四年級的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
在我上四年級的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一次秋季運(yùn)動會。在這次運(yùn)動會中，給我印象最深的就是那場激烈的拔河比賽了。
在運(yùn)動會還沒有開始的時(shí)候，同學(xué)們就都已經(jīng)早早的開始準(zhǔn)備了。時(shí)間像火箭一樣“嗖”的一下就過去了。我們期盼已久的運(yùn)動會終于開始了。
一大早我們就來到了學(xué)校，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容。運(yùn)動會隆重的開始了，每個(gè)同學(xué)看著國旗冉冉升起后，都喊出了各班的口號，而且喊得整齊，喊得響亮。
比賽已經(jīng)進(jìn)行了一小半，馬上就該舉行拔河比賽了。我們四（2）班和四（1）班先比。我們班的同學(xué)雖然體積不是很大，但我們卻很聰明，我們雙手緊緊的抓住了繩子，身子使勁往下壓，向后挺。四（1）班的.同學(xué)雖然個(gè)個(gè)人高馬大，但都沒有技巧。準(zhǔn)備就緒后，隨著裁判的一聲哨響比賽開始了。我們班使勁往后拉，他們班也往后拉，兩個(gè)班不相上下。再看兩邊的啦啦隊(duì)，早已圍得里三層外三層水泄不通了，拼命的喊著“加油！”。此時(shí)的太陽越來越熱，仿佛也在為我們加油助威呢！這時(shí)，我們班的啦啦隊(duì)喊得更大了，此時(shí)，我們好像被施了什么魔法。頓時(shí)，全身充滿了力量，我們使勁一拔，我們班贏了！
激烈的拔河比賽在歡聲笑語中結(jié)束了。接力棒比賽開始了…
四年級的作文300字 篇2
一只用線編制的“蝦”，是我和她友誼的見證，更是我和她夢想的寄托!
永遠(yuǎn)忘不了那只“蝦”，她的離開，正如她的到來一般突然，她走了，回老家了，事先并沒有打一聲招呼，只為我留下了一只她親手編織的“蝦”，我一次又一次地想象著她流著淚，編織這只蝦的情景。
她，名叫陳蓮，來自山區(qū)，黑黑的皮膚，小小的眼睛，臟亂的頭發(fā)。初見她，并沒有什么好感，她的爸爸媽媽在街上租了間小店，以賣水果為生，小小年紀(jì)的她，早已學(xué)會了招呼客人，管理小店，有著這個(gè)年齡不應(yīng)有的成熟干練。真正認(rèn)識她，是在期中考試之后，她竟進(jìn)入了年級前十名，不敢相信她以前從未學(xué)過英語……她的用功真難以想象，出身貧窮的她很明白知識對于她的重要性，她很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，別人看一遍書，她總要看上好幾遍，她最大的夢想就是考上大學(xué)，然后回山區(qū)做一名教師，給山區(qū)孩子們傳授知識，讓他們走出山區(qū)。
心靈手巧的.她最喜歡編織東西，幾根簡簡單單的線在她手里眨眼間就變成了栩栩如生的小動物，而她最擅長編的就是“蝦”。
如今，我和她天各一方，但距離阻礙不了我們的心，我會永遠(yuǎn)帶著這只“蝦”，一直守候這份友誼。
四年級的作文300字 篇3
家鄉(xiāng)的小溪是一幅美麗的圖畫，它深深地印在我的腦海里。每次想起，我都仿佛又置身在那美麗愜意的小溪邊了。
"嘩，嘩，嘩"，聽，小溪又再唱著動聽的歌曲來歡迎我們了。"撲通"一聲，一只黑白相間的小魚從水里躍起，在水花中，一下子消失了。我加快腳下的步伐，想去一睹小魚潛水的優(yōu)美姿態(tài)。只見，小溪的水淺淺的，緩緩地流著。小溪很清，低頭可見許多小魚：有的在悠閑地吐著泡泡，有的喜悅地濺起白色的水花，有的三五成群快活的嬉戲。那細(xì)長碧綠的柳枝，倒映在湖面上。水靜靜的，像一面明亮的大鏡子。水底有光滑的大石頭，要是你踩上去準(zhǔn)會滑倒。
小溪的旁邊有許多柔軟的`沙子，踩上去就像棉被似的，舒服極了！一群群小蝌蚪從我腳下游過，有的還是一個(gè)黑溜溜的小腦袋，有的才長出一條又細(xì)又長的尾巴，還有的后腿都長出來了，它們一起去尋找自己的媽媽。
這就是美麗的小溪，這就是我家鄉(xiāng)美麗愜意的小溪，我非常喜愛她。
四年級的作文300字 篇4
晚上，我吃過香噴噴的晚飯后，自己一人來到綠油油的草地上，看著這蔚藍(lán)的天空，不禁入迷。
以前，從沒有這么仔細(xì)地欣賞天空，原來，天空原來那么藍(lán)，映著潔白無暇的白云，遠(yuǎn)處還有一條叮咚叮咚的小溪，水很淺，只要你把腳放在里面輕輕一蕩，就會有許許多多的水痕，久久不肯離去，仿佛那戀戀不舍的小黃鸝。
旁邊開著幾朵五彩繽紛的小花，有杜鵑花，雞冠花，梨花、迎春花，不久，天空飄來刺骨的寒風(fēng)，我沒防備打了個(gè)抖，瞧，那幾朵生長在荒郊野外、無人栽培的花，正堅(jiān)強(qiáng)地怒放著，不怕風(fēng)，不怕雨。我想，這些小花那么嬌小，卻那么堅(jiān)強(qiáng)。它們不顧風(fēng)，保護(hù)著后面的花朵，仿佛媽媽保護(hù)自己的兒女一樣，頓時(shí)，我深深地感動了。看著這么痛苦的花，我不禁想把它們摘下放進(jìn)手心里，不讓它們被刺骨的'寒風(fēng)吹倒。最終，我沒有這樣做，為什么？因?yàn)槿绻艺聛恚鼈儠菸?/p>
我就不能繼續(xù)欣賞了，我要把這些花兒獻(xiàn)給以后來這里游玩的人，沁人心脾的香味，要與大家分享！
四年級的作文300字 篇5
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有缺點(diǎn)，當(dāng)我做對自己不滿意的事情時(shí)，我會很懊悔的，像是考試考不好，功課速度太慢之類，這樣子的情況持續(xù)從二年級到現(xiàn)在，讓我每天都很憂郁，從現(xiàn)在起，我要把缺點(diǎn)甩掉，我的生活才會變得更美好。
從今天起，我決定要改變自己過去的`壞習(xí)慣，我想要改變是因?yàn)椴幌朐僮屛覒n郁，要讓我開心！我曾經(jīng)因?yàn)槿秉c(diǎn)而被同學(xué)笑，當(dāng)初，因?yàn)樽謱懱植缓每矗允箘e人笑，讓我后悔；但懶惰讓我無法阻止自己的缺點(diǎn)，現(xiàn)在我知道方法了，就是不要懶惰。
如果給我一個(gè)機(jī)會，要我今天開始改變，從今天起，我會把寫功課的速度變快、考試成績變好，但是還是需要爸爸、媽媽的幫忙。我可以認(rèn)真、快速來達(dá)到目標(biāo)，但是會犧牲到玩樂的時(shí)間，但是我還是會放棄玩樂的時(shí)間來實(shí)踐這項(xiàng)計(jì)劃。
我覺得改變后可能會成功，我很期待可以讓成績變好，經(jīng)過我詳細(xì)的計(jì)劃后，我有自信心可以改變。如果成功的話，我還有想要把英文單字、唐詩背熟。從今天起，我會努力為自己的生命奮斗，讓世界充滿陽光，變得像花朵一樣美麗。
四年級的作文300字 篇6
秋天來了，天氣晴朗，空氣清新。
秋天來了，公園里的草都黃了，楓樹上的葉子有的變紅了，有的變黃了，風(fēng)一吹，樹葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。田野里，豐收的景象，莊稼熟了，稻子、玉米、豆子一片金黃。菜地里的蔬菜長勢很好，白菜長得綠油油的，微風(fēng)吹過，綠葉搖動，像翩翩起舞的公主穿著美麗的綠色長裙。果園里，成熟的水果掛滿了枝頭，一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果笑嘻嘻的，一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨害羞的低下了頭，一串串又大又圓的葡萄，掛在綠葉底下，有紅色的、有黃色的、有淺綠色的、有紫色的，真是美麗極了！
秋天，是收獲的季節(jié)，是金黃的季節(jié)，同百花盛開的春天一樣可愛，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。金秋的'陽光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍(lán)天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。秋，也許就藏在金燦燦的麥穗上，也許藏在紅彤彤的柿子里，也許藏在綠油油的菜地間。
我愛美麗的秋天。
四年級的作文300字 篇7
雖然成長中有許多快樂，但也會遇到一些不快的事情，給我?guī)碓S多煩惱。
作為一名小學(xué)生，我每天都在學(xué)習(xí)中度過。學(xué)習(xí)是我成長過程中一個(gè)重要的部分，自然我在學(xué)習(xí)中的.煩惱是最多的。一個(gè)星期中，我有五天在學(xué)校上課。每天都在學(xué)習(xí)新的知識，經(jīng)常也有不明白的地方，比如閱讀題目中，理解含義深刻的句子，根據(jù)提示回答閱讀問題。每當(dāng)那時(shí)，我就會去問老師。雖然老師講時(shí)，我能聽懂一些，但是叫我自己獨(dú)立做，還有一些問題始終想不明白。
除了學(xué)習(xí)中的煩惱，我在生活中也有一些煩惱的事情。幾個(gè)星期前，爺爺說，帶我我去博庫看書，可是到現(xiàn)在都還沒有去過。因?yàn)闋敔斢性S多事情，所以沒有時(shí)間去。媽媽也有好幾次答應(yīng)我，帶我一起出去玩，可是因?yàn)楣ぷ髅Γ瑳]有時(shí)間和我一起出去過。大人們總是有自己的事情要忙，答應(yīng)我的事情很難做到。
在學(xué)習(xí)和生活中，我有許多的煩惱，但是這些都是我成長中必須經(jīng)歷的。
四年級的作文300字 篇8
鄰居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都也要跑來向我報(bào)告幼兒園的新聞，或者顯示顯示它學(xué)會的心本領(lǐng)。
一天，他來到我家，從桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只蘋果，說：“大哥哥，我要讓你看看里面藏著什么。”“我知道里面藏什么。”我瞧著他說。“不，你不知道的`，還是讓我切給你看吧。”說著他把蘋果一切兩半我們通常的切法是從頂部切到底部，而他呢，卻是攔腰切下去。
然后，他把切好的蘋果舉到我面前：“大哥哥，看哪，里頭有顆五角星呢！”真的，從橫切面看可以清晰地看出蘋果核果然像一顆五角星。我見過許多人切蘋果，他們對切蘋果都不生疏，總是循規(guī)蹈矩地按通常的切法，把它們一切兩半，卻從未見過還有另一種切法，更沒想到蘋果里還隱藏著“五角星”！
第一次這樣切蘋果的，也許是出于無意，也許是出于好奇。是我深有感觸的是，這鮮為人知的圖案竟有那么大的魅力。這個(gè)秘密不從不知從什么地方傳到那男孩的幼兒園，然后又由他傳給我，現(xiàn)在我有傳給你們大家。是的，如果你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說，就是換一種切蘋果的方法。
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