敘事作文精品[10篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![敘事作文精品[10篇]](/pic/00/lm1239.jpg)
敘事作文 篇1
今天，老師布置了對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)（除我之外，哈哈）相對(duì)困難的作業(yè)：把自己認(rèn)為好的文章發(fā)到季老師在“青青文苑”的郵箱里。老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就蜂擁到我面前。不用點(diǎn)火，是想讓我?guī)兔Φ摹Ｎ蚁肓讼耄矣植皇抢卒h大哥，我沒(méi)那么多手指，我也沒(méi)這么多精力，再說(shuō)了又不給錢(qián)——嘿嘿，有點(diǎn)自私，那也沒(méi)辦法。我還是接了幾個(gè)死黨的稿子，這幾個(gè)業(yè)務(wù)還忙得過(guò)來(lái)。
說(shuō)到這里，我陷入了深深的沉思：我們現(xiàn)在步入了21世紀(jì)，這是一個(gè)信息時(shí)代。我們是新世紀(jì)的接班人，是跨實(shí)際的新一代。我們連發(fā)一個(gè)電子郵件都不會(huì)嗎？有同學(xué)說(shuō)，沒(méi)學(xué)，那我們的微機(jī)課本還在我們桌洞里睡覺(jué)了吧？有人說(shuō)，學(xué)了忘了，難道微機(jī)不是課，這么容易忘？我花5分鐘注冊(cè)加在oe上建立帳戶(hù)而且用精美信紙發(fā)Email。有很多同學(xué)認(rèn)為很牛吧？我認(rèn)為沒(méi)有什么，這都是大家應(yīng)該會(huì)的。如果問(wèn)很多同學(xué)你會(huì)玩電腦嗎？你會(huì)用電腦嗎？可能很多同學(xué)都說(shuō)會(huì)，但好象是只會(huì)玩游戲，會(huì)聊天——但你會(huì)用word嗎？你會(huì)用IE嗎？同學(xué)們有的說(shuō)不會(huì)，有的`則連這些名詞聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這真讓人擔(dān)憂(yōu)。
我們是新世紀(jì)的接班人，肩上的重任可想而知。最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，就是找工作難的問(wèn)題。成年以后，想進(jìn)大公司，想當(dāng)白領(lǐng)一族，沒(méi)大學(xué)文憑和計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)是不行的。如果你現(xiàn)在還不會(huì)發(fā)電子郵件，那你的前程在哪里？
鄧爺爺說(shuō)過(guò)，計(jì)算機(jī)教育要從娃娃抓起。我們是祖國(guó)的未來(lái)，可見(jiàn)計(jì)算機(jī)教育任重而道遠(yuǎn)。從 現(xiàn)在起，我們重視電腦，學(xué)好電腦，做個(gè)新實(shí)際的合格接班人吧！
敘事作文 篇2
車(chē)輪在泥濘的道上滾著，悄聲，沒(méi)入了這蜿蜒山路中，山間的小鄉(xiāng)村，靜默著，小心翼翼地揭開(kāi)了一種迷人的靜。
車(chē)，不由得停止了前進(jìn)。從未見(jiàn)過(guò)如此和諧的安靜之地。路旁，石堆上，幾個(gè)身著單色襯衣的孩子踏著石子兒，不知在玩著什么，嘻嘻哈哈地傻樂(lè)著，感染了周?chē)膸孜焕夏棠蹋搽S著一起樂(lè)。笑聲，竟如此與醉人的靜搭調(diào)，沒(méi)有絲毫的影響，更是一種動(dòng)著的靜。
視野內(nèi)先出現(xiàn)一道橋影，隨后影子愈發(fā)清晰，直至一座完整的石橋融進(jìn)了視線(xiàn)內(nèi)，為這份靜色的書(shū)畫(huà)作品添了一分莊重。樸素的'石橋上只立著一列石柱，柱壁上的顏色，已辯不出，這淡淡的黑灰色究竟是歲月的足跡還是它本身的色調(diào)。忽然，一條石徑將兩旁的石階一截而過(guò)，向橋外延伸著，正對(duì)著溪水的上方，像是橋不滿(mǎn)自身色調(diào)單一，向溪水索要青藍(lán)色所伸出的石手，橫在半空中，著實(shí)令人嘆服。
幾抹動(dòng)人的綠將老橋擠出了視線(xiàn)，徑直撲入人眼，毫不吝嗇地裝點(diǎn)此時(shí)的靜。走進(jìn)看時(shí)。才知道是幾株李子樹(shù)，正排著隊(duì)，享受這春風(fēng)的輕拂；葉間還雜著些青色，在周?chē)鷪F(tuán)團(tuán)濃綠中顯得十分奪目，那是李子樹(shù)最珍愛(ài)的寶貝，高掛在枝頭，似乎要掉下來(lái)，但又似乎被什么力停在了半空中。它們，渲染了一種生機(jī)勃勃的靜。
身前有一個(gè)木亭，滄桑！那略顯黑色的木梁足以使我們對(duì)這飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑老亭起幾分敬意。懸在亭頂上的，有一行行字跡，遒勁有力地刻在木雕的頂上，雖不知內(nèi)容是什么，但足以顯示這座老亭非同尋常的莊嚴(yán)。
亭中，畫(huà)風(fēng)卻截然不同。幾名年過(guò)花甲的老人端坐在兩旁的木凳上，你一句我一言，談話(huà)聲充溢著整個(gè)木亭。他們的目光，卻不約而同地望向同一處。亭邊的空地上，置著幾把石椅，石椅上，有名孩童你追我趕的，繞著石椅竄上竄下，無(wú)一不凸顯了一種獨(dú)屬孩童的趣味。老人們望著，似乎也在津津樂(lè)道著自己的童年，幾張同老亭般飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐上洋溢著歡樂(lè)。我不由得駐足癡望，身旁，有一位自城里來(lái)的叔叔，張著口，想說(shuō)些什么，卻又說(shuō)不出口。
太陽(yáng)漸漸偏斜，小村莊也鋪上了一層金黃，不過(guò)，仍是那般的靜。村間忽地響起幾聲母親呼喚孩子的喊聲，接著便是幾句孩童戀戀不舍的答語(yǔ)。安靜的小村莊，四處彌漫著這喊聲，便也不那么靜了。伴著幾名孩子穿過(guò)樹(shù)叢的身影，它又繪作了一幅完全不同的畫(huà)。牛哞幾聲，風(fēng)呼幾句，時(shí)不時(shí)冒出孩子的笑語(yǔ)，這幅畫(huà)，是這個(gè)小村莊動(dòng)態(tài)的真實(shí)寫(xiě)照。
在這份熱鬧的靜中，我不由得加快了腳步。
敘事作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，這學(xué)期眨眼就過(guò)去了。我在同學(xué)們的幫助、鼓勵(lì)下和老師的表?yè)P(yáng)、批評(píng)的沖刷下漸漸成長(zhǎng)起來(lái)了。一學(xué)期學(xué)得怎樣，考試成績(jī)固然是重要的，但更重要是如何做人。
這次考試我僥幸地取得了優(yōu)異的成績(jī)。其中最差的是語(yǔ)文——90分。與滿(mǎn)分還有十分的差距，真需要努力呀！如果不是王老師平時(shí)對(duì)我們的嚴(yán)格要求和我們自己付出的無(wú)數(shù)顆汗珠，面對(duì)種種難題，就只能用沉默去回答了。這個(gè)分?jǐn)?shù)也來(lái)之不易呀！再來(lái)談數(shù)學(xué)，完美的考到了“筷子串湯圓”——100分。這次的數(shù)學(xué)考試成功是老師教我們平時(shí)課堂認(rèn)真聽(tīng)講和考試時(shí)的仔細(xì)與速度分不開(kāi)的。英語(yǔ)，以前最討厭的科目，但如今已對(duì)它充滿(mǎn)熱情，也正因?yàn)檫@熱情，我也榮幸地成為班上英語(yǔ)考試的“八大百分之一”。各科的成績(jī)給予了我“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的勇氣，這股勇氣激勵(lì)我再接再厲，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，我也決定為這股勇氣努力奮斗！
平時(shí)，我在課堂上做得最需要改進(jìn)的地方是發(fā)言不夠積極，不夠活躍。老師每次提問(wèn)，我的大腦都飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，可經(jīng)常想出答案又不敢舉手，害怕出錯(cuò)出丑。這就是因?yàn)槲沂莻�(gè)愛(ài)面子的人，不想給老師、同學(xué)留下壞的印象。另外，我在這學(xué)期還因?yàn)檎f(shuō)話(huà)不經(jīng)過(guò)深思熟慮而犯下了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤。我們?nèi)嗾咴诨亟淌业穆飞稀Ｔ谖疑砗笳{(diào)皮的饒茂愷正在蹦蹦跳跳，無(wú)意間被安全委員發(fā)現(xiàn)，扣掉了三分。另一位同學(xué)見(jiàn)狀，立刻大笑，用輕藐的`語(yǔ)氣說(shuō)：“哈哈，扣三分！”我與饒茂愷在同一組，為了維護(hù)組的尊嚴(yán)，我一氣之下憤怒地吼道：“別說(shuō)3分，200分都沒(méi)關(guān)系！”于是那位同學(xué)便向老師告狀，說(shuō)我囂張。最后扣了我200分。不經(jīng)過(guò)思考說(shuō)話(huà)的后果真嚴(yán)重呀！看來(lái)我是必須好好改掉這個(gè)毛病呀！
在寢室里，我表現(xiàn)得一般。但卻經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，這真是徒有虛名呀！每次回到寢室，我總會(huì)說(shuō)幾句話(huà)，可運(yùn)氣好，每次都沒(méi)被逮到。比如有一次：我的牙膏用盡了，于是對(duì)梁昊說(shuō)：“能借我點(diǎn)牙膏嗎？”助人為樂(lè)的梁昊回我一句：“好吧。”可誰(shuí)知，他說(shuō)出的兩個(gè)字正好被黎老師聽(tīng)見(jiàn)。“梁昊，話(huà)多了點(diǎn)啊。”黎老師用委婉的聲音批評(píng)道。而我因?yàn)楹ε聸](méi)有向老師說(shuō)明真相，使梁昊受到了不公平的待遇。現(xiàn)在想起來(lái)，我仍感到愧疚。唉，我以后一定要做個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子呀！
在下學(xué)期，我還要繼續(xù)努力，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
敘事作文 篇4
一個(gè)人，一顆心，一份單獨(dú)的夢(mèng)想；一陣痛，一陣傷，多了一份力量。
電腦上一條說(shuō)說(shuō)映入眼簾“當(dāng)別人把你當(dāng)成瘋子的時(shí)候，你離成功不遠(yuǎn)了。”這他讓我想起了萊特兄弟為飛天夢(mèng)想為之瘋狂，最后戰(zhàn)勝困難實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)想。嘴角向上翹，不知道是這條說(shuō)說(shuō)好笑還是在嘲笑自己心中的苦澀默默蔓延。
不知道什么時(shí)候，我瘋狂的熱愛(ài)上音樂(lè)，來(lái)來(lái)回回的去聽(tīng)上好幾遍，聽(tīng)著每一句歌詞所反映的心境，每種作曲的方法，每一種作曲的方式。出于自己的喜歡，瘋狂的找著音樂(lè)入門(mén)的方式，模仿著歌手們的唱法，默寫(xiě)著一句又一句的歌詞。然后發(fā)現(xiàn)我文采不好，不會(huì)樂(lè)器，沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞。沒(méi)關(guān)系這都是后天形成的，只要我努力就一定可以。我開(kāi)始看那些有著華麗的.句子而又空洞沒(méi)有思想的文章，注意他們描寫(xiě)的方法和思路。常外出尋找人生不一樣的體驗(yàn)，感受不一樣的場(chǎng)景，用上那些從未接觸過(guò)的詞語(yǔ)，說(shuō)到底就是把別人走過(guò)的路換自己從新走過(guò)一遍寫(xiě)下差不多的文字罷了。努力再努力還是比別人差很多，我不急以我還年輕為借口安慰自己。
可就在剛才，我提出想要去學(xué)習(xí)吉他，父親憤怒的打飛了筷子對(duì)我破口大罵說(shuō)我是不是要聯(lián)合外面的人來(lái)騙他的錢(qián)。我假裝淡定很冷靜努力為自己尋找借口，最后才發(fā)現(xiàn)，我掉落的河邊連一顆稻草都沒(méi)有，最后一道防線(xiàn)被絕望沖毀，全身都被抽去了力量，開(kāi)始顫抖，我不理解我只知道結(jié)果。夢(mèng)想就像海灘上的一顆珍珠，埋在了沙子里它什么都不是，等著某一天的崛起或者永遠(yuǎn)的隕落。父親的謾罵被隔離在耳外，什么都聽(tīng)不見(jiàn)到，只剩下心碎的聲音。這個(gè)世界有很多潛規(guī)則，不幸與萬(wàn)幸交匯在一起，要么去學(xué)會(huì)適應(yīng)；要么世界便無(wú)情的拋棄你。這回我用什么借口來(lái)安慰自己，說(shuō)還可以？是否太過(guò)空洞了。睡一覺(jué)吧！至少可以在夢(mèng)中得到一絲安寧。
睜開(kāi)眼睛，世界還是原來(lái)的樣子，昨天的絕望今天延續(xù)。天剛亮起，月亮還未來(lái)得及退去，四周都是清新濕潤(rùn)的空氣，一切還是那么平靜。想出來(lái)走走，寒風(fēng)裹著整個(gè)身體，皮膚也開(kāi)始麻木，這也可以讓我清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。走出門(mén)口不遠(yuǎn)的桃樹(shù)上掛著青色的東西，不是葉子。看不清。走近了才發(fā)現(xiàn)那是青色的桃子，青溜溜的躲在葉子里，卻還是露出了胖身子，白色的細(xì)毛貼在了上面，圓滾滾的身子在風(fēng)中一擺一擺，傻得有點(diǎn)可愛(ài)。上次是什么時(shí)候看它的呢？好像是過(guò)年的時(shí)候吧，那時(shí)的它還是一朵巨大的粉色棉花糖，怎么一眨眼就換上了綠色的紗衣呢？一朵弱不禁風(fēng)的小花怎么就變成了一個(gè)個(gè)巨大的桃子呢？生命真是神奇呀！
對(duì)呀！好像是我錯(cuò)過(guò)了它的花落，錯(cuò)過(guò)了它的發(fā)芽，錯(cuò)過(guò)了它的結(jié)果，錯(cuò)過(guò)了它的成長(zhǎng)。我是多久沒(méi)仔細(xì)看眼前的景色了，多久沒(méi)和朋友在一起瘋了，多久沒(méi)逗小狗玩了。多久沒(méi)欺負(fù)那些調(diào)皮的孩子了。桃花結(jié)果了，友誼變淡了，小狗長(zhǎng)大了，孩子們會(huì)不會(huì)翻身變地主了呢？累了，疲憊慢慢爬滿(mǎn)心頭，是否錯(cuò)過(guò)了太多，愛(ài)看的漫畫(huà)堆在角落，經(jīng)典小說(shuō)可能在墻角，不見(jiàn)的日記本在也沒(méi)再出現(xiàn)。那就停一下吧！看看那和朋友立下幼稚的誓言；那就停一下吧！重新集氣勇氣再戰(zhàn)斗；那就停一下吧！重新整裝再出發(fā)；那就停一下吧！看一看那些沿途的風(fēng)景。累了嗎？那就停下來(lái)抱抱自己。
一個(gè)人，一顆心，一份單獨(dú)的夢(mèng)想；一陣痛，一陣傷，多了一份力量。
敘事作文 篇5
清晨，曙光微妙。奶奶打來(lái)電話(huà)，喚我回家。身居繁華縣城的我突然心頭一震，不禁聯(lián)想起奶奶孤身在老家的空蕩。趁這個(gè)假期，要好好陪一下奶奶。
我望眼了一下這座都市，目睹了它的繁華，然而心里卻怎么也不是滋味。車(chē)在馬路上飛馳而過(guò)，把城市遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后，然后我的心也飛起來(lái)了。風(fēng)吹過(guò)了路邊山頭的青綠，讓我想起故鄉(xiāng)那遍地的蔥翠。
那是個(gè)俊麗的地方。每每清晨，總是林間的.鳥(niǎo)鳴喚醒了古樸山村的睡夢(mèng)。接著鳥(niǎo)兒們都醒過(guò)來(lái)了，便你一言我一語(yǔ)地喳喳叫起。當(dāng)晨初的陽(yáng)光把山林照得透亮?xí)r，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)已達(dá)到高潮。山腳下那潺潺的河水也不甘示弱，立刻散去昨夜的霧霾，輕快地流去。它奔著，跑著，像一條空靈的絲帶，輕輕地纏繞在鄉(xiāng)村這個(gè)窕窕淑女的脖兒上。午后，農(nóng)作的人開(kāi)始陸續(xù)歸來(lái)。路上碰見(jiàn)了就寒暄幾句，又匆匆趕路了。晚上，夜光朦朧，是誰(shuí)在輕輕哼歌？“門(mén)前花上，月下無(wú)人”，是有此中幾分冷清的凄涼。房頂上，月光粼粼。一位老人，正望著月兒入神——那是我奶奶——我愿化作習(xí)習(xí)晚風(fēng)，撫你青絲，伴你入眠。
車(chē)依舊在開(kāi)著，心依舊在走著。
我看見(jiàn)一只鳥(niǎo)兒，嘴里銜著一條欖枝。翅兒拍得十分從容，或帶著幾分急促。它飛進(jìn)樹(shù)叢，清脆的撲翼聲后轉(zhuǎn)來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。“那里應(yīng)該是小鳥(niǎo)的家吧。”
很快，在那山頭的腳下，我看見(jiàn)了青煙繚繞的小山村。我熱血沸騰了。那清色的房屋頂上，沒(méi)有晚風(fēng)，也沒(méi)有月光，可奶奶你在哪里嗎。
我看見(jiàn)，我熟悉的那座山，那條河，那風(fēng)景秀麗。可卻不是我心之方向。
高興之余，我問(wèn)媽媽?zhuān)@個(gè)假期她要做什么，她說(shuō)：“我要好好休息。”“爸爸呢。”“我要打麻將。”
“你呢，孩子，你要做什么，釣魚(yú)嗎？”
“我……”我哽咽了，“我，我要陪奶奶。”
敘事作文 篇6
無(wú)論是順境或是逆境、富裕或貧窮、健康或疾病、快樂(lè)或憂(yōu)愁，我將永遠(yuǎn)愛(ài)你、珍惜你，守護(hù)你，直到永遠(yuǎn)。——題記
晨練時(shí)，一對(duì)高齡夫婦面迎著我蹣跚而來(lái)。
妻子已經(jīng)年逾古稀，一頭稀疏的花發(fā)像被霜打蔫了的枯草似的，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地覆蓋著頭皮，被風(fēng)霜染白了的雙鬢隨著晨起的微風(fēng)微微浮動(dòng)著，稀稀拉拉的劉海下是雙朦朦朧朧的眼，眼角是一道道深深刻記的皺紋，連鼻子和嘴巴上的皮膚也都老得起了褶子，而她身上流露出的寧?kù)o祥和卻仍是使我看出了她年輕時(shí)的風(fēng)采——所謂風(fēng)韻猶存，大概便是如此。
只見(jiàn)她慢慢地推著一個(gè)輪椅，輪椅上坐著她那老得看不出年齡的丈夫。
那是一個(gè)與周?chē)纳鷻C(jī)勃勃格格不入的人。
他渾身都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，毫無(wú)生氣地癱軟在輪椅上，稀拉的毛發(fā)比她有過(guò)之而無(wú)不及，顯出一種病態(tài)的'枯黃。有一塊褐色的、丑陋的老年斑突兀地覆蓋住了他右臉的一大半皮膚，顯得些許猙獰，而他臉上卻現(xiàn)出與之不符的呆滯而癡傻的表情。在他老得松松垮垮的鼻孔里，有一條管延伸下來(lái)，通向輪椅的某處，里面裝的是維持他生命的空氣。他勉勉強(qiáng)強(qiáng)地支撐著眼皮，仿佛是在咀嚼著什么，又仿佛是在回憶著什么，周?chē)囊磺懈静荒苡绊懰趾痢?/p>
我放慢奔跑的腳步，目光隱晦地追隨著這一對(duì)蹣跚而行的夫婦。
那個(gè)丈夫好像突然間想到了什么，臉上現(xiàn)出古怪的神情，他急切不安地左右搖晃，嘴里含糊不清地嘟囔著什么，甚至還抬手想去抓妻子的衣裳，我望著他，疑惑地停下腳步。
妻子也疑惑歪過(guò)腦袋，吃力地彎下腰，緩慢而費(fèi)勁地蹲下膝蓋，努力地伸耳貼近丈夫的嘴。起初，她的表情十分訝異，而隨著丈夫的話(huà)語(yǔ)，慢慢地，她的臉上竟流露出了些許的溫柔。許久，仿佛聽(tīng)懂了似的，她點(diǎn)點(diǎn)頭，竟舒展開(kāi)眉，高興地露出了一個(gè)笑容。最后，一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)般的吻輕輕落在了他的額上。
那丈夫像獲得了糖果的孩子一般，歪著嘴，興奮地露出了一個(gè)怪異的笑容。他扯了扯妻子的肩膀上的衣料，將她又拉低了些。
妻子的笑意加深，她慢慢地直起背，輕輕錘了錘自己酸痛的腰，她又重復(fù)剛才動(dòng)作，吃力地彎下腰，緩慢而費(fèi)勁地蹲下膝蓋，而這次，她看著自己的丈夫，緊緊地抓著輪椅的扶手，吃力地將腦袋伸過(guò)來(lái)，緩慢而費(fèi)勁地噘著唇，最后，帶著那僵硬而呆滯的表情，把那高高噘起的唇顫抖地印在了她的眉心。
這是一個(gè)吃力、緩慢而深沉的吻。
一行濁淚從她朦朧的眼角溢出。
然后，她吸了吸鼻子，吃力地直起腰，緩慢而費(fèi)勁地站起身，輕輕錘了錘自己酸痛的腰和脖子，重新站直，帶著那種深深的佝僂，顫抖地推著輪椅，緩慢而費(fèi)勁地掉頭離開(kāi)。
我早已停下腳步，目送著妻子吃力的背影，良久，悄悄地抬起右手，揩了揩微微濕潤(rùn)的眼角。
敘事作文 篇7
綠葉是鮮花最好的陪襯，白云是藍(lán)天最美的伴侶，而你是我最難求的知音和姐妹。
我因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)，又踏進(jìn)了一座陌生的的校園。在這里，我就如木偶般每天重復(fù)著枯燥無(wú)味的生活。時(shí)常，我會(huì)漫步在樹(shù)下，看落葉飄到地上的過(guò)程，感悟人生。有時(shí)，又獨(dú)自一個(gè)人坐在樹(shù)下，眼神空洞地望著滿(mǎn)樹(shù)的繁華，連風(fēng)都看出我的孤獨(dú)，風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉，奏出動(dòng)人的樂(lè)章，我就如暗處的'小丑，默默地把自己藏起來(lái)，而你，就如一位衣著潔白的天使，帶著溫柔的笑來(lái)到我身邊。從此，校園里便總是回蕩著我們那如銀鈴般的笑聲，整個(gè)世界剎那間變得明亮起來(lái)，那么美好。
你知道我是吃貨，每次一下課就和我一起奔向?qū)W校小賣(mài)部，拿著零食邊走邊吃，壓根不顧形象。在你面前，我從來(lái)都不隱藏內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)，想哭就哭，想笑就笑，跟你提到我傷心的往事時(shí)，我總會(huì)放聲大哭，你一邊陪著我哭，一邊用手撫著我的背安慰我。我們喜歡同一位老師，每一次下課，都會(huì)一路談笑風(fēng)生地到老師辦公室，和老師一起朋友似的玩耍、大笑。
后來(lái)，我在你生活中發(fā)現(xiàn)了你的種種缺點(diǎn)，我開(kāi)始疏遠(yuǎn)你，不理你，忽視你的一切。有時(shí)，甚至對(duì)你而言相向，在大眾面前說(shuō)你的缺點(diǎn)，但你從不生氣，從不反駁，只是，眼睛里常常彌漫著一層霧水和難言的憂(yōu)傷。我知道，你把一切都埋在了心里，那天，你終于忍不住了，跑到我身旁平靜地問(wèn)我為什么不理你，我艱難地回答你，你不是只有我，你應(yīng)該多交其他朋友，你把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我，問(wèn)為什么，我能聽(tīng)出你語(yǔ)氣中的哀怨，我不敢看你的眼睛，低頭說(shuō)道，不為什么，你不再說(shuō)什么，向前跑去。我看著你的背影，不知怎么了，心一陣一陣地抽痛，眼睛也澀澀的，想流淚。從那以后，我們之間再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，我再也不敢看你的眼睛，卻發(fā)覺(jué)你日漸憔悴的神情。在宿舍里，你睡在我上鋪，晚上，我隱約聽(tīng)到你所在被子里抽泣的聲音，那段時(shí)間我無(wú)數(shù)次想跟你說(shuō)對(duì)不起，卻從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)出口。我始終那般懦弱、膽小，連一句對(duì)不起都沒(méi)有說(shuō)出口，我感覺(jué)特別難熬，心里就像壓了一塊大石頭一般，喘不過(guò)氣來(lái)。
現(xiàn)在，我終于有了勇氣跟你說(shuō)對(duì)不起，我不敢祈求得到你的原諒，因?yàn)槲抑牢覀愫苤兀B我自己都無(wú)法釋?xiě)选５易鰤?mèng)都想，時(shí)間能夠倒流，我定會(huì)好好珍惜，與你做一生，不，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的好姐妹。
敘事作文 篇8
今天下午第一節(jié)課，我和同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，一起觀看“戲曲文化進(jìn)校園”演出。
盼呀盼呀，演出終于開(kāi)始了，演員們穿著各式各樣的戲曲表演服裝在舞臺(tái)上表演了起來(lái)。瞧，一個(gè)演員穿著紅色的袍子，手里拿著一把扇子在舞臺(tái)上走來(lái)走去，做出很多滑稽的動(dòng)作，引得大家哈哈大笑。
過(guò)了一會(huì)兒，變臉表演開(kāi)始了，一個(gè)穿著黑色戲服的演員神氣地走上臺(tái)，用袖子在臉上揮來(lái)?yè)]去。他在做什么？忽然，那個(gè)人變了一張臉，原來(lái)黃色的臉，眨眼之間就變成了蜘蛛俠的臉，小伙伴們都驚呆了！
同學(xué)們都把眼睛睜得大大的，生怕錯(cuò)過(guò)了精彩的變臉。接下來(lái)，那人又變成張飛的'臉。我很納悶，到底是怎么變的呢？他是不是在袖子里藏了很多面具，趁我們不注意拿出來(lái)戴在臉上呢？
變臉的演員走到同學(xué)們中間，同學(xué)們都驚呼連連，膽小的躲到了凳子后面。張老師一點(diǎn)也不害怕，在給我們拍照片。 變臉的演員走回去的時(shí)候，袖子碰到了我的腿，嚇?biāo)牢伊恕Ｎ业男奶搅松ぷ友郏�以為自己也會(huì)變臉呢，還好，我沒(méi)變。
變臉表演真精彩呀！接著我們又觀看了《孫悟空大鬧天宮》《智取威虎山》等精彩的節(jié)目，臺(tái)下不時(shí)發(fā)出雷鳴般的掌聲。活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡地回到了教室，演員們生動(dòng)的表演一直留在我的腦海……
敘事作文 篇9
三月11日，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)隆重的跑操比賽，全校學(xué)生都參加。
萬(wàn)里無(wú)云的'天空下方，塑膠跑道旁邊是人山人海，彩旗飄揚(yáng)，班旗醒目。跑操規(guī)則是：從一年級(jí)到六年級(jí)按順序跑，每次跑3圈。
一年級(jí)，二年級(jí)……終于到了我們四年級(jí)了。
我緊握著雙手，在體委和老師的帶領(lǐng)下，邁著矯健的步伐走上了跑道。
開(kāi)始跑的時(shí)候我是昂首挺胸，可跑了一圈后，已經(jīng)是氣喘吁吁，大汗淋漓了，但看到五年級(jí)同學(xué)們那摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，就不甘心輸給他們。再加上班主任老師不斷地鼓勵(lì)我們：“加油 啊！”，就再次加快了速度。
我們步伐整齊，昂首挺胸，聲音洪亮的英姿受到在座評(píng)委們的嘖嘖
“這個(gè)班真是好樣的！”
“這個(gè)班真厲害！”
“這個(gè)班一定是訓(xùn)練了很多次了！”
盡管我已經(jīng)感到四肢酸痛了，可聽(tīng)了評(píng)委的稱(chēng)贊后，又重新振作起精神，吃力地邁開(kāi)步伐向終點(diǎn)跑去。
沖過(guò)終點(diǎn)了！
通過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
敘事作文 篇10
過(guò)年時(shí)曉哥哥從北京帶回來(lái)了兩只貓，一只全身雪白，一只黑的發(fā)亮。聽(tīng)曉哥哥說(shuō)是姐姐一定要帶回來(lái)的，說(shuō)是鄉(xiāng)下未免會(huì)有些無(wú)趣，帶兩個(gè)小家伙來(lái)可以用來(lái)逗著玩。
貓是動(dòng)物，航空公司規(guī)定過(guò)動(dòng)物是不能帶上飛機(jī)的。姐姐一狠心，硬是一個(gè)人帶著兩個(gè)小家伙坐了十多個(gè)小時(shí)的汽車(chē)。
我們這些小孩自然也樂(lè)意，有了小動(dòng)物陪著也不怕無(wú)趣。曉哥哥還帶回來(lái)了他的兒子“小土豆”。原本以為小土豆那么小，姐姐和曉哥哥一定不會(huì)帶他來(lái)，沒(méi)想到還是帶來(lái)了。
曉哥哥和小土豆比姐姐早一天到老家。姐姐是在第二天中午到三門(mén)來(lái)后坐公交車(chē)再到長(zhǎng)嶺。
公交車(chē)門(mén)兩團(tuán)一黑一白的東西就直竄出來(lái)，原來(lái)是兩只貓，被姐姐養(yǎng)的肥肥的。那只黑貓更是比白貓肥上一圈，也大了多，而姐姐卻一口一個(gè)“小貓，小貓”地在那喊著黑貓，確實(shí)讓人聽(tīng)著感到差異。
黑貓略微有點(diǎn)兒怕生，跳出來(lái)后便不敢再往前走，等姐姐下來(lái)了黑貓就繞著她的腿全身緊繃地看著四周，陌生的環(huán)境。那只白貓叫“咪咪”，可這名字和它的形象一點(diǎn)也不一樣，白貓身體挺得很直，頭略微抬高，給人的感覺(jué)便是很高傲。它的名字也應(yīng)該就“王子”差不多。白貓的膽子很大，到處在那逛。有時(shí)還會(huì)轉(zhuǎn)。
回頭看看黑貓，向它叫兩聲，這時(shí)黑貓就會(huì)邁出幾步，膽子也大了點(diǎn)。看來(lái)黑貓敢跑出來(lái)應(yīng)該是因?yàn)榘棕埖膽Z恿。
白貓每次叫幾聲，黑貓都會(huì)給點(diǎn)反應(yīng)。后來(lái)地方熟了，兩只貓便也敢挨家挨戶(hù)地串門(mén)。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，白貓總是走在黑貓的前面，有時(shí)白貓停下黑貓也隨之停下不反超它，還保持一定的距離。難不成這兩只貓的關(guān)系還是主仆？貓的世界也學(xué)以前美國(guó)搞種族歧視不成？
后來(lái)發(fā)現(xiàn)還真有點(diǎn)這樣，白貓有時(shí)還會(huì)欺負(fù)黑貓，而黑貓卻絕不會(huì)還手。吃飯時(shí)給奶奶用一個(gè)比較大的.碗給兩只貓盛了飯，這碗口大的足夠容下兩只貓的。
臉。但黑貓總是讓白貓先吃，白貓吃好了它再吃白貓剩下的。奶奶有次給它們弄了兩條昨天吃剩下的小黃魚(yú)，可貪心的白貓吃了自己的那份小黃魚(yú)還不夠還把黑貓的。
吃了，黑貓也沒(méi)什么反常的行為，好像習(xí)以為常。只是在那可憐巴巴地舔著骨頭。真不知道好吃的全都是白貓吃了黑貓?jiān)趺催�是長(zhǎng)成這么胖的。
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