有趣的活動(dòng)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的有趣的活動(dòng)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
今天，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。這是我們第一次參加這樣的活動(dòng)，對(duì)此我們充滿了好奇。一整個(gè)上午，我們參與了剪窗花、活字印刷、戲曲表演和滾鐵環(huán)。
我印象最深刻的是活字印刷。布衣畢昇發(fā)明了活字印刷，元代時(shí)期王禎用木活字印刷了第一本《農(nóng)書》和《旌德縣志》。我在畢昇活字體驗(yàn)館還親自體驗(yàn)了一回這個(gè)中國(guó)四大發(fā)明，親身感受到了古人的聰明才智。
滾鐵環(huán)是一項(xiàng)不錯(cuò)的益智游戲，古人們很喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。介紹這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的`老師說：“手巧腦一定靈，而腦靈手不一定巧。”為了成為手巧腦靈的人，同學(xué)們都激情高昂地參與其中。可是對(duì)于從未接觸過這個(gè)游戲的我們來說，成功地將鐵環(huán)滾起來著實(shí)有點(diǎn)難度。屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，自認(rèn)手巧腦靈的我最終還是沒有讓手里的鐵環(huán)成功地滾起來。
今天的研學(xué)活動(dòng)讓我記憶深刻。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
今天下午，我們嘉言妙語(yǔ)作文班和口才班的同學(xué)們，在老師的帶領(lǐng)下，開展送祝福活動(dòng)。
活動(dòng)開始了，走在路上，我非常緊張。因?yàn)槲液ε掠腥藭?huì)這樣對(duì)我說：一邊去！我可沒時(shí)間聽你說話。我還害怕我正說著別人就走了，那時(shí)候的我會(huì)特別尷尬。我整理好心情，鼓起勇氣，可是我還是不敢說。這時(shí)，再看看周圍的.同學(xué)，已經(jīng)送上了好幾份祝福了。老師看見了迎面過來一位叔叔，就拉著我的手讓我上去交流，我有些害怕，但又不敢反對(duì)老師。只得硬著頭皮上前說：叔叔，我是嘉言妙語(yǔ)作文班的宋一諾，現(xiàn)在我來給您送祝福了。祝您在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意！叔叔聽后笑得合不攏嘴，連忙對(duì)我說謝謝。那時(shí)，我的緊張完全被趕跑了。我突然發(fā)現(xiàn)，這些陌生人也沒有什么好怕的，我是給他們送祝福的，他們心里一定也很高興吧！
就這樣，我又把祝福送給了第二個(gè)人，第三個(gè)人，第四個(gè)人看著他們滿臉的笑容，我心里比吃了蜜還要甜呢！只有一位老奶奶我說著他就走了，那時(shí)的我特別尷尬，不過我在心里還是祝福她：身體健康，萬(wàn)事如意！
這次送祝福活動(dòng)讓我體會(huì)到了：做什么事都要有信心和膽量，不要總把事情往壞處想。感謝老師給我了這次機(jī)會(huì)，鍛煉了我的膽量，增強(qiáng)了我的信心！
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的一天，雖然有了太陽(yáng)，但空氣中還殘留著一絲寒意。但就在這天中午，我們高年級(jí)的同學(xué)要到階梯教室舉行“唱響紅歌”卡拉ok大賽。
中午一點(diǎn)時(shí)，老師帶領(lǐng)著我們來到了階梯教室，并找位置坐下。
剛走到門口，就聽見教室里面一陣喧鬧，這里可真熱鬧呀！再往里走一點(diǎn)，呵，這里人山人海，簡(jiǎn)直是人的海洋。
活動(dòng)就要開始了，同學(xué)們都懷著激動(dòng)的心情坐到座位上。各位選手都在做著賽前的準(zhǔn)備工作。有的正在心里默念著自己要唱的歌曲的歌詞；有的正在做動(dòng)作；還有的正在整理自己的衣著、頭發(fā)，好有一個(gè)良好的個(gè)人形象。瞧，拉拉隊(duì)們也按捺不住自己激動(dòng)的心情，時(shí)刻準(zhǔn)備著為自己班上的選手吶喊、助威。
活動(dòng)開始了，主持人走上主席臺(tái)宣布活動(dòng)開始，那么1號(hào)選手也立即走上臺(tái)去。
1號(hào)選手演唱的曲目是《紅星閃閃》。他們邁著輕盈而又整齊的步子走上臺(tái)去。聽，他們唱的多好聽呀！那聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，再配上那有力度的動(dòng)作，簡(jiǎn)直布置的是天衣無縫。
沒過多久，就到了我和我的好朋友。當(dāng)時(shí)，我的心情異常緊張，生怕自己待會(huì)兒會(huì)出什么差錯(cuò)。可是，再緊張也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)呀！于是，我和她壯著膽子走上主席臺(tái)，表情里流露出一絲恐懼。這時(shí)，鄧穎潔立刻站起來，用洪亮的聲音喊著我們的口號(hào)：把自我展現(xiàn)到極致，吧把歌聲響徹天空。同學(xué)們也跟著他一起喊：把自我展現(xiàn)到極致，吧把歌聲響徹天空！于是，我立刻信心百倍，精神煥發(fā)，和劉梓辛一起昂首挺胸的走上主席臺(tái)，報(bào)了我們的曲目（《歌聲與微笑》）和口號(hào)（把自我展現(xiàn)到極致，吧把歌聲響徹天空。），便隨著音樂的節(jié)奏，隨著音樂的起伏高低開始唱了。
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的'微笑留下……”我們倆面對(duì)著面微笑，有時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭，合著音樂的節(jié)奏。由于我們的身高比較勻稱，聲音也比較協(xié)調(diào)，所以不管是從視覺還是從聽覺上都顯得比較好。在唱的過程中，楊敏還拿著一束花跑上臺(tái)來獻(xiàn)給我的好朋友，好不愜意！我們的拉拉隊(duì)也拿著橫幅在天空中搖擺。可是，我唱錯(cuò)了一個(gè)地方，當(dāng)時(shí)，我的臉“刷”的一下紅了，就像那熟透了的紅蘋果，我無地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。終于，我們唱完了，便急急忙忙地走下臺(tái)去。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，李老師（我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員）拿著一張單子，準(zhǔn)備報(bào)我們的成績(jī)，現(xiàn)在的一分一秒可真難熬呀！終于，老師報(bào)出來了，我們這一組是第一名！這是多么讓人難以置信，卻又是多門振奮人心的時(shí)刻。
活動(dòng)結(jié)束了，但我怎么也不能忘記這次的活動(dòng)，它將在我的記憶深處定格！
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