（經(jīng)典）夢(mèng)想的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想的作文 篇1
世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無(wú)垠的天空？不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊；夢(mèng)想擁有夢(mèng)幻般的華美，純潔和甜蜜，是每個(gè)人心中最崇高的凈土。
我的夢(mèng)想就是練好“雙飛”。我在體訓(xùn)隊(duì)的時(shí)候是跳高組的，老師就讓我們跳“雙飛”，那時(shí)我一個(gè)都不會(huì)跳，只有看著別人跳，幫他們數(shù)數(shù)“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)。哇，這些數(shù)字震驚了我。心里暗下決心：既然他們能跳這么好，通過(guò)刻苦鍛煉我一定也能跳好。
我立即付諸行動(dòng)，每天放學(xué)我抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，然后拿著繩子到樓下去練我的“雙飛”。開(kāi)始我只能跳一個(gè)就坐了下去，我意識(shí)到肯定是我的方法不對(duì)。第二天陽(yáng)光活動(dòng)的'時(shí)候我虛心的向同學(xué)管宇佳請(qǐng)教，她給我示范然后再告訴我跳的時(shí)候應(yīng)該注意什么，我暗暗記在心里。每天放學(xué)后我堅(jiān)持練習(xí)，五天之后我終于會(huì)跳了，心情無(wú)比激動(dòng)。但是我的目標(biāo)是連續(xù)跳十個(gè)以上。有時(shí)候手會(huì)酸，腳會(huì)痛，但是為了目標(biāo)我咬牙堅(jiān)持，從不松懈。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力我終于可以連續(xù)跳十個(gè)以上，興奮極了。我的小夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想的力量不可忽視！
夢(mèng)想的作文 篇2
始在老師問(wèn)我們你們的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，很多同學(xué)都說(shuō)出了自己心里的答案，而我的腦海卻是空白的因?yàn)槲也恢牢业膲?mèng)想是什么。
老師說(shuō)只有那些有自己夢(mèng)想的同學(xué)才更有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，聽(tīng)到這句話后我的心里開(kāi)始緊張起來(lái)，因?yàn)槲冶闶悄莻�(gè)沒(méi)有夢(mèng)想離成功很遠(yuǎn)的人。我開(kāi)始努力搜尋自己所有能與夢(mèng)想靠邊的夢(mèng)想。從那以后我也被列入到有夢(mèng)想的隊(duì)伍中，然而現(xiàn)實(shí)卻讓我一次次地受到打擊。這也讓我懂得有夢(mèng)想并沒(méi)有什么了不起，我們應(yīng)該做的是忍受這一次次的打擊，去更好的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我有一個(gè)隱藏在心里很久的夢(mèng)想，一開(kāi)始覺(jué)得它太過(guò)遙遠(yuǎn)所以我從不愿在別人面前提起。然而在一次無(wú)意間我卻把這件事說(shuō)了出來(lái)，就像我之前害怕的那樣，我得到的是他們的打擊，他們的語(yǔ)言宛若萬(wàn)箭刺痛著我的心。原以為有夢(mèng)想是件很美好的事情，但現(xiàn)在看來(lái)也不過(guò)如此。他們根本不了解我，他們只是想到了他們所想的。根本沒(méi)想到我的感受，對(duì)于他們我變的消沉了。
然而，在我的心中這個(gè)夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)改變過(guò)。盡管沒(méi)人的支持，我也會(huì)為自己打氣。我會(huì)通過(guò)自己的努力來(lái)完成我自己想完成的`事情。我現(xiàn)在不會(huì)在乎別人的看法，他們只想到我的未來(lái)。未來(lái)的事情也只是想想罷了，如果未來(lái)的事情和你想的一樣的話那更是天真。如果我現(xiàn)在沒(méi)了夢(mèng)想，以后的我盡管照你們想的去做了我會(huì)快樂(lè)嗎？我會(huì)一心一意的去做好這件事情嗎？我的夢(mèng)想是由我自己來(lái)做主的，不是讓他人來(lái)占領(lǐng)我的思想。對(duì)與那些剝奪別人夢(mèng)想的人沒(méi)資格說(shuō)夢(mèng)想這兩個(gè)字。
我現(xiàn)在的內(nèi)心中十分的空蕩，沒(méi)人理解我十分的無(wú)奈。但我不能去改變別人的想法，而我自己的想法也無(wú)人能夠改變。前面的路還很多，我會(huì)繼續(xù)朝這條路走下去的，盡管十分坎坷。
我最后想說(shuō)句話，我的夢(mèng)想也是夢(mèng)想。我想讓你們不要忽略我夢(mèng)想的存在。
點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
美中不足的是：文中自始至終未說(shuō)出夢(mèng)想是什么，有些言而無(wú)物。語(yǔ)言樸實(shí)平淡無(wú)亮點(diǎn)。
作者應(yīng)言明自己的夢(mèng)想即便遙不可及不易實(shí)現(xiàn)被人打擊。
夢(mèng)想的作文 篇3
我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后成為一名宇航員，能夠翱翔在浩瀚的宇宙中，去探索每一個(gè)未知的星球。
每當(dāng)我想到這個(gè)夢(mèng)想，就會(huì)情不自禁想象這樣一個(gè)場(chǎng)景，我和我的同伴駕駛著一艘凝聚了祖國(guó)人民希望的宇宙飛船，沖破云霄沖出了地球，飛入了太空……回首一望，一顆藍(lán)藍(lán)的星球在我身邊緩緩地移動(dòng)。我將要離開(kāi)家人和朋友一段時(shí)間，雖然會(huì)很不舍，可探索是宇航員的天職，作為一名宇航員，我必須完成任務(wù)。
當(dāng)一名宇航員可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，需要有強(qiáng)壯的體魄、豐富的知識(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還要有勇于探索的'精神，只有這樣，才能成為一個(gè)合格的宇航員。
為了長(zhǎng)大之后的夢(mèng)想，我能干點(diǎn)什么呢？只有努力學(xué)習(xí)。
夢(mèng)想的作文 篇4
昨晚，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)。
清晨，老人們都在院子里鍛練身體，有些老奶奶在跳舞，也有些老爺爺們正在下象棋……大人們都去工作了，小孩子們也去學(xué)校里讀書(shū)了，朗朗的讀書(shū)聲，讓鳥(niǎo)兒聽(tīng)了都在高高興興的歌唱。這是多么和諧的場(chǎng)景啊！
中午，人們下班了，孩子們也放學(xué)了，吃完飯后，老人們午睡了，大人們又在收拾房間，小孩子們寫(xiě)完作業(yè)后，就會(huì)自由自在的玩耍，有些男孩子們?cè)谕嫣咦闱颍灿行┖⒆觽冊(cè)谕娲蚧@球，瞧！那兒有一些小孩子正在拍皮球，還有些小女孩在玩打沙包，踢鍵子、跳繩、跳皮筋等多種游戲。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，又到了工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候了，一路上，有草地，花園，小溪。咦！垃圾桶去哪兒了，原來(lái)這些優(yōu)美的雕塑就是垃圾桶，這樣即滿足了人們的要求，又保護(hù)了環(huán)境，這真是一個(gè)兩全其美的好辦法，這是多么美麗的場(chǎng)景啊！
黃昏，老人們都坐在樹(shù)下乘涼，聊天，大人們都在做飯，孩子們?cè)诓莸嘏枣覒颍骠[，這時(shí)有一個(gè)聰明的孩子，想出了一個(gè)好辦法，他說(shuō)：“每個(gè)人都寫(xiě)一則廣告語(yǔ)，可以保護(hù)環(huán)境的，也可以是愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的。”小朋友紛紛拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，有的`寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小草”“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”“花兒也有生命”“請(qǐng)不要亂扔紙屑”等，寫(xiě)完后，他們把廣告牌插在草地旁，掛在樹(shù)枝上，這里的環(huán)境變的更加美好了，這是多么美麗的場(chǎng)景啊！
“叮呤呤”鬧鐘響了，我又回到了現(xiàn)實(shí)生活中，我真希望，我的夢(mèng)境能變現(xiàn)實(shí)。
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