致母校的一封信作文
導語：松樹隨風飄揚,百花競艷,魚兒水中嬉戲,鳥兒展翅高飛,母校的一切一切是那么令人向往。以下是小編為大家精心整理的作文，歡迎大家閱讀參考!
致母校的一封信
親愛的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間，小學六年的生活即將過去。2000年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的2006屆畢業(yè)生;曾經(jīng)讓我們感到漫長的二千多個日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學六年的學習過多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最后三個多月時間的友情。離別學校之際，接受了六年教育的我，對學校的感情可想而知。為此，我想對母校提兩點建議。
我想學校應(yīng)當考慮一下教學設(shè)備的問題。有許多數(shù)學知識需要利用教具來理解，而我們卻一直在靠看圖和想象來了解。這樣的學習效果當然沒有利用教具進行學習的.印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死記硬背做題，最終還是沒用的。
第二個就是學校的公共電話問題 。有時學校要求帶的東西總有少數(shù)同學丟三落四，學校也是為了我們的安全，不允許同學們擅自出校門，那就只能靠電話了。學校現(xiàn)在只有一臺電話可以供我們使用，就算每班只有一名同學忘帶，全校二十三個班級也可以積少成多，排隊也須要很長時間。所以我特別希望學校能夠多增加幾臺電話機來供我們使用。
希望母校您能夠接受我的建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個良好的學習環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的學習設(shè)備。
現(xiàn)在，學校的擴建已經(jīng)開始動工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請相信我：
今天我為母校驕傲!明天母校將為我自豪!
祝：
母校培育出更多的莘莘學子!
愿：
母校再創(chuàng)佳績!
此致 敬禮
小樹飛飛
致母校的一封信
時光飛逝，驀然回首。從廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)至今已7年有余。逝者如斯，而在工貿(mào)讀書期間所經(jīng)歷的那些事卻依然歷歷在目，那些人依然記憶猶新，那些聲音依然清晰回蕩耳邊…….瑯瑯讀書聲是我們青春前進的踏歌，老師循循教導的話語時常縈繞耳邊，是我奮進的動力，或許偶爾樹蔭下的嬉戲會是我們相聚美好的微妙……..
這一切，一切的人和事，我始終倍感親切，難以忘懷。
還記得，當時的我，只是一個來自農(nóng)村的.學生，家境比較困難，是學校的老師相信我，給予我鼓勵和支持，想方設(shè)法幫助我，讓我第一次感受到學校及老師的關(guān)愛與集體的溫暖。記得一次，我去丁妙珍老師家玩，丁老師知道我感冒后就沖好感冒沖劑后拿給我喝，當時是一股暖流涌上心頭，頓時找到家的感覺，仿佛母親就在身邊。還有楊國民書記和梁毓玲老師等多位學校領(lǐng)導和老師曾都很照顧我，幫助我。
在工貿(mào)讀書期間，我曾拿了幾次獎學金，通過了大學英語四、六級考試，積極參加社團活動等。“學無止境，勇攀高峰”，這句座右銘時刻在激勵著我。在大三的時候，我毅然選擇了參加專插本考試，在學習上不肯放松一絲一毫，認真復習，終于在大三畢業(yè)前被一間本科院校錄取。從此，我又踏上了新的起點。讀本科期間，上課認真聽講，積極學習思考，不斷增強自己的社會實踐能力。在大學本科就讀期間，我的學習成績和綜合成績一直居專業(yè)名列前茅。并在2008-2009，2009-2010兩個學年中獲得2次年度獎學金，并獲得2009年國家勵志獎學金，一次性通過英語專業(yè)八級考試，給班上同學樹立了良好的榜樣。由于我讀的是英語師范專業(yè)，為更好地為以后的工作積累實踐經(jīng)驗，我會經(jīng)常利用課余時間從事教育培訓、家教上課等工作，不斷為積累自己的專業(yè)知識和提升社會實踐做鋪墊。
畢業(yè)后，我在一所公辦學校擔任一名英語老師，當每天清晨到來，看著學生認真早讀，聽著學生們瑯瑯讀書聲，仿佛置身其中，心中倍感欣慰。課間活動，看著學生們那天真爛漫的笑容，看他們在教室，操場玩耍的情景，再看看校道旁的樹木和盛開的花朵，一種怡然自得的感覺油然而生。至今，我已走過了六年教育之路，我以一顆真誠的心奉獻著自已的一片愛心，也獲得了學生們那純真的愛，我得到了用金錢無法買來的精神財富。這也許是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸福。現(xiàn)在、明天、未來……..我愿像在這塊沃土中一只只放飛的白鴿，展現(xiàn)出無窮的活力和神奇的魅力，帶著孩子們的那份純真和智慧，飛得更高、更遠。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，爭取一個全新的蛻變。感謝母校賦予我飛翔的翅膀，給予我精神的糧食，師恩難忘，情意永在。無論到哪里，你仍是我心中的牽掛!
致母校的一封信
親愛的母校：
您好!
時光荏苒，第六個夏天忽地跑來時，我的小學六年就這樣結(jié)束了。在畢業(yè)典禮這個特殊的日子里，我站在操場上，深情地望著你，我是多么不舍呀!可過去的日子無法回來，我也不可能再陪伴您。忽然間，我又想起了六年前的那一天……
XX年的9月1日，我緊緊地攥著媽媽的手，躲在她身后，帶著憂慮和喜悅踏進了體育路小學(即現(xiàn)在的何家坳小學分部)。憂的是老師好不好?喜的是我成為了一名小學生。可看到大哥哥大姐姐們在快樂地做游戲，校園里的花花草草似乎都在向我點頭時，我的恐懼不知跑到哪里去了，心里沖滿了欣喜。隨即，我被分到了一班(二年級時與何家坳小學合并時改成六班)。見到了以前幼兒園的同學們，我熱切地向他們打招呼。上學的第一天便在喜悅中度過了。
最讓我留戀你的是我的班主任張老師。從上學的第一天里，我就喜歡上了她的語文課。張老師對我們很負責，對每一個學生都很關(guān)心。她知道我比較靦腆，就推薦我當學校的主持人、播音員;讓我在班上擔任班長、學習委員、體育委員等等。四年級時，她懷了一個小寶寶，仍然挺著個大肚子，忍受著夏日的`驕陽為我們上課。我們都被感動了。從此，我們更加努力學習了。
六年了，我與母校已有了深厚的情誼，這時卻要把我們分開。我向往初中的生活，但舍不得離開您。您說，“初中會讓你學到更多知識。去吧，孩子。”我點了點頭。再見了，母校。
走出何小的校園，我牢記著，“今天我以何小為榮，明天何小以我為榮!”
此致敬禮
您的孩子：xx
XX年7月24日
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