(lái)過(guò)的玉蘭樹(shù)下,才發(fā)現(xiàn)玉蘭樹(shù)已經(jīng)枯萎了,再也開(kāi)不出花了,心中五味陳雜……
再過(guò)半年,真的是再見(jiàn)了,我的母校,我的朋友,六年的時(shí)光,就這樣匆匆流過(guò)了,取而代之的,是新的學(xué)生,他們也會(huì)經(jīng)歷我們同樣的感受,天下無(wú)不散的宴席。
每個(gè)人時(shí)間流逝的都不一樣,每個(gè)人心中最溫暖的的牽掛也都不一樣,玉蘭樹(shù),你包含著我多長(zhǎng)年的塵封的記憶?時(shí)光,匆匆,六年的時(shí)間,已經(jīng)是流水,落花有意,流水無(wú)情,永別了,玉蘭樹(shù),永別了,過(guò)去的時(shí)光!
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