成長煩惱的作文范例3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的成長煩惱的作文3篇，歡迎大家分享。
成長煩惱的作文 篇1
在凝視夜空，凝著玓礫般的月光，回憶著少時的煩惱，煩著，惱著，為什么總要考試？
每每考完試，眼，已經(jīng)紅腫；淚，汩汩不息。我沒有拭去，任其汩動，流至嘴角澀澀的。試卷早已被淚水茵濕，分數(shù)也模糊不清。
我呆呆地木在書桌前，不知過了多久，月亮已升起，仍然還想著考試那慘不忍睹的分數(shù)。成績單發(fā)下來時，我的心跳的厲害，越是害怕越是避免不了。我不敢正視老師那雙充滿殷切希望的眼睛。不敢看那可憐兮兮的分數(shù)。但不得不信，那確實是我考出來的分數(shù)。就擺在眼前，自己的確是失敗了。
目光慘淡，如流水一般，靜靜的瀉在桌面上，映得我的臉色越發(fā)慘白。我想起了父母，此時也許還在辛勤的工作，想起了父母起早貪黑工作的身影。無情的歲月在他們的眼角邊刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手。每次上學(xué)時，父母關(guān)切的`話語，期待的眼神，如今……我真覺得愧對他們的關(guān)心。
窗外，月亮已升的老高了；窗內(nèi)，依舊如故。痛苦的回憶讓我感到悵然，心也累了。我抬起頭讓大腦舒展一下。倏地，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。再定睛一看，原來是窗外那棵高大挺拔的樹。那樹飽經(jīng)風霜，剛勁有力，葉已經(jīng)有些暗淡發(fā)黃，但依舊盤曲著，站立著。一陣冷風吹過，樹葉沙沙作響，驀然打斷了我的思緒。我打了一個冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多。我絕不能退縮，我要奪回原屬于我的名次。失敗只代表昨天，只意味著過去，將過去的一切歸零，迎接下次新的挑戰(zhàn)！
心豁然開朗了，是漁人初進桃花源的舒心。望著透著許些希望的亮光，又有些黯淡的夜幕，星星也不知羞赧的躲到了哪個角落，只留下一輪圓月和一股涓涓細流般的月光，映在我的臉上，悄悄地伴著我內(nèi)心的煩惱與憂愁悄然逝去。
推開窗，輕輕撫摸著那觸手可及的樹葉，心中不由得生出陶潛“采菊東籬下，悠然見南山。”閑情逸致，李太白失意時“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”的壯志豪情。逝去吧！煩惱！你已經(jīng)擊垮不了我了！
拭去眼角的淚痕，臉上終于流出了陽光般燦爛笑容……
成長煩惱的作文 篇2
每個人在成長中都會有煩惱，煩惱是個可怕的東西，有時會讓一個人的性情大變，來看看我的煩惱吧！
這是一件讓我想起就憤怒的事，在四年級的時候，我就和同學(xué)一放學(xué)就去游戲室，玩到很晚才回家，一到家，媽媽就問我干什么去了。我就說：“我被留在學(xué)校掃地去了。”媽媽就信了，第二天，我又是很晚才回家，媽媽又問：我干什么去了。我這次說：“我的作業(yè)沒做起，被留在學(xué)校，做完了才回來。”媽媽不信了，就去問老師，老師說：“我沒有在學(xué)校里做作業(yè)，昨天也沒有在學(xué)校掃地，”媽媽一回來就大發(fā)雷霆把我打了一頓，我哭了好久，媽媽也不是很信任我了。
在五年級的.時候，有幾個同學(xué)把我拉進了網(wǎng)吧，我一進去就出來了，我心情很高興，正在這時，媽媽在路上經(jīng)過，看見了我在網(wǎng)吧出來，就把我?guī)Я嘶厝ィ换厝ィ盐伊R了一頓，我向她解釋，她去說我在說慌，唉！我真的好無助呀！
我的煩惱就是我爸媽為什么對我不信任，希望他們能改變對我的看法。
成長煩惱的作文 篇3
“小小少年，沒有煩惱，眼望四周，陽光照”這是一句大家耳熟能詳?shù)母柙~。可是，像我們這樣的少年可不是“沒有煩惱”。當個學(xué)生可真不容易，家長望子成龍，望女成鳳，啥事都要我們?nèi)幍谝弧？墒牵谝恢挥幸粋�，要是沒搶到或者達不到他們的預(yù)期，那就要觸霉頭、挨批評。
五年級下學(xué)期的時候，我的數(shù)學(xué)、英語還不錯，就是語文中的閱讀理解和作文拖了分數(shù)。媽媽看到試卷后，二話沒說，給我報了一個作文輔導(dǎo)班，專門輔導(dǎo)閱讀理解和作文。當時正值盛夏，酷暑難耐，從早上八點一直坐到早上十點，一做就是漫長的兩個小時。下完課后，好不容易可以休息了，吃完中飯后又要做媽媽買回來的習題和考卷，弄得我?guī)缀趺刻於荚诔林氐膲毫ο律睢?/p>
每次考試，爸媽都會給我確定一個我應(yīng)該能達到的分數(shù)，這個分數(shù)可把我害慘啦。一不小心，做錯了一道題，分數(shù)就掉了下來。他們知道后，就會一直對我板著臉，不理不睬。
升上七年級后，爸媽告訴我快畢業(yè)了，要加把勁了。一旦我成績不如他們的'心意，就去拿考得好的同學(xué)們來教訓(xùn)我。難道考得好的人就是好孩子？！新世紀要道是全面發(fā)展的人，不是只知道讀書的“書呆子”！
我可再也不想再受這樣“對你好”的煩惱了，你是不是也是這樣呢？
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