當(dāng)前位置：優(yōu)秀范文網(wǎng)>作文大全>小學(xué)作文>五年級(jí)作文>五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-04-07 11:19:12 五年級(jí)作文

(優(yōu)選)五年級(jí)的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)選)五年級(jí)的作文5篇

五年級(jí)的作文篇1

　　每當(dāng)烈日炎炎，我猛喝一口冰水或吃一根冰激淋時(shí)，心里也總會(huì)感嘆：唉！可不能多吃。那是因?yàn)槲疑现馨l(fā)生的那此使我哭笑不得的經(jīng)歷。

　　那天是個(gè)驕陽似火的周末，我下了補(bǔ)習(xí)班后，和一個(gè)同學(xué)到商店買冰糕。“哎，”同學(xué)邊吃邊對(duì)我說，“你最多能吃幾根冰糕？”“5、6根吧！”我隨口鄒到。“吹牛！”同學(xué)撇撇嘴。“誰吹牛了！”我說，“不信咱們比賽！”“好啊，誰輸了了就給對(duì)方買瓶冰水。”聽了這話，我傻眼了，我是吹牛的啊。她見我不說話，說：“怕了吧。”“誰怕了，”我又逞強(qiáng)，“來吧。”“好！”唉，誰叫我吹牛？沒辦法，我只好自作自受。過了一會(huì)，我們各吃了三支，我已經(jīng)有點(diǎn)受不了了，剛想認(rèn)輸，只聽同學(xué)說：“不行了。不過我們還是平局呢，除非你再吃1支。”沒辦法，我又硬著頭皮吃了兩個(gè)。

　　吃完后，同學(xué)驚訝地說：“你還真行！你不怕肚子痛嗎？”我說：“我肚子才不會(huì)痛呢！”接著，按規(guī)定她得給我買一瓶冰水。拿到水后，她對(duì)我說：“你還是明天在喝吧，小心拉肚子。”我本來也是這樣想的`，可是她這么一說，我打開蓋子，一口氣就喝完了。我的嘴里又冰又麻，很難受。

　　到家后，我們分手了。上電梯時(shí)，我覺得肚子有點(diǎn)不對(duì)勁，“咕嚕咕嚕”腳不停。快到家時(shí)，我肚子痛了起來，而且越來越厲害。我咬著牙，使勁捂著肚子。好容易進(jìn)了家門，我已經(jīng)疼得眼冒金星了，直沖衛(wèi)生間……15分鐘后，我出來了，媽媽著急地問我怎么樣，我剛要說好點(diǎn)，忽然更痛了，我一頭栽在床上打滾，肚里想鉆進(jìn)了個(gè)孫悟空，肚子翻江倒海般的痛，嘴里還“哎呦哎呦”地叫個(gè)不停，還吐了幾次，不停地上衛(wèi)生間……

　　后來我醒來，已經(jīng)在醫(yī)院，肚子只是有點(diǎn)隱痛了。媽媽問我怎么會(huì)突然肚子痛？我紅著臉告訴媽媽，媽媽和大夫都笑了，我抱著疼痛不止的肚子也笑了。笑過之后，媽媽對(duì)我說：“你瞧，這都是因?yàn)樘摌s心。你的肚子本來就不好，就為了面子。這次吃到苦頭了吧！”我邊揉肚子，遍輕輕點(diǎn)頭。

　　是呀，以后不能這樣了！

五年級(jí)的作文篇2

山區(qū)小朋友：

　　你好！

　　最近你的身體好嗎？有開心的事嗎？有誰給你帶來煩惱嗎？

　　聽媽媽說，你們那里的山路崎嶇難行，特別是雨后，更是泥濘，一不小心就會(huì)摔交。但是，困難沒有嚇倒你們，你們?nèi)匀活B強(qiáng)地向?qū)W校蹣跚前行，從不掉隊(duì)。你們的校舍低矮、簡陋，有的甚至是殘破不堪；你們的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”；還有那教室前樹枝上終年發(fā)出哀怨的銅鈴。也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經(jīng)拿不住的橡皮和一本本已經(jīng)沒有一絲縫隙的計(jì)算本。相比之下，讓我感覺到我是如此的幸福。同時(shí)，也讓我覺得缺少了點(diǎn)什么。缺什么呢？我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。這種精神是我所要積極學(xué)習(xí)的`。我會(huì)珍惜眼前的所有，更加努力地學(xué)習(xí)！

　　朋友們，我會(huì)在遠(yuǎn)方時(shí)刻關(guān)心著你們，我會(huì)盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識(shí)的海洋里！

　　為了我們祖國的將來，讓我們一同創(chuàng)造美好未來！讓我們一起把努力轉(zhuǎn)成動(dòng)力，把動(dòng)力轉(zhuǎn)成能力，把能力轉(zhuǎn)成智慧，讓我們成為一顆顆閃爍的明星，照著祖國的江河山川吧！

五年級(jí)的作文篇3

　　今天早上，我和爸爸、媽媽及哥哥一起組織了一場(chǎng)精彩的辯論賽，我和爸爸是正方，哥哥和媽媽是反方。正方的觀點(diǎn)是：“開卷有益”，反方的觀點(diǎn)是：“開卷未必有益”，辯論賽正式開始，首先由正方發(fā)話。

　　我說：“我覺得，開卷有益，因?yàn)閺臅锌梢粤私獾皆S許多的知識(shí)，使我們小學(xué)生課外閱讀能力增強(qiáng)，有時(shí)，還可以把從書中看到的好詞好句積累起來，摘到自己的筆記本中，寫作文時(shí)，就可以派上用場(chǎng)。”

　　我一說完，哥哥就開始反駁我的觀點(diǎn)，他說：“開卷未必有益，因?yàn)橛性S多學(xué)生因讀了不健康的書，自身抵抗能力差，經(jīng)不起誘惑，反而被害，甚至走上犯罪道路，所以我覺得，開卷未必有益。”

　　爸爸從哥哥的話中聽出了小小的破綻，馬上接過話題，說：“開卷有益，讀書能陶冶人的.情操，豐富人的知識(shí)。”

　　爸爸一說完，媽媽又開始發(fā)話了，她說：“開卷未必有益，長時(shí)間讀書，不但會(huì)傷害我們的眼睛，久而久之，也會(huì)傷害我們的身體。

　　……

　　我們?yōu)椤伴_卷是否有益”爭執(zhí)不休，個(gè)個(gè)爭得面紅耳赤，過了許久，我們才停下來。我覺得這兩個(gè)觀點(diǎn)從一定程度上講都有道理，只要學(xué)會(huì)挑選書，讀好書，有計(jì)劃地去看書，看書就能有益，這樣能豐富我們的知識(shí)，而相反，如果我們不會(huì)挑選書，無節(jié)制地看書，就會(huì)誤入歧途，會(huì)對(duì)我們的身心有害，所以掌握好分寸是非常重要的。

五年級(jí)的作文篇4

　　從我二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過來的時(shí)候開始，欒老師就一直教我語文。她長著一張“土豆臉”，一雙濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。她的眼睛會(huì)“說話”；每當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候，就會(huì)看到她欣慰的`目光；每當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，就會(huì)看到她嚴(yán)厲的目光；每當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，就會(huì)看到她鼓勵(lì)的目光……

　　記得有一次三年級(jí)語文詞語考試，我的鉛筆盒忘記帶了，和同學(xué)借筆又借不到，于是我只好拿一個(gè)筆芯在那里寫，結(jié)果字寫得歪歪扭扭，就像許許多多藍(lán)色的蛇在游動(dòng)。老師看了以后非常生氣，把我叫到講臺(tái)前，用嚴(yán)厲的目光看著我，我感覺她的眼睛像探照燈一樣掃來掃去，掃得我臉直發(fā)燙。我不敢正視她的眼睛，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。過了好一會(huì)兒，老師覺得我有一點(diǎn)悔改的意思，于是語重心長地對(duì)我說：“以后字要寫認(rèn)真一點(diǎn)，要使期末考試再寫這樣的字，卷面分是要扣很多的。”我聽了以后心里后悔極了。心想：“我的字為什么總是寫不好呢？以后一定要把字寫好，一定不能再讓老師失望了。”

　　老師不但在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格地要求我們，在生活中，對(duì)我們的照顧也是無微不至。記得有一次，我們班在上語文課的時(shí)候，王彥羽同學(xué)突然臉色蒼白，頭上直冒冷汗。老師連忙跑過去，問她怎么了。王彥羽說她肚子很疼，老師用溫柔的眼神看著她，眼睛里充滿了疼愛，溫柔的對(duì)她說：“王彥羽，不著急，我現(xiàn)在就打電話給你媽媽，送你上醫(yī)院。”沒過多久，王彥羽的媽媽就趕來了，看著她們遠(yuǎn)去的背影，老師的眼睛里流露出一絲絲的擔(dān)憂。

　　這就是我的老師，我們都很敬愛她。