游園活動的作文(必備)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的游園活動的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
游園活動的作文 篇1
新的一年又要來了，老師為了讓我們慶祝元旦，特別組織了游園活動。
游園活動正式開始。我和黃欣怡、翁嘉怡，一起去玩302班玩吹蠟燭游戲，那蠟燭非常的小。首先，302班的老師把蠟燭點起來。第一個是翁嘉怡，她用盡全身的'力氣去吹蠟燭上的火苗，可惜沒有吹掉一個蠟燭。接下來是黃欣怡，她一鼓作氣，“呼”的一下，只見蠟燭一下滅了兩個，老師就獎勵了她一顆糖果。終于輪到我了，我非常緊張，使出了全身的力氣，卻一個也沒有吹掉。
接著，我們?nèi)?01班玩“渾水摸魚”。只見那里擺著三雙筷子和兩個臉盤。臉盤里面乘著半盤水，還有數(shù)不清的彈珠。我們排著隊在那等待，等呀等呀！到我了，我拿著筷子，去夾里面的珠子。游戲規(guī)定時間是20秒，我夾呀夾啊，在規(guī)定的時間內(nèi)我夾了三顆。我高興地去領取了3顆糖果。然后，我們?nèi)?03班玩“夠氣球”。教室里面有三個高低不一的氣球，第一個氣球非常低，我不費吹灰之力就夠著了。第二個氣球稍微高一點，不過在身高，我占有較大的優(yōu)勢，只需輕輕一跳，也夠著了。可是第三個氣球我怎么也夠不著了。
最后，我們一同去了自己的班級“搬凳子”。首先，石老師和吳老師把七張凳子擺成一個圓圈的形狀，叫我們大家也圍成一個圈子，然后聽著她手里敲出來的聲音，慢慢地移動。等到聲音停止的時候，我們大家都在找一個凳子坐下來，可是我被大家擠出來了，就輸了。
啊！時間過的真快，游園活動結束了，我們依依不舍地回家了。
游園活動的作文 篇2
今天學校搞了一次令我非常難忘的游園活動，我這次是第一次參加學校這樣的活動。所以我很激動的去上學，而且我是當工作人員的，校長說完話，游園活動就正式開始了！李老師先讓我們這些工作人員出去做游園前的準備工作，準備完畢了之后就可以開始玩了！李老師讓其他同學排成三行隊伍，然后工作人員給每行隊伍發(fā)三個圈圈，他們就開始玩了。下課鈴聲漸漸的在同學們的歡聲笑語之中響起來了，雖然我們這些工作人員玩得時間非常短暫和辛苦，但也非常開心。能幫助到老師和同學是我最大的榮幸，接著就是交換禮物和賀卡的環(huán)節(jié)了，我和幾個好朋友圍成一個圈，然后交換彼此的禮物和賀卡，交換完畢后，我就捧著一大堆好朋友們送我的.禮物回到座位，放學時間到了，今天真是難忘的一天啊！
游園活動的作文 篇3
今天,雖然天氣陰沉沉的,但我們心情不錯,照常在學校舉行了游園活動.
一大早,我洗漱完畢,就背著書包蹦蹦跳跳地往學校走去.到校門口,我遠遠地看見我們的教室里都掛著色彩鮮艷的氣球,五彩繽紛的彩帶,讓人一看就會打起精神來.我昂首挺胸地走進美麗的校園,走到教學樓下,就聽見同學們朗朗地讀書聲.我想:啊!我是不是遲到了.便向教室奔去,拿起書讀起來.當時我比劉翔還跑得快.
游園活動開始了,同學們陸續(xù)從教室里奔出來,猶如猛虎下山一般.他們有的猜謎語,有的'投籃球,有的點鼻子,有的投乒乓球……我來到最為熱鬧的地方-----猜謎語.便開始猜了起來.忽然有一個謎語引起了我的注意.它是這樣問的:我國的四大發(fā)明是什么?我當時已經(jīng)在心里想好了,分別是:造紙術,印刷術,火藥,指南針.我擠進人群,正要向老師對答案,沒想到有位同學搶在我前面先跟老師對了答案,我失望地擠出人群. “左左,右右.”這是誰的聲音?我循著聲音望去,哦,原來是點鼻子游戲啊.看起來很有趣,我的參加了.我被老師用毛巾蒙住了眼睛.好黑啊!我隨著同學們的指揮走過去點了一下,解開毛巾,一看,哈哈大笑,點到了它的耳朵上.我雖然沒點中,但是我相信自己,再來一次.“功夫不負有心人”我點中了,贏得了不少“戰(zhàn)利品”.接著我又來到了投圈圈這個游戲,拿了個圈,一投,投中了,又得到了一些“戰(zhàn)利品”游園活動還在進行中……
今天,我們收獲的不僅是糖果,最大的是收獲了快樂!
游園活動的作文 篇4
為了慶祝六一兒童節(jié)，5月30日下午，我們學校進行了六一游園活動。老師把獎品放在講臺上，整理好道具后，校長發(fā)話了：游園活動現(xiàn)在開始，祝同學們節(jié)日快樂！聽到這里，大家歡呼起來。
第一項活動是投球游戲，游戲規(guī)則很簡單，你先從講臺上拿一個小紙球，再把它投進小紙箱里，投中的話，就可以獲得獎品，投不中的話，就不能得到獎品，這個游戲很容易，同學們很快就結束了這項游戲。
第二項活動是盲人擊球，游戲規(guī)則也是很簡單，你先拿著紙棒在原地轉一圈，再走到球前，向球的位置打上一棒，就可以了，但是，也鬧出了不少的笑話，就像我的同桌，老師給了她四次機會，前三次她都打不中，睜開眼睛時，看見球就在面前，她氣憤的向前打了一棒，才滿足的回到自己的座位上，惹得同學們哈哈大笑，最后一次機會，她終于打中了球，從這個游戲中我體會到盲人的生活不容易。
第三個游戲是選用白板上的詞語造句，我們班個各各都聰明，都會選詞造句。也是很快就結束了這個游戲。
第四個游戲是唱歌比賽，我們每個人都有十秒鐘的時間想一句歌詞，如果想不出的話，就回到自己的位置去，什么也得不到。另外，我們還有三個膽小鬼不敢唱歌，但在老師的鼓勵下，這三個膽小鬼勇敢地走到了老師旁，唱了歌。因此，他們也獲得了獎品。
我們的'游園活動在同學們一陣陣歡樂的笑聲中圓滿結束，真希望老師能多給我們做一些有趣的活動，天天像六一節(jié)一樣開心！
游園活動的作文 篇5
這個星期的星期五我非常開心，因為星期五學校舉行了我們盼望已久的語文游園活動。在游園活動里還有許許多多關于語文的小游戲。
當游園活動一開始我就如劉翔一樣飛奔到三（3）班玩“猜人物”。我心想：不就猜人物，三、四年級的'必讀書目我都看過。人物也記得一清二楚，我還怕答不出來。我把前面四道題全部都一一答對，可是最后一題我可傻了眼。這題是：白蛇傳中白娘子的原名是什么？我好像有些印象，可是卻抓破腦袋都想不出來。哎~沒辦法只能空著。就這樣五分我只拿了四分。
從三（3）班一出來就發(fā)現(xiàn)二樓的班級都排起了長龍般的隊伍。這時我發(fā)現(xiàn)四（二）班教室門口沒有人，空得很，于是我就飛奔上去。四（二）班是考“文學知識競答”這可把我難住了。我絞盡腦汁也才答出四題，第五題怎么也想不出來。我心想：這是什么題目？怎么這么難。我好不容易找到考官批題，還好我寫出來的都對了。
接著我又玩了看圖猜故事、判斷是非、猜一猜、成語搶答。這些小游戲都十分有趣，既豐富了我的校園生活，又拓展了我的文學涵養(yǎng)。最后我還得了銀獎呢！我喜歡我們學校的語文游園活動！
游園活動的作文 篇6
12月4日下午，天氣有點冷。聽說醫(yī)學院的大哥哥、大姐姐為我們準備了豐富多彩的游園活動，我們高興得拍手歡呼。我迫不及待地來到操場，哇！操場上的人真多。大哥哥、大姐姐們正在忙著布置活動場地呢。
游園活動的項目有：螃蟹搬家、三人二足、搶凳子……我最喜歡的活動是三人二足，我便立刻跑去仔細閱讀活動規(guī)則。明白了活動規(guī)則后，我馬上去找搭檔。
我找來了搭檔葉子青便去排隊，排隊的.人真不少，我們只有耐心等待了。馬上就要輪到我們了，我們非常緊張，就在旁邊練習一下。該我們比賽了，我們迅速準備好，裁判哨聲一響，我們一下子沖了出去。為了不發(fā)生意外，我們一邊加速沖，一邊喊：“一二、一二……”旁邊的曾老師在不停給我們喊：“加油！加油……”在老師的鼓勵下，我們獲得了第一名，得到了兩張獎券，我們高興得跳了起來。我們又去參加別的活動。
時間過得真快啊！活動很快就結束了，我依依不舍地離開了大哥哥、大姐姐。我覺得今天的活動真使我難忘。
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