開(kāi)學(xué)的作文9篇(精)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
快要開(kāi)學(xué)了，我晚上睡不著覺(jué)，真想快點(diǎn)去見(jiàn)同學(xué)和老師們呀。
我懷著激動(dòng)的心情跨入校門，急忙跑到我們?cè)瓉?lái)教室的地方，咦，這里怎么變成一年級(jí)了呢?哦，想起來(lái)了，我們的教室現(xiàn)在搬到二樓了，我快速的跑到二樓找到我們的教室。
現(xiàn)在終于見(jiàn)到同學(xué)們了，哎呀呀呀，都有點(diǎn)認(rèn)生了，我們都長(zhǎng)高了學(xué)習(xí)也要認(rèn)真了。突然，我看見(jiàn)了一張臉，咦，那不是劉珈汐嗎?我們有2個(gè)學(xué)期沒(méi)看見(jiàn)他了，今天我們終于又在一起了。
我放了書包，跑到校門口集合。因?yàn)橐荒昙?jí)的小朋友還不知道教室，我們要去帶領(lǐng)他們。記得我們一年級(jí)的'時(shí)候，還沒(méi)有哥哥姐姐接送我們。
開(kāi)始上課了，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)李茂嘉“失蹤”了，我們趕緊去找。他原來(lái)還在四班里聽(tīng)得很認(rèn)真呢。我們就為了不讓弟弟妹妹走錯(cuò)教室，我們牽著他們的手，把他送們送到該去的教室里。我們問(wèn)他：“你知不知道怎么走。”他們總是小聲地告訴我：“不，不知道。”看著他們的樣子，我覺(jué)得他們真可愛(ài)。
新的一學(xué)期我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做好弟弟妹妹的好榜樣。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
今天，是我們開(kāi)學(xué)的第一天，也是一年級(jí)小朋友第一次跨進(jìn)《育英》的大門。
早上，連老師急急忙忙叫我和滋蔓等十人帶上紅領(lǐng)巾去迎接祖國(guó)又一批花朵。我們滿懷激動(dòng)的心情來(lái)到了新生一年紀(jì)的起點(diǎn)——大門。我們站成一排，口里默默念著：阿姨、（叔叔）您好。請(qǐng)問(wèn)您知道這位小朋友的教室在哪嗎？
在這種緊張而又安靜的氣氛中，一輛車飛馳而過(guò)，從里面走出一位阿姨和一個(gè)很陽(yáng)光的小女孩。看來(lái)，邵雅芝“貨物”的到了。只見(jiàn)邵雅芝上前嘀咕了幾句，阿姨就跟著她走到了小朋友的教室。還挺輕松的，只要三個(gè)字——我能行。
慢慢的，輪到了我。我的“貨物”是一個(gè)天真帥氣的小男孩。我走上去，把原先想好的.話一口氣說(shuō)了出來(lái)，并把阿姨她們帶到了一（5）班，“謝謝你，小朋友。”阿姨笑瞇瞇地說(shuō)。“阿姨再見(jiàn)！”說(shuō)完我又去迎接下一個(gè)“貨物”。
一個(gè)個(gè)小朋友走進(jìn)了教室，我們的頭上也流下了晶瑩的汗水。終于，2班的同學(xué)來(lái)接班了，我們好像完成了一個(gè)光榮的使命，開(kāi)開(kāi)心心地回到了教室。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
今天，9月1日，我們開(kāi)學(xué)了，爸爸送我上學(xué)的路上，心情既興奮又急切。
我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)到門口執(zhí)勤隊(duì)員們站的整整齊齊。每進(jìn)一個(gè)同學(xué)執(zhí)勤隊(duì)員們都會(huì)異口同聲說(shuō)：“同學(xué)早！”。我也很有禮貌的回敬了他們，就大步的往教師的方向走去，我剛剛踏進(jìn)班級(jí)，就發(fā)現(xiàn)班級(jí)里大掃的干干凈凈一塵不染，同學(xué)們坐在自己的座位上高興的交談?wù)呤钇诘纳睿灰粫?huì)兒，老師拿著書走了進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇的說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把語(yǔ)文書翻到第一頁(yè)，讀一遍課文。”老師說(shuō)完，我們就拿起嶄新的書本，用嘹亮的聲音讀了起來(lái)。老師教我們的新課文我們覺(jué)得很有趣，正當(dāng)我們聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，忽然發(fā)出一陣響亮的聲音，原來(lái)是下課鈴響了。“為什么當(dāng)我們聽(tīng)得認(rèn)真的時(shí)候，就打下課鈴了呢？”我垂頭喪氣地說(shuō)。課間的時(shí)候我們有說(shuō)有笑，有的.在跳繩、有的在談話、有的在批作業(yè)......他們開(kāi)心極了！我和同學(xué)在走廊里玩游戲......光陰似箭，日月如梭又到放學(xué)了，我就高高興興的回家了。
今天，我第一天上學(xué)我既開(kāi)心又學(xué)到了許多知識(shí)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
眨眼間美好的暑假時(shí)光已經(jīng)流逝，回到這熟悉而又陌生的校園，心中不免有些欣喜和激動(dòng)。走進(jìn)窗明幾凈的教師，嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境令人眼前一亮，見(jiàn)到闊別已久的同學(xué)，更是欣喜萬(wàn)分。
這時(shí)，我才猛然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)升三年級(jí)了，時(shí)光，已在彈指間流逝。新的大樓，新的教室，新的老師，新的`同學(xué)，一切都是新的，而我，也應(yīng)該學(xué)習(xí)新的知識(shí)，為自己實(shí)現(xiàn)新的蛻變。
成績(jī)只屬于過(guò)去，我們應(yīng)該立足于現(xiàn)在，展望未來(lái)。進(jìn)入三年級(jí)，科目更多，任務(wù)更重，我們更應(yīng)該迎難而上，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，以?shī)W運(yùn)健兒們的拼搏精神作為榜樣，將這種精神帶到學(xué)習(xí)中去，為了我們的未來(lái)而努力!
新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，催人奮進(jìn);新的理想和征程，激人奮發(fā)。新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，我們更應(yīng)該以飽滿的精神、頑強(qiáng)的毅力全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，向老師、同學(xué)們展現(xiàn)一個(gè)全新的自我!
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲打響了，我們懷著激動(dòng)心情，等待老師的到來(lái)。帶著笑容的老師走進(jìn)教室，接著為我們播放了一年一次精彩的《開(kāi)學(xué)的一課》，我們被那“磁鐵”緊緊地吸引住了。
這么精彩的節(jié)目我恨不得把我自己的感受寫下來(lái)。今年的開(kāi)學(xué)第一課就以“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”為主題，聯(lián)合了許多名人以現(xiàn)場(chǎng)課堂的形式，暢談“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”，將個(gè)人理想與祖國(guó)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。分為“我的夢(mèng)”、“堅(jiān)持夢(mèng)想”、“探索夢(mèng)想”、“中國(guó)夢(mèng)”共4個(gè)篇章。
今年的開(kāi)學(xué)第一課主要講了在不同的人眼中有著哪些不同的夢(mèng)想，我們?nèi)绾稳?jiān)持探索這些夢(mèng)想。又怎么把我們自己的'夢(mèng)想變成中國(guó)的夢(mèng)想，來(lái)建設(shè)祖國(guó)。
一開(kāi)始，他在家里迷上了體育，卻沒(méi)能取得好的良好的結(jié)果；他難過(guò)一一陣子，不過(guò)很快又振作起來(lái)開(kāi)始讀書。他為了實(shí)現(xiàn)“我要讀書”的夢(mèng)想楊孟衡用3個(gè)月的時(shí)間學(xué)會(huì)用腳寫字。本來(lái)對(duì)一個(gè)停課兩年的學(xué)生不會(huì)功課來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠不容易了，更何況他還是一個(gè)雙臂高位截肢的殘疾人。
給我印象最深的就是“堅(jiān)持夢(mèng)想”中偉大的楊孟衡大哥哥，他從小雙臂雷電擊斷成為高位截肢殘疾人。但卻憑借自己的努力，成為昆明宜良縣的文科第一名。今年19歲，已被中山大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)翻譯專業(yè)錄取。現(xiàn)在，他已經(jīng)取得了自己的成功。
記得有一次，學(xué)校要求我們制作一份手抄報(bào)，于是我們草率地完成了。結(jié)果老師一看，要求我們重做，并且叫我們要有耐心。然后，我們利用下課的時(shí)間，專心致志地制作。我們用了3天的時(shí)間才把手抄報(bào)制作好。結(jié)果榮獲了從化市的二等獎(jiǎng)。老師告訴我們，這就是堅(jiān)持結(jié)果，我們要堅(jiān)持做好每一件事。我從這兒獲得了很大的啟發(fā)。
要問(wèn)這一切源于什么，就是源于夢(mèng)想，源于夢(mèng)想堅(jiān)持的力量。正是這種堅(jiān)持，他才取得了成功。他在這種艱難的情況下都能堅(jiān)持，我們又有什么不能堅(jiān)持的呢？
相信夢(mèng)想，相信堅(jiān)持的力量。讓我們的夢(mèng)想綻放，一直堅(jiān)持下去，探索下去，從“我的夢(mèng)”變成“中國(guó)夢(mèng)”，夢(mèng)想讓明天更美好。
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
快樂(lè)的寒假生活悄然而去，不知不覺(jué)迎來(lái)了新學(xué)期的第一天，我又要回到熟悉的校園，心中充滿著期待……
星期一早上，我背著書包，穿著干凈整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾高高興興地飛奔學(xué)校。一路上陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱著歌，好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎，歡迎。”走進(jìn)校園，同學(xué)們互相打招呼，校園里充滿著歡聲笑語(yǔ)。看著那一張張熟悉的面孔，一張張熟悉的桌椅，心中感到很溫暖。
早上八點(diǎn)，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上舉行升旗儀式。六年級(jí)八位升旗手穿著帥氣的升旗服英姿颯爽，邁著整齊的步伐，捧著鮮艷的五星紅旗走上升旗臺(tái)。廣播里奏起了國(guó)歌，兩位旗手熟練地拉動(dòng)旗繩，國(guó)旗徐徐升起，同學(xué)們唱著國(guó)歌，五指并攏行注目禮。隨著宏亮的'國(guó)歌結(jié)束，國(guó)旗在天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。
升旗儀式結(jié)束，我們來(lái)到影劇院舉行開(kāi)學(xué)典禮。一場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)舞《元日》以喜慶的節(jié)日氣氛拉開(kāi)了典禮的帷幕，同學(xué)們都被那優(yōu)美的舞姿吸引了，紛紛鼓掌叫好。舞臺(tái)兩邊的電子屏播放著同學(xué)們的假期生活照片，從這些照片中看出，同學(xué)們的假期生活真是豐富多彩，既快樂(lè)又充實(shí)。然后各班同學(xué)代表走上舞臺(tái)展示自己精心制作的燈籠，這些精美的燈籠，寓意著新學(xué)期“紅紅火火”，“前途錦繡”。最后校長(zhǎng)和主任紛紛致詞，向我們提出了希望與要求，并鼓勵(lì)我們要勤奮學(xué)習(xí)。
下午，各班在班主任的策劃下開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)”的主題班會(huì)，同學(xué)們都積極參與，個(gè)個(gè)陶醉其中。這次班會(huì)，讓我們對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)有了更深地了解。
開(kāi)學(xué)第一天，我過(guò)得很開(kāi)心！新學(xué)期，新面貌，新希望，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
新的學(xué)期又將開(kāi)始了，我跟老爸老媽一起制訂了新學(xué)期計(jì)劃，讓大家來(lái)看看我是怎樣計(jì)劃的吧。
語(yǔ)文方面，我決定每天課外閱讀一個(gè)小時(shí)，一周看一本課外書，增加我的課外知識(shí)，擴(kuò)大我知識(shí)面。我還決定報(bào)讀一個(gè)作文班，要使作文提高到一個(gè)我理想的程度。上語(yǔ)文課我要積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解跟想法。
數(shù)學(xué)方面，我覺(jué)得自己在這方面是強(qiáng)項(xiàng)，但我仍然要努力。這學(xué)期，我還是會(huì)繼續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí)，提高奧數(shù)能力。我決定每天堅(jiān)持做奧數(shù)題5道，爭(zhēng)取今年的競(jìng)賽能得到二等獎(jiǎng)。上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽(tīng)講，不講小話，且也要積極舉手發(fā)言。
電腦是我最喜歡的方面，我對(duì)它的興趣最大，所以我早跟老爸提出，這個(gè)學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習(xí)，學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的.時(shí)間，做到不影響學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，我對(duì)它最感吃力。我老媽給我報(bào)了劍橋英語(yǔ)班。我也要多閱讀，多記英語(yǔ)單詞，爭(zhēng)取英語(yǔ)有所進(jìn)步。
體育方面，我準(zhǔn)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，每天吃完晚飯就去室外活動(dòng)，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，跟仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床，最好跑跑步，做做操。最好能報(bào)一個(gè)田徑隊(duì)。
計(jì)劃是做好了。但老爸右邊些懷疑的問(wèn)我：“這計(jì)劃你能照做嗎？”我肯定的回答：“行！一定行！我一定要完成計(jì)劃！”
開(kāi)學(xué)的作文 篇8
快樂(lè)的暑假過(guò)去了，我天天盼望的新學(xué)期終于來(lái)臨了。我興高采烈地背著書包上學(xué)去。
來(lái)到校門前，我迫不及待地想見(jiàn)到我的舊同學(xué)和那親切的老師。忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲熟悉的叫喊聲：“陳圣彬！”我扭頭一看，原來(lái)是老同學(xué)小不點(diǎn)吳華民。他紅光滿面，胸膛比以前結(jié)實(shí)了許多，個(gè)子也高了許多。我們說(shuō)著說(shuō)著，又遇到了陳龔、陳柏林……我們一起走進(jìn)溫暖的校園。
我們驚奇地發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的許多變化：各個(gè)角落都增添了許多塊大石頭，而且綜合樓后面改造成“植物園”了。我還發(fā)現(xiàn)乒乓球桌的欄板從木頭的變成石磚的了。最大的變化是對(duì)同學(xué)們最有幫助的：學(xué)校百米跑道旁新安了幾張椅子，下課的時(shí)候，同學(xué)們玩累的時(shí)候可以坐在上面舒舒服服地休息一下，這應(yīng)該算幫了一個(gè)大忙吧！
“叮呤呤……”上課了，老師的臉龐滿是笑容。看著老師的笑臉，我心里甜滋滋的，像喝了蜜糖水似的，就像一首詩(shī)說(shuō)的那樣：“老師的微笑，像燦爛的陽(yáng)光，照在小朋友的臉上，暖在小朋友的心房。老師的`微笑，像鮮花般芬芳，我們?cè)趯W(xué)校里讀書，就像在花園里一樣！”突然，我發(fā)現(xiàn)了兩張陌生的面孔，噢，原來(lái)她們是插班生，新朋友。
老師叫幾位同學(xué)去搬新書，搬本子。新書發(fā)下來(lái)了，今年的書可真多，有語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書……音樂(lè)書。光寫名字就快把我累倒了。
“叮呤呤……”放學(xué)了，我心想：下午的課一定很有趣！想著想著，我就走到家了，在家里我對(duì)媽媽興致勃勃地說(shuō)起了學(xué)校的變化和發(fā)生的事情……
開(kāi)學(xué)的作文 篇9
今天，是開(kāi)學(xué)第一天。
我來(lái)到學(xué)校，進(jìn)了班級(jí)，看見(jiàn)許多人長(zhǎng)高了，他們都非常開(kāi)心，開(kāi)學(xué)第一天的到來(lái)，老師終于來(lái)了，每個(gè)同學(xué)都拿出叫學(xué)費(fèi)的錢，先第一大組，再第二組，然后第三大組，最后第四大組。過(guò)來(lái)一會(huì)，老師給我們?nèi)グ釙野崃艘恍⿻竺孢�有許多書。我們來(lái)來(lái)回回的跑了很多次，回到教室我氣都喘不上來(lái)了。有些人拼命的'喝水，一下子半瓶水沒(méi)了。有些人汗流浹背，中午吃完飯，許多人圍在一起在說(shuō)別人寒假里這么長(zhǎng)時(shí)間在干嗎？我吃完飯，第一個(gè)就是問(wèn)我同桌：“寒假這么長(zhǎng)時(shí)間，你在干什么呀？”他說(shuō)：“每天上午給我媽在電腦上找工作，下午做作業(yè)。”我又問(wèn)：“你媽不是有工作嗎？”他說(shuō)：“不做了。”然后他問(wèn)我：“寒假里你在干什么？”我說(shuō)：“我跟你差不多，只不過(guò)上午我在看書。”我又問(wèn)了一個(gè)好朋友，原來(lái)她說(shuō)的跟我一樣。上課了，上英語(yǔ)課我們停止了交談。
一天就這樣過(guò)完了。
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