實用的六年級的作文(必備5篇)
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
夏日的夜晚，陣陣晚風給我帶來了絲絲涼意，周圍安靜得只聽到青蛙在歌唱。但，在世界的另一個角落，一輛汽車正在和大地小聲地說著話。輕輕地走過去......
“我說，汽車老兄，麻煩你下次行走的時候輕點行嗎？”路大叔揉著自己的傷疤說。
汽車大爺無奈地嘆了口氣：“我也沒辦法呀，我的主人整天開車那么快，恐怕，再過幾個月我就要退休了呢！”
咦，那不是我家的車嗎？我走上前去問道：“你們在說什么？”
車子一見到我就皺著眉頭說：“小主人，麻煩你提醒下你的老爸，你說他整天開車那么快，一堵車就不停地按喇叭，開車的時候還抽煙，快把我嗆死了。”
路也插道：“是啊，是啊，你瞧我不僅滿身傷痕，在我的.衣服上，還有那么多煙蒂，你說我，哎......”
我看看車，又看看路，點點頭道：“好，我知道了，我一定會提醒所有人的！”
“還有，還有，要提醒所有駕駛員在開車的時候千萬不要玩手機或者做其他的事情，這很容易造成交通事故的。”
恩，我知道了，開車時一定要全神貫注，一心一意。”
夜，又恢復了剛才的寧靜。
六年級的作文 篇2
在外人看來，我的性格是比較文靜的，不淘氣，也不喜歡說話。其實，我也有淘氣、可愛的一面！不信的話，你看看我在家里的表現吧！
一個陽光明媚的早上，我沉浸在夢鄉里。這時，鬧鈴響了，我睜開惺忪的雙眼，躺在暖暖的被窩中不愿意起來。這時，我無意中瞥見窗戶的玻璃上布滿了一層霜，一個調皮的念頭涌上了心頭——要是在玻璃上畫一個漂亮的笑臉，那一定很好玩兒！
說干就干，我以手代筆，不一會兒，我的笑臉就成功地出現在玻璃上了。笑臉好似一朵絢爛的.小花，開得多美麗啊！此時，我的心情如同這笑臉一樣，一下子變得開朗起來。我一骨碌爬起來，洗臉、刷牙、吃飯……上學前的準備工作有條不紊地進行著，我懷著愉悅的心情上學去了。走在上學的路上，我想：“玻璃上的笑臉能保持多久呢？我希望放學回家還能看見它！”
在學校度過了快樂的一天，我蹦蹦跳跳地走在放學回家的路上。到家了，我迫不及待地跑到窗戶前，因為我要看到我的大作——笑臉！我定睛一看，雖然玻璃上的白霜已經融化了，但是玻璃上還殘留著笑臉的痕跡，我心里說不出有多高興！于是，我又在笑臉旁邊畫了一個小笑臉。望著這一大一小的笑臉，我開心地笑了！你看，我的笑和玻璃上的笑臉多么相似呀！
每個人都有調皮的時候，我也不例外。你看看窗戶上的一對笑臉，就知道我有多調皮、多可愛了！
六年級的作文 篇3
我小的時候，好奇心特別強，只要我沒見過的，都要去嘗試一下。
有一回，爸爸帶我去螺螄山廣場玩，無意中發現樓下琴行里，一位小哥哥背著一個樂器，它上面裝了一個大葫蘆，下面裝著三根竹管，最中間的竹管上有七八個小孔。
我指著那樣樂器問：“那是什么？”
爸爸笑著回答：“我也不知道，咱們進去問問吧。”
問了柜臺服務員后，才知道那樣奇怪的樂器叫做葫蘆絲。
爸爸見滿足了我的好奇心，便說：“果果，咱們去公園吧。”
晚上，爸爸把一份樂器名單交給我。原來爸爸媽媽早就打算讓我學習一樣樂器了，于是，我沒有考慮鋼琴之類的樂器，毫不猶豫地選擇了葫蘆絲。
開始我僅僅吹變化單一的練習曲，“哆———唻———”的聲音不斷地從我學習的房間傳來，累得氣喘吁吁仍不住嘴，還留下了一個說話總是口水四濺的毛病。每當遇到困難時，總會用“貝多芬小時候是被迫學習，長大后仍然有那樣的'成就，何況我是自愿呢”這段話語激勵自己。
很快，我開始吹變化錯綜復雜的曲子，雖然比單調的練習曲增添了一份感情，但是難度也加大了許多。手指在小孔上不停地跳躍，嘴唇不停上下翻動，由于過度用力，吹的時間如果過長，嗓子因為干燥，就一下一下地疼！
有禍也有福。因為我學習了葫蘆絲，音樂中“哆唻咪發索拉西”的音符———音樂啟蒙中最為困難的一節，我先人一步學會了。
三年級的元旦晚會上，我還表演了一首曲子呢！同學們也毫不吝嗇地熱烈鼓掌！
緊張的學業壓力之余，對這種我最喜愛的樂器，我仍然無法割舍，時不時，我還會忍不住將它———我的寶貝拿出來，愜意地演奏一曲……
六年級的作文 篇4
我們班有一個小辣椒，既潑辣又溫柔，她就是我的摯友。
她有一雙銳利的黑色珍珠眼，任何一個調皮搗亂的同學都逃不過她的“慧眼”。她還有一個蒜頭似的鼻子。人家說：“嘴唇薄的人能說會道。”可她兩片厚厚的嘴唇同樣也能說會道，一頭烏黑的頭發在陽光的照耀下閃閃發光。聽，她又開始“辣”起來了。
“坐直！國良同學，快坐直！要不然，我就告訴老師去！”教室里傳出一陣雷鳴般的聲音。不錯，正是她。悄悄的告訴你，她一吼，大家都抖三抖。那是一次音樂課前準備時間，她正忙著管理紀律。
面對她帶有威脅性的警告，“調皮大王”——國良無動于衷。“你——”她氣得滿臉通紅，黑色的`頭發瞬間燃起了熊熊怒火。“哼，班長有什么了不起！還不是讓我齊天大圣收服！”國良口中嚼著口香糖，一副輕蔑的樣子。“你不聽是吧？你不把我放在眼里是吧？”她瞪大了黑溜溜的眼睛，狠狠地拍了拍桌子，發出巨大的聲響。國良通知似乎察覺到了什么，馬上警惕起來。“呵呵！我走了，去告訴老師去咯！”說完，她邁開了腳步向辦公室走去。國良馬上按住她，“好啦好啦，我坐直！”她微微一笑，又開始“潑辣”的管起其他同學了。
她也有溫柔的一面：面對受傷的人，她忘不了細心地替他療傷；面對同學的冷嘲熱諷，她忘不了莞爾一笑；而面對傷心沮喪的同學，她忘不了輕聲細語地安撫他……
大家都很奇怪，為什么她這么怪？有時潑辣的像只母老虎，有時溫柔得像只小羊羔。面對大家的提問，她又是一笑，真怪！
現在，就是最精彩的一刻，我要揭開她的“廬山真面目”了。她就是——彤彤。哈哈，大吃一驚吧！
我的好朋友鄒彤彤就是這樣一個人。她既潑辣，又溫柔。正因為這樣，大家都喜歡她！
六年級的作文 篇5
人的一生中，值得難忘的人總是數也數不清。而我最難忘的便是我的小學班主任----XXX
記得我剛上一年級時，很膽小，離開了昔日熟悉的.小伙伴，來到這個生疏的一年級教室里，周圍坐著許多陌生的同學，心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低著頭，始終也不敢抬頭和同學交談，緊張、害怕、孤獨同時襲擊著我，我只希望早點放學，投身到媽媽溫暖的懷抱之中，小學生作文《難忘的小學同學作文》。突然，我感覺到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺像媽媽愛撫我一樣，我猛然把頭抬起來，啊！原來是XXX
開畢業話別會那天，我們幾個班委特意把她請得來。很明顯，她跟我們說話時一直在哽咽，強忍著淚水，我們這群從小就被她哺育大的小鳥，就要展翅高飛，離她遠去了，她會不心疼嗎？我最見不得這種場面，實在是壓抑不住自己，輕輕地，我擁抱了她，擁抱了這個用魔法點亮我生命，用辛勤撫育我成長，用血凝結成對我的愛的老師……不記得在她背上留下了多少淚痕，也不清楚她在我背后拭去了多少淚水。現在，她叫什么，是誰，已經不重要，重要的是，我永遠不會忘記她，永遠記得這個叫我難忘的老師。
【六年級的作文】相關文章：
六年級的作文(經典)11-17
六年級作文【經典】08-18
六年級的作文（經典）11-30
[經典]六年級的作文12-10
六年級作文（精選）12-13
(經典)六年級作文12-09
六年級的作文11-08
六年級作文11-05
六年級的作文11-07
六年級作文11-04