活動的作文300字【優選3篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的活動的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動的作文300字 篇1
星期五下午，我們班舉行了一場別開生面的主題中隊會，這次活動的主題是展示我們的才藝。
主題隊會由中隊長胡鳳儀和大隊委員程宇軒主持。同學們都精心準備了一些精彩的節目。首先為我們表演的是金湛同學，他用吉他為我們彈奏了一首優美的樂曲。聽到這美妙的旋律讓我對他刮目相看。我是第二個上臺表演的.，我為同學們表演的節目是電子琴獨奏《小星星》。演奏結束后，同學們給了我熱烈的掌聲，這讓我很開心。接下來是胡鳳儀和楊明澤帶給我們的小提琴二重奏《瑤族舞曲》。他們的演奏配合默契，天衣無縫。還有馮正崢的表演也很精彩，她為我們演唱的歌曲是神曲《最炫民族風》，并將隊會推向了高潮，全班同學共同演唱起來了。后面還有很多同學表演了精彩的節目。
這次有趣的班隊活動，同學們都各顯神通，展示了自己獨特的才華，增進了相互間的了解，大家都很喜歡這次別開生面的班隊活動。
活動的作文300字 篇2
“叮呤呤、叮呤呤……”下課鈴響了，同學們像出籠的小鳥一樣飛出了教室，原來寂靜的校園一下子沸騰起來了。同學們有的跳繩，有的踢鍵子，有的`扔沙包……熱鬧極了！
最熱鬧的，是一年級的小同學和老師一齊玩老鷹捉小雞游戲。扮老鷹的是一個虎頭虎腦的小男孩，前面的老師當母雞，其它6、7個同學躲在老師后面當小雞。
“老鷹”展開雙翅像離弦的箭一樣沖向小雞，“母雞”瞪大了雙眼，蓬起了羽毛，上視著“老鷹”飛來的方向。“老鷹”沖向哪兒，“母雞”就擋到哪兒。十幾個回合后，老鷹的力氣早就用完了，只好敗陣而逃，小雞毫無損傷，可是“母雞”卻累得氣喘吁吁……
我被“母雞”對“小雞”的愛感動，淚水濕潤了我的雙眼，我真想為母愛唱一首贊歌……
“叮呤呤、叮呤呤……”又一次的鈴聲把我從感動中拉了出來。上課了，同學們如潮水一般涌進教室。第二節課一始了。
活動的作文300字 篇3
今天我們班舉行了一場別開生面的活動，是什么呢？先不告訴你。
今天下午第二節課，譚老師見我們嘰嘰喳喳，便讓我們做一個靜的活動。方法是：老師念作文，馬雅楠來看哪一個同學坐得好，同學不許動、不許說話。坐得好的有獎勵，坐得不好和亂動的要受懲罰。開始了，同學們都挺胸抬頭，不以為然的樣子。真是“重賞之下必有勇夫”啊！我也不例外，我心里想：不就是認真坐幾十分鐘嗎？誰不會呀！我開始還堅持了下來，差不多半節課了，我有點度日如年的感覺了，“哎呀，我背好癢啊，好想動一下”。但有心里默默地說：“再堅持一會,再忍一會,還有十幾分鐘就下課了”。又過了一會，我有點坐立不安了，手指輕輕動了一下，但還是堅持了下來。
我有些左搖右擺了，心里想：我真是把事情想得太簡單了。就在我后悔的時候，悅耳的`下課鈴聲響了。活動結束了，我趕緊動了一下，手、腳、背、腰和頭都感到麻木，都僵硬了。 通過這次活動我才覺得，有時候看似簡單的事做起來卻很難。同學們，你們又有什么樣的體會呢？
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