三年級的作文

三年級的作文3篇【精華】

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的三年級的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級的作文 篇1

　　在某城的中心，有一座萬能住宅。這座住宅有四層，想要進住宅必須寫出密碼，如果你知道密碼也進不去，還必須主人同意才可以進去。

　　一進客廳，所有家具都是金光閃閃的，每個客人都很羨慕這所住宅的主人。走過一條長廊，來到通往二樓的'電梯口，坐上電梯過三秒鐘，就來到二樓，來到二樓就會聽到一陣優美的鋼琴聲在耳邊想起來，聽完音樂，就看見一臺跑步機，左右兩邊就是臥室，走手邊的臥室里有一臺智能電腦，這間臥室里還有一個特別大的衛生間，那臺電腦能控制所有衛生間的水溫。

　　三樓就是個娛樂場所，有一間大大的圖書室，看書累了，可以通過電腦為你配下午茶。

　　第四層是個工作室，那里還有一間臥室，工作累了，有個機器人可以為你捶背。 我真希望有一所這樣的房子。

三年級的作文 篇2

　　他人瘦瘦的，個子不高，額頭卻有點突出，讓人一見就知此人很聰明，手肘關節上還有一個貌似墨水印的一個胎記……他就是我的同學陳淙匯。

　　陳淙匯有很多優點：幽默，見多識廣，機敏，大膽等等……

　　可是最突出的`優點是：機敏。

　　陳淙匯的機敏無時無刻，不表現出來，他做作業相當快，通常是以“迅雷不及掩耳”的速度做作業的，不過字沒有筆鋒，而且不美觀。

　　今天陳淙匯來我家了，我就和他來了次做作業大比拼，誰先做完，誰先玩電腦，我們做的

　　是新概念英語。

　　“預備——321開始”，一聲令下后，我們開始了，我拼命地做，第一題做完了，可是在做第二題的時候卡住了，我心急如焚，瞟了陳淙匯一眼，發現他己經在做后面幾道題目了，我更急了，馬上靜下心來思考……

　　我剛做完第二題，陳淙匯已經做好作業在等我了，當我做好全部題目時，陳淙匯說：“我奉軍師之命，在此等候多時了，韓獻樂你怎么那么慢啊！”

　　只好讓他先玩電腦，他玩了一小時以后，就接走了。

　　我想把他留下來，但是這是不可能的，要是時間能后退該多好，讓我贏一次。但是陳淙匯的機敏的背后，一定比我付出的更多的汗水，我向他學習這一點平時多聽磁帶，多聽寫多朗讀多背誦，多默寫，那下一次就是我贏了。

三年級的作文 篇3

　　幸福，它真的就在我身邊么？是的，此時我能夠確信并肯定地回答你：沒錯！

　　讓我告訴你：當你在寒風呼嘯的冬夜里喝上一杯熱開水，這就是幸福；此時當你在享受爸爸媽媽給你帶來的呵護和快樂時，這就是幸福；當你在看見自我的作品被登在報紙上時，那種興奮也是一種幸福。幸福是在困難重重時有人和你一齊笑，在開心時有人和你一齊渡過，在悲哀的時候有人安慰著你！幸福就是不論在什么時候都不會孤單、寂寞。咦，為什么這如綴滿天空繁星般的幸福我開始卻未所察覺呢？

　　爸爸說，幸福就是在星期天睡上一個懶覺。媽媽說，此時幸福就是有一份自我的事業。哥哥說，幸福就是考上名牌大學。妹妹說，幸福就是每一天是上一根棒棒糖。

　　小時侯，我很喜愛漫畫書上的.美少女，當媽媽給我買了這本我朝思暮想的漫畫書時，我很高興。此刻想想這件事，幸福不就是當時純粹的開心？我綻放開的笑容，不就是得到幸福時的見證？我就是那么輕易地得到了想要的幸福。可是，如果一個人心中無欲無求，那幸福又何從談起。

　　幸福是一種別具一格的體驗，是一種無窮的回味。此時幸福不是腰纏萬貫，更多的是一種感覺，一種你認為幸福你就幸福的感覺；幸福不是一人之上，萬人之下，更多的是一種享受，一種你認為幸福你就幸福的享受。

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