同學作文

同學作文優秀(4篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的同學作文4篇，歡迎大家分享。

同學作文 篇1

　　在醫院，我十分無聊，就坐在椅子上看書，有時還抬頭看一下，有沒有認識的人。

　　這時，我看到看病的名單上有小t的名字！我開心極了，感覺自己是一朵小花，瞬間開放了。我四處找小t，可是連小t的`影子都沒有！我的小花又枯萎了，我失望地坐在椅子上繼續看書。突然聽到有人在叫我，“方翊黎。”

　　“小t，終于找到你了！”我的小花再次開放，我跑向小t，可小t拒絕了，“不要離我太近，我咳嗽很嚴重，會傳染給你的！”他說得很快，字一個一個從嘴里彈出來。“哦。”我有點傷心，“我們來聊聊天吧。你得了咳！咳！什咳！么？”我沒想到小t這么咳，不想讓他多說，于是回答：“我發燒，你就不用說了，你太咳了，我知道你是咳嗽。”

　　“咳，咳！對，咳！我很咳......”小t一個字說完就咳一聲，這讓我很擔心，因為媽媽跟我說過，如果咳得太厲害的話，會把肺或氣管咳破的，這樣會得肺炎、氣管炎的。

　　我沒有想到，小t原來這么咳，他會不會得肺炎或氣管炎呢？

同學作文 篇2

　　白白胖胖矮矮的同學大名只有一個，就是屈小強，小名有無數：屈胖胖、屈小胖等，最有趣的就叫：推土機。

　　瞧瞧，他打乒乓球時的'左手，不拿拍子都比拿拍子的右手強，球一來，他又用起了“推土神功”，兩只手并肩作戰，“嗖”一聲就推出去，把我和同學們樂得坐在地上，爬不起來。

同學作文 篇3

　　今天，我去同學——王毅恒家玩。我給她打了個電話，然后，媽媽把我送到了王毅恒家里。我剛到她家的時候，她還在寫作業，我就先出來和她妹妹玩了，但是一直到媽媽來接我，她才剛剛寫完 ，我只好與媽媽回家了。我們互相說了再見！

同學作文 篇4

　　又是一個旱上，來到學術后，又聽到一個聲音：“喂!澤逍，怎么那么早呀!”這人不用說，就是和人同班五年級的鄭嘉盛了。聽到這聲音，腦海里就浮現出一個身影：小小的“甲”字臉，一雙機靈的眼睛，雖然個頭小，但卻有一雙快手。雖然他成績平平，可是在五年級時是傳遍整個年級，無人不知曉。為什么？還不是因為那雙快手。那得從一節電腦課說起。

　　那時，我們剛認識，更是不了解對方。有一次上電腦課，學習打字，不知怎的'，他上課時興奮得摩拳擦掌，臉上寫著兩償大字：得意。我看他那樣，竟不知天高地厚地挑戰他。一開始，他便飛快地打，那字好像會飛那樣，不用幾十秒，他就打完了。而我還不服氣，說“再來！”他爽快地答應了。這回我認真地看著他打。開始了，他眼睛一動不動地盯著屏幕，手指靈活地在鍵盤上“跳舞”，而且還是百打百中。他那認真的樣子和他驚人的速度，讓我看得目瞪口呆——就因為打字，他的名字一傳十，十傳百，最后全年級都知道他的名字了。

　　當然，人無完人，他也有缺點。那就是他緊張時說話非常結巴。一次上語文課，老師講一個閱讀題，說的那些他都聽不懂，但是，老師剛好點到他的名字，讓他說一個問題。那時我真為他提一把冷汗。他磨磨蹭蹭地站起來，說：“那、那、那是------是------”半天才說出這兩個字。他咽了口口水，繼續說：“可、可能是、是-------”老師無可奈何，只好叫了另外一位同學。

　　唉！這是個奇人吧！這就是我的同學——鄭嘉盛。

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