禮物的作文3篇(通用)
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的禮物的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
提起生日，我們都會想起那誘人口水的大蛋糕，五彩繽紛的蠟燭，或者是精美的生日禮物，對吧?可今年我卻收到了一件特別的生日禮物。
在期中考試的后一個星期就是我的生日，由于我的粗心大意，雙科由原來的98，99跌落到89,93。我心里七上八下，回到家里，我不敢面對父母那充滿希望的眼神，于是我選擇了逃避——撒謊，當父母問起考試成績時，我便不假思索的說：“下周一才考。”到了周四媽媽打電話問老師，老師驚奇地問：“他回家沒說嗎?我們上周就考完了，而且名次都排出來了。”媽媽聽了老師的話，心理恐慌了，嘴里不停的嘮叨;我的兒子撒謊了。于是媽媽再也顧不上她心愛的工作了，風風火火的來到了學校，媽媽工作忙很少來接我，可是今天，她滿臉汗水的站在了我們班級門前，我知道露餡了，于是趕緊上前為媽媽擦汗水，可是媽媽并沒有為此感動，只是對我淡淡的一笑，便和老師聊起來了。我知道媽媽難以接受我一落千丈的成績，我不停的哭，本以為可以得到媽媽的同情，可是回家的路上，媽媽一句話也沒有說，我知道媽媽一定是傷心了，我心里暗暗的下決心，并不斷的祈禱，媽媽別生氣下次我一定考好。回到家里，媽媽才開口說：“成績不好，我們可以下次努力，只要你盡力了媽媽就高興，可是你這一次撒謊下次別人還會相信你嗎。”站在一旁的爸爸也開口說話了：“生命不可能從謊言中開出燦爛的`鮮花！”爸爸簡短的話如同千金大錘，我的心就如同一片薄薄的玻璃，被炸得粉碎。我深知自己的謊“鹽”潵痛了父母的心。從小父母就教育我要對自己做錯的事情負責任，于是我選擇了面壁來懲罰自己。
晚上我收到了媽媽送給我的特別禮物：一根油條，兩個雞蛋，一個橙子。看著這個特別的禮物，我再次流淚了，我深深地知道媽媽的良苦用心，雖然它沒有蛋糕的芳香，也沒有禮品盒的精致，但這是我十年以來收到的最好的生日禮物，我知道媽媽是讓我用誠實去贏取人生的100分啊！我在心里默默的呼喊：媽媽我愛你，兒子不會讓你失望的！
禮物的作文 篇2
摘要：給媽媽買禮物。我千挑萬選中，選中了一個會轉的風車。我把這點心意送給媽媽，媽媽傻了眼。我本以為媽媽會很高興，可讓我萬萬沒有想到的是，媽媽把我痛罵了一頓：“媽媽辛辛苦苦掙的血汗錢，就買這些破玩意兒？這些送給我有什么用？媽媽又不是孩子，怎么會喜歡呢？”
也許，在母親節前，同學們都把準備好的禮物送到媽媽手里。有的是音樂盒，有的是水晶，有的是鮮艷多姿的鮮花……可我一個也看不上。再好的禮物，再昂貴的禮物，費的還不是媽媽給的錢，買的東西送給媽媽，也許媽媽并不喜歡，因為大人和小孩的審美觀念是不同的。盡管這樣，可母親為了表示出你的好意，還是會點點頭笑著說：“我很喜歡它！”“它很漂亮！”之類的話。其實根本不喜歡，他們省吃儉用的血汗錢，怎么舍得買一些沒用的東西，他們寧愿把錢拿去給孩子買點好書。如果家長說不喜歡，孩子就會不高興。為了使孩子開心，就只好配合著演一場戲。可我媽媽和別人不同，她是個直腸子。
還記得小時侯的一次，看著別的小朋友把禮物送到媽媽手中，為了表示我的一片孝心，以買書為借口，向媽媽要了一些錢,去
給媽媽買禮物。我千挑萬選中，選中了一個會轉的風車。我把這點心意送給媽媽，媽媽傻了眼。我本以為媽媽會很高興，可讓我萬萬沒有想到的'是，媽媽把我痛罵了一頓：“媽媽辛辛苦苦掙的血汗錢，就買這些破玩意兒？這些送給我有什么用？媽媽又不是孩子，怎么會喜歡呢？”
那一次的教訓，使我以后再也不干這種事了。如果硬是想盡自己的一片孝心，那就自己去掙錢，給媽媽買禮物，這樣才能懂得掙錢的辛苦，才能明白錢是多么的來之不易。從那以后，每次的母親節，我都會給媽媽動手做一張節日賀卡，把心里的話通通告訴媽媽。這個習慣一直延續到五年級下學期，上了六年級，我不再給媽媽送賀卡了，因為這樣既費精力，又費時間。昨天的“三八”婦女節，我替媽媽“承包了所有的家務”，替媽媽端了杯茶，為她捶了捶背。我認為，這樣既不花錢，又很好的表現出我的心意，不是兩全其美嗎？而且媽媽心里也會很舒服。可是，我認為，把學習搞好，更上一層樓，是送給媽媽最珍貴、最好的禮物，大家說是嗎？
禮物的作文 篇3
爸爸因工作關系，每年都要去外地考察、學習。這一次，是到湖南湘西大山里的一所小學去考察，他們單位打算在那兒捐建一所希望小學。每次爸爸外出都會給我帶來一些小禮物，當地的土特產。這一次爸爸會帶給我什么禮物呢？爸爸回到家，從他滿滿的行囊里，拿出給我的竟是一疊照片。
照片？我有些疑惑，會是怎樣的照片呢？沒想到，才看了第一張照片，我就被震撼了。
照片拍的是山里小朋友上課的場景。教室是一個簡陋的帳篷，在一個大致呈長方形的泥地上，撐起四根粗粗的竹竿，一邊緊鄰著一堵破墻，四根竹竿的上面蓋一塊塑料布，爸爸說，這間教室的面積大概是十平米，里面的學生要坐三十人，并且這些學生分屬于五個年級。看得出來塑料布已很陳舊，老化得已經有不少的裂縫，上面又補上了其它的塑料補丁。照片的中間是一塊“黑板”，雖稱其為“黑板”，其實借用的是緊挨著帳篷的一間破房子的墻壁，上面的字跡明顯是模模糊糊的，爸爸似乎已經看出了我的疑問，他說：“老師用的粉筆就是黃土塊，你們最常用的`粉筆，在那兒已經是奢侈品了，若有一個小小的粉筆頭，他們也能省著用兩天。學生們就是這樣費力地抄寫著老師模模糊糊的筆記。”沒有像樣的桌椅，都是各家東拼西湊出來的，有些還站不穩。這樣的“教室”，經不起風吹雨打，擋不住烈日驕陽，“但那些山里孩子，聽課那個專注喲，沒幾個城里孩子能比得上。”爸爸感慨道。
第二張照片的畫面是學生們在學校的午餐。仍然是那個帳篷，簡陋的課桌上，成疊的本子不見了，有的是破舊的飯碗，在其中，我只見到些咸菜、辣醬、半青不黃的菜葉，可這些小朋友們還吃得津津有味，“有些孩子還吃不上午飯，他們比起上不了學的要幸運，能吃得上午飯的，比他們又要幸運。”爸爸在一旁說道。若非親眼所見，我真的難以置信，同齡人忍受著這樣的艱苦，依舊如此勤勉地求學。
第三張是山里孩子的特寫。他們大多數剃著光頭，穿著破外套，再加上襤褸的褲子，幾乎都是光著腳。爸爸說，這是因為山里的小朋友不舍得穿鞋，只有在三九嚴寒，大雪紛飛，他們才會穿上鞋襪。盡管這樣，他們每天都要趕幾十里山路，走過幾千米的泥濘，堅持上學……
一張張的照片，無聲地敘述著山里孩子的生活，他們就如同生長在石罅中的一棵棵幼松，艱難而又堅強；一張張照片，無聲地敲打著我的心房，讓我懂得怎樣成長為一棵棟梁之木。
我把這疊照片特意收藏在一本相冊中，珍藏在抽屜里，這是我收到的最珍貴的禮物。
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