收獲的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的收獲的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
收獲的作文 篇1
秋天，是收獲的季節。大地上一片碩果累累的景象，美麗極了，讓人如癡如醉。
一陣秋風襲來，讓人們感到涼爽。空氣中到處彌漫著瓜果飄香的味道。葡萄在架子上挺著一個又大又肥的肚子，在架子上爭先恐后的搶著要人摘呢！蘋果在樹上懶洋洋的`曬著太陽，笑臉被曬得一個比一個紅；香蕉也在樹上，穿著他那金黃色的體恤準備出門呢——被人摘下來。
西瓜，冬瓜，南瓜，石縫瓜，哈密瓜們也不甘示弱，西瓜扒開自己的衣服，讓人們看的口水飛流直下三千尺。冬瓜和南瓜展示著自己的肉粒。石縫瓜在石縫邊等待被人發現。哈密瓜讓人們情不自禁的想嘗一嘗。
蔬菜們也豐收了，卷心菜在地上滾著又大又圓的身體。辣椒、茄子在地里面也熟了，它們有的紅有的白有的綠，也想讓人們把自己拔走。絲瓜、黃瓜、豆角在架子上扭動著身體，想掉下來讓人們品嘗。所有瓜果蔬菜都想為人們效勞。我愛秋天這個瓜果蔬菜的季節。
這就是碩果累累的季節——秋天。
收獲的作文 篇2
自從學習了“綜合性學習 ”里的內容，我第一次感到我對漢字的認識是多么膚淺。漢字距今大約有四千多年的歷史。從古至今，漢字一直被人們所使用，從甲骨文到行書，無一人不為漢字的神奇所驚嘆。在綜合性學習中，有趣的字謎讓人捉摸不透，諧音字的歇后語和笑話讓人開懷大樂，欣賞各位名書法家的字體讓人贊嘆不已。
這其中，我最大的收獲就是關于錯別字，在讀了《一點值萬金》這篇文章后，我意識到了寫錯別字的嚴重性，并真切的感到自慚，我曾經把“隔”字的下半部分多寫了一筆，老師給我改了好多次，我就是記不住，現在我想，如果我是個生意人的話，或許會因為那區區一個字而喪失一樁大生意，那時可怎么辦呢?自從學了這篇文章后，我不僅改掉了錯別字的毛病，還曾添了不少樂趣，真好!
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的`結晶，是一種神奇的字體。
每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會感受到他們獨特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“晚霞”，你會為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個詞，你又會感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發出花的香味，“無憂無慮”一詞出現后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個詞，就會想到一張哭喪的臉……
當你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術精湛的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史:從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到我們現在的楷書，你說有哪一樣不值得我們去感嘆的呢?
漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態是那么的優美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那么平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優美的散文，腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時煩惱頓釋，如釋重負。
每個漢字都經歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創作，是中國民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓。
當我聽到“漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說:“我愛你!”
收獲的作文 篇3
這是我進入小學后的第一個暑假，我過得很充實，也有了比較大的收獲。
我的第一大收獲是參加公益賣報紙活動。我在五星商廈門前領了五份南國今報、三份《居柳州》刊物，然后從工貿大廈走過柳州一橋到達河南橋頭的江濱。沿途我見到行人就上前去推銷報紙，我說：“XX好，請問您要買一份愛心報紙嗎？賣得的錢會捐給山村孩子讀書的。”可是愿意買愛心報紙的.人不多，一些人說家中已經訂了報紙，一些人說已經買過報紙了，還有好些人嫌貴了（愛心報紙一元錢一份）不肯賣。我至少向三、四十人推銷報紙之后才遇到了一位好心的婆婆，賣掉了第一份報紙。我揮動著手中這第一張一元錢興奮得大喊：“媽媽，看，我賣得一元錢了！”之后我繼續向路人推銷。那天是大暑天，驕陽似火，我熱得大汗淋漓，衣服都濕透了，媽媽笑話我，說我頭頂快冒煙了。兩個小時后我終于把這八份任務完成了。賣報紙的經歷讓我明白了無論做什么事情都會遇到困難，只要堅持就一定能將事情做好的道理。
我的第二大收獲是學會了游泳。我在華豐灣游泳場一共參加了兩期初級班和一期提高班，從一開始我很怕水，怕教練，怕被教練扔到深水池里到成為提高班的隊長；從開始的流眼淚、嘔吐、全身發抖到我在池里快樂地游動，我終于愛上了游泳，每次訓練結束我都不舍得起來。我很喜歡教練，喜歡欣賞教練優美的泳姿，喜歡和教練一起跳水，一起潛水游戲。我學會了規范的蛙泳泳姿，還是提高班二十多個隊員中第一個能潛到深水池底撿鑰匙和泳鏡的人。媽媽夸我——像一條魚兒在水中自由地劃過。學游泳的經歷讓我明白了學習要不怕困難，要勇敢地戰勝困難。
我的第三大收獲是學會了用撲克牌算二十四。在去游泳的途中媽媽用撲克牌給趙哲浩、池旭東練習算二十四，后來又看車牌算，我看多幾遍就看出了一些門道，也試著算了一些。游泳結束后我跟著媽媽去了融水，在火車上我和子然姐一直在用撲克牌算二十四，我比子然姐算得快多了。因為要用上我還沒有學到的乘法和除法，所以我算得還不算很快，但是媽媽夸我進步特別大。學算二十四的經歷讓我明白了算二十四的方法有很多，多練習就能算得更快更準，媽媽說這就叫做——熟能生巧。
從考完期末考試的第二天開始，我就堅持去老師家學習彈鋼琴。連續學習了近十天，直到鋼琴老師外出旅游了我才停止了學習，但是我在家里經常練習彈琴，現在已經把老師教的所有曲子彈熟練了。我的學琴經歷讓我明白自己愿意做的事情總是能夠做得很好，媽媽說這就是——興趣是最好的老師。
收獲的作文 篇4
我和爸爸媽媽從奶奶家回來，鞋子上有許多泥土，于是我決定和爸爸媽媽在家舉行了擦鞋比賽，我找來3張紙寫上我和爸爸媽媽的名字，我把3張張捏成圓球形的，媽媽拿了右邊的，爸爸拿的是中間的，我只好左邊圓球形的紙一看紙球上寫著爸爸的名字，我一看爸爸的大皮鞋散發出臭烘烘的氣味，我想不舉行了，但是我說的.擦鞋比賽，不能說話不算數。
我找來毛巾和鞋油、刷子，比賽開始了，時為10分鐘泥土刷掉，擠上鞋油在鞋子刷了又刷還是刷不凈，這時候，我就問爸爸，爸爸說：“用毛巾擦擦就干凈了，我用了九牛二虎之力才刷得又黑又亮，再看看爸爸看著電視吹著小曲擦著我的運動鞋，可真休閑，結束了，我得了第一!爸爸也在高興，我想爸爸沒得第一怎樣比得第一還高興，媽媽說：“你把你爸鞋擦得的干凈他當然高興了。
透過這次擦皮鞋比賽，不但讓我明白了怎樣把鞋刷得又黑又亮，而且也讓我在比賽中取得樂趣!
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