老師作文精選（3篇）
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的老師作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師作文 篇1
在小學五年中，我遇到了兩位恩師，一個姓孫，一個姓范。孫老師教一、二年級，范老師教三、四、五年級。
孫老師作課件很有個性，里面常有一些動畫片，當然是關(guān)于課文的，用這些方法來讓我們提高學習能力，讓我們愛上語文。
孫老師也開啟了獎罰模式，比如，集小蘋果貼畫，可以換什么筆、玩具、本子等，這讓我們充滿了學習的動力。
時光如飛箭。很快，二年級馬上就從天真無邪的打鬧中過去了，我們迎來了三年級的美好時光。以前教我們的孫老師被調(diào)走了，我當時心里一百個不愿意，但又很好奇新來的老師會長什么樣。
當我懷著忐忑不安的心情走進教室的時候，一個和藹可親的'身影映入我眼簾：有點矮的身材，短短的頭發(fā)，柔和的目光，讓我感到仿佛在哪里見過。
這位就是我們的范老師，是一名在我心中永遠都不會被忘記的恩師。自從范老師教了我們以后，她讓我們知道了，玩就是玩，學就是學；玩要玩得痛快，學要學得有所收獲。
她給我們開展了人體象棋、班級日記、爬山、春游……而且，還給我們每人建了一個影集，每個人都有，它可以把我們的童年留住。
范老師還去家訪，和我們一起包餃子，我們一起玩得不亦樂乎。
我們也曾給過范老師驚喜，比如教師節(jié)給老師送花、給范老師偷偷放一個東西，不過，最讓我難忘的，就是給范老師過生日。
那天，有幾個女同學說范老師要過生日，我們十萬火急地傳遍了整個五。四班，于是女同學做裝飾，男同學打掃衛(wèi)生，早讀之前一切都已經(jīng)布置完畢。
范老師若無其事地在進教室，突然發(fā)現(xiàn)黑板上寫著：“范老師生日快樂！”我們?nèi)w起立一起給范老師唱生日歌……
那一刻，范老師感動得流下眼淚，我們也幸福得不得了。
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘；難忘恩師，難忘祥瑞！
老師，您已經(jīng)把我們領(lǐng)進了人生的大門，我們一定不忘囑托，努力走好自己的人生之路！
老師作文 篇2
我有一個好老師，是我們的語文老師——顧老師。她長得非常美麗。一頭油黑的頭發(fā)扎著馬尾辯，走起路來一甩一甩的，真好看！她有著一張慈祥的臉，一個不大不小嘴巴，讀起課文來卻是那樣的深情、動聽。她有著一雙明亮的.眼睛，上語文課的時候，只要哪位同學開小差，她一眼就能發(fā)現(xiàn)；她還有著兩只靈活的耳朵，只要哪一位同學說悄悄話，她也能聽到。
顧老師對我很關(guān)心。記得三年紀時，我肚子很痛，當時我們正在寫作業(yè)，顧老師就叫我先把作業(yè)放在一邊，趴在桌子上等媽媽來，媽媽還沒來時，老師就問我：“肚子還痛嗎？”我點點頭。我看到顧老師這么關(guān)心我，肚子有點不痛了。
老師不僅教我們識字、讀書，而且還教我們做人的道理。有一次，有位同學忘帶鉛筆了，顧老師就說：“哪位同學多帶了一支鉛筆借給這位同學，好嗎？樂于助人是一個人的美德呀！”說完有同學把筆借給了沒帶鉛筆的同學。這就是我們的好老師——顧老師。
如果顧老師是我媽媽的話，那該有多好呀！
老師作文 篇3
如果說，父母教會我們邁出人生的第一步，那么老師絕對是教會我們邁出人生更重要的一步——學會學習。
徐老師是我們班的班主任，她是所有老師中海拔最高的一個，每次做課間操時一眼就能在人群中發(fā)現(xiàn)她。她還特別瘦，也許是當班主任太操心的緣故，幾乎沒有見她胖過。比起她的身高，更特別的'是她的雙重性格。徐老師大多數(shù)時候都是展現(xiàn)溫柔親切的一面。每次一進教室第一句話就是同學們好，臉上蕩漾著動人的微笑。上課的時候，老師很幽默，時不時地把同學們逗笑。她還發(fā)明了懲罰游戲，誰要是朗讀或開火車出現(xiàn)了錯誤，就得上臺表演節(jié)目。被抓到的同學可倒霉了，一次“大喇叭”吳家興一不小心讀錯了。徐老師居然親自示范“萌萌噠”的動作，讓吳家興學習,同學們紛紛忍俊不禁。當班里同學選舉她的課最受歡迎時，她竟然害羞地發(fā)出小孩一般的聲音“真的嗎？”，我們覺得那個時候的徐老師太可愛了!
“嚴師出高徒”，你們可別以為徐老師一直都是這樣和藹可親。有一次，我們同學做完課間操時就報英語聽寫，徐老師為了提高我們的英語成績就親自報單詞給我們聽，為了怕讀錯還專門讓 龔京云提醒她。“不好啦”班上竟然只有四個人全對，老師氣得瘦削的臉都臌脹起來。可是老師翻臉比翻書還快，隨后她就慢慢為我們講解巧記單詞的辦法，并寬容地給了我們第二次機會。第二天，有些同學做課間操都在背單詞，為的是不讓老師雷霆震怒。當全班20多位同學全對站起來以后，老師立馬喜笑顏開，并鼓勵了一些進步的同學。
徐老師常教導我們不要和別人比，要和自己比。看到任何一個人進步，她的表揚總是毫不吝嗇。她就像一副抽象畫一般，令我們捉摸不透。這就是我的徐老師，雖然老師這個職業(yè)很普通，但是我覺得老師這個職業(yè)并不平凡。老師是一名園丁，培養(yǎng)了我們祖國的花朵；老師是一棵大樹，為我們遮風擋雨；老師是一本智慧書籍，指引我們邁上人生的階梯。
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