【精品】多彩的活動六年級作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的多彩的活動六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多彩的活動六年級作文1
下午，我們學(xué)校進(jìn)行了文化展示活動。我參加的節(jié)目是時裝表演。雖然已經(jīng)排練過好多次，可我還是有些緊張。吃過午飯，我們早早地化好妝，換好衣服，激動而焦急地等著、盼著……
活動在一片熱烈的掌聲中開始了。今天的節(jié)目好精彩呀，有婉轉(zhuǎn)動聽的山歌，有婀娜多姿的舞蹈，有詼諧幽默的小品……該時裝秀上場了，這是今天最吸引大家眼球的表演。
第一組的大紅系列就是我們，老師把我們打扮得漂漂亮亮的。我穿了一件大紅色的吊帶裙，上面繡了很多亮片，就像一顆顆小水晶閃閃發(fā)光。我的頭上還戴著美麗的蝴蝶結(jié)，讓我看起來就像小天使一樣可愛。其他人也穿著各具特色的裙子。輪到我表演了，我緊張得心怦怦直跳，就像懷里揣了一只活蹦亂跳的小兔子。音樂響起來了，我深吸一口氣，大膽地跨出了第一步，面帶微笑地目視前方，擺出了各種各樣的姿勢。在五彩繽紛的燈光下，我們顯得格外明艷奪目。
表演結(jié)束后，會場上響起了雷鳴般的掌聲，老師向我們豎起了大拇指。我的.心里樂開了花，辛苦的排練終于換來了今天的成功。
精彩的節(jié)目在一片片歡聲笑語中繼續(xù)著。
多彩的活動六年級作文2
在我讀二年級時，班上發(fā)生了一場“掃把大戰(zhàn)”，這讓人印象深刻，記憶猶新。
那天中午，老師們正酣然入睡午覺，而我們則在“大鬧教室”，幾個男生先拿起掃把，然后分成紅、藍(lán)兩方。
“開戰(zhàn)！”旁邊的一位吃瓜同學(xué)喊道。
紅方的人緊握“長茅”向?qū)Ψ揭淮蹋Y(jié)果，藍(lán)方的人左右一躲閃，并迅速散開，包圍住紅方。藍(lán)方人舉起手上的“武器”，或猛刺對方的腿，或橫掃對方的.腰，一場“戰(zhàn)爭”就這樣拉開了。
“啊！痛！別打了！”藍(lán)方把紅方打得哇哇直叫。
紅方的老大，上前用掃把砍向藍(lán)隊的一人，紅方其它人急紅了眼，個個像猛虎一樣沖出包圍圈，反把藍(lán)方堵在他們之中，可藍(lán)方力氣大一些，把掃把橫拿起，像擋箭牌一樣挺了出去……
班上同學(xué)一個個看得津津有味，且目不轉(zhuǎn)睛。
雙方正打得不分勝負(fù)，又有幾人參加了。一個藍(lán)方同學(xué)上來就把掃把扔了過去，“去死吧！”紅方一下被打慫了下來，其它人為了報仇，手中揮舞著掃把，可藍(lán)方比他們團(tuán)結(jié)，排成了進(jìn)攻和防御的結(jié)合隊形，最后，紅方大敗。
這一場“掃把大戰(zhàn)”十分精彩，我真想再來一回。
多彩的活動六年級作文3
我的課余生活平淡而簡單，但是卻讓我沉醉其中，因?yàn)槲易畲蟮膼酆镁褪莿?chuàng)作小說。我在圖書館借了很多兒童繪本或小說比如：《柳林風(fēng)聲》《馴龍記》等。可是我不甘心只是看別人寫的書，我更喜歡模仿著他們的風(fēng)格進(jìn)行改編。
我的.第一部小說是《狗狗變形記》，講述了有一天早上我醒來后發(fā)現(xiàn)我躺在狗籠子里，而我家的寵物狗卻變成了我在餐桌上吃早飯。但是我經(jīng)常沒有靈感，就算撞破腦袋也不知道怎么往下寫了，這時媽媽會安慰我說：大作家會有同樣的情況。我另外一部得意之作就是《月落柳梢》，通過河鼠與狐貍的對話與心理描寫，講述了朋友之間的友誼。
創(chuàng)作小說就像進(jìn)行時空穿越，讓我從不感到無聊。每當(dāng)我拿起了筆和紙，一個奇特的世界就出現(xiàn)在了我的腦海里，其實(shí)根本不是我在創(chuàng)作而是故事里的主人公吵著鬧著讓我把故事寫出來。小朋友們，有空你也試著拿起筆告訴我們你的幻想世界是什么樣吧！
多彩的活動六年級作文4
春天來了，萬物復(fù)蘇，大地的每個角落都充滿了春天的氣息。新一年的植樹節(jié)已經(jīng)悄然來臨。為了提高學(xué)生保護(hù)自然的意識，602班的'學(xué)生在金老師的帶領(lǐng)下開展了植樹活動。
下午1：40，602班的部分同學(xué)來到旭日天都小學(xué)。學(xué)生們拍了一張照片作為紀(jì)念品，開始了活動。
學(xué)生們拿著鏟子和水桶，把一棵樹苗送到了“新家”。你看，他們有的挖坑，有的填土，有的支撐樹苗。他們分工明確，做得很好。其中王澤楷種土很快，只看到其中一人鏟松土填坑，其中一人拾起出土的石頭，其中一人托住樹苗。坑填好后，他們把土碾碎，一起倒水，種了一棵樹。這樣，學(xué)生們很快就完成了植樹的任務(wù)。
同學(xué)們看到自己種的樹苗在微風(fēng)中搖曳，都開心地笑了，和樹苗合影留念，活動就這樣結(jié)束了。
雖然這次活動結(jié)束了，但我們不能忘記植樹時的場景。這次活動提高了學(xué)生的環(huán)保意識，美化了環(huán)境，美化了心靈，給學(xué)生留下了美好的回憶。希望以后能多開展這樣的活動，讓同學(xué)們真正做到“綠色環(huán)保，從我做起”。
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