同學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
最不希望發(fā)生的事還是發(fā)生了，升入九年級(jí)的我們，還是被迫分班了，好心痛啊，好懷念以前和那些那些死黨們?cè)谝黄鸬纳畎 ?/p>
小胖
顧名思義，小胖嗎，自然是很胖了。吱紐一聲，門響了，一個(gè)臃腫的的胖子出現(xiàn)在了門口，看他那油光光似熟透了的櫻桃般的嘴唇就知道，他又出去補(bǔ)充能量了，他跩跩的走進(jìn)教室，步伐很慢，下半身幾乎不動(dòng)，處于蠕動(dòng)狀態(tài)，胸口的兩團(tuán)肥肉甩來甩去的，好不可愛。
小胖只所以這么胖，最主要的原因就是他太貪吃了，不僅自己的，零食所剩無幾，還經(jīng)常去掃蕩同學(xué)們的。有一次一個(gè)正午，我啃著一塊雪糕，正貪婪的享受著它帶來的涼爽，突然小胖堵在了我的面前，原本不寬的樓道，幾乎被他堵死，啊!小胖大張著嘴，眼睛對(duì)著我的雪糕放出異樣的光芒，我知道我的雪糕難逃厄運(yùn)了，只好忍痛舉到他的嘴邊，出人意料的是，他竟然攜“糕”潛逃了，在我被他突如其來的舉動(dòng)懵在那里的時(shí)候，他已經(jīng)逃出了有20米之遠(yuǎn)，逃跑的同時(shí)還不忘帥一下他那羊毛般的“秀發(fā)”，頓時(shí)，我的有名火呼的一聲燒了起來，惡狠狠的朝他沖了過去……哎，貪吃的小胖。
精華們
濃縮的都是精華，這句話放在我們以前的班級(jí)真不假，因?yàn)槲覀儼嗟那叭拙陀盟麄兊纳砀哂∽C了這句話，他們的.個(gè)頭都不高，總是牢牢的霸占著班中最接近老師的位置，并且成績一直固若金湯，讓我們這些“，后生晚輩”一直久攻不破，都快喪失戰(zhàn)斗的信心了。
“東哥”是我們班書法最好的，也是三甲的成員之一，之所以被稱為哥那是有原因的，他講話總是讓人難以捉摸，聽他講話有種聽算命先生講風(fēng)水，命理一樣的迷惘，為此我們感覺他好像他好像比我們成熟一樣，其實(shí)也就那樣，但是哥的名稱卻被人家給忽悠了過去。
東哥的同桌是賊精神的楊同治，他似乎每天都有著豐富的精神和充沛的體力，看起來就像文藝節(jié)目中那些永遠(yuǎn)不知疲倦的大媽。
結(jié)下來出場的是尚永琪，他可是個(gè)活寶，長的就一副藍(lán)精靈的模樣，每天和東哥斗斗嘴，打打鬧鬧，形成了一幅幅多彩生動(dòng)的畫卷。
I miss you ,我的死黨們，希望你們?cè)诟髯缘陌嗉?jí)中學(xué)業(yè)有成，平安快樂。小胖啊，學(xué)習(xí)上要努力了，要不就要去改造地球了。
同學(xué)的作文 篇2
在我上學(xué)的小學(xué)校園里，我有一個(gè)弱智同學(xué)。他每天背一個(gè)小書包，像別的同學(xué)一樣上學(xué)、放學(xué)。只是，同學(xué)們上課的時(shí)候，他只能在校園里溜達(dá)，獨(dú)自玩耍。
他最開心的時(shí)候，就是同學(xué)們放學(xué)的時(shí)候，他會(huì)跟上最早一個(gè)放學(xué)的隊(duì)伍，昂首挺胸地走出校門。然后，在校門外，等所有的同學(xué)被家長接走，他再獨(dú)自回家。
每一個(gè)接學(xué)生的家長，不管刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，都會(huì)在校門口看到他熟悉的身影。
轉(zhuǎn)眼幾年過去，大概許多家長已經(jīng)習(xí)慣看見那個(gè)弱智學(xué)生單純的'笑和人真的舉動(dòng)。
幾乎是每天的中午和下午放學(xué)的時(shí)候，他都會(huì)在學(xué)校門前那條小公路上“指揮交通”，像交警一般認(rèn)真、虔誠。他會(huì)時(shí)不時(shí)地很公正地訓(xùn)斥每一個(gè)在他眼里“違規(guī)”的家長。如果見有小同學(xué)摔倒了，他會(huì)急跑幾步，扶起那個(gè)小同學(xué)。如果見誰有被碰撞的危險(xiǎn)，他會(huì)適時(shí)地去提醒人家，用他含混不清的語言，從不計(jì)較人家是否領(lǐng)情，是否感激。
每天看到他，我總會(huì)想起那一個(gè)讓我感動(dòng)一生的場景：一個(gè)中午，家長們都在校門外等我們放學(xué)，依舊是那個(gè)弱智同學(xué)在“指揮”著“交通”。這時(shí)，一個(gè)小同學(xué)在玩耍時(shí)被公路上的一塊磚頭絆倒了，他的媽媽把他扶起來，抱走了。而那塊磚頭，肯定是所有的學(xué)生和家長都看到了。我也看到了，但我并沒有想到去拿走它。每一個(gè)人也都在懶散地站著，聊自己的天，想自己的事情。而此時(shí)，是那個(gè)弱智同學(xué)，急急地跑過去，撿起磚頭，把它扔到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的墻根下。
我一下子覺得很慚愧，我想，當(dāng)時(shí)肯定有許多學(xué)生和家長也會(huì)有那樣的感覺。我突然就想起了那句三字經(jīng)：“人之初，性本善。”處于混沌狀態(tài)下的同學(xué)，他保持了那份與生俱來的人的本性――善良！而我們這些智力正常的人們，卻已慢慢忽略了這兩個(gè)字，或許它還深深藏在心底的某個(gè)角落，卻無暇去表現(xiàn)，早已落滿灰塵。
每一天依舊如水流逝，那個(gè)弱智同學(xué)，依舊每天快快樂樂地活躍在校園，忙碌而滿足。
校運(yùn)動(dòng)會(huì)上他會(huì)去為大家撿拾垃圾，甚至?xí)プ鲈S多淘氣同學(xué)的出氣筒……
他卻一直在微笑，寬容而憨厚。
或許，他是覺得自己融入了這個(gè)校園，是這個(gè)校園讓他遠(yuǎn)離了孤獨(dú)，所以他心存感激。我卻一天天被他感動(dòng)，我想，因著他，我已撣落了心靈上堆積的那層灰塵。
謝謝你，同學(xué)！
同學(xué)的作文 篇3
這“黑人”可是我們班赫赫有名的，他身材矮小，班里很多人都說他是非洲人，只有牙齒是白的。他似乎還覺得這樣挺好，冬季每天都穿著黑色的雪地靴、黑色的`牛仔褲、黑色的大衣到校，怎么看都像一個(gè)“大壞蛋”，同學(xué)經(jīng)常說他是黑墨水吃多了，變黑的。
說到班里上課不聽講的也就他最強(qiáng)了，常常像一個(gè)呆子，老師點(diǎn)他幾次他回答不出來幾次，惹得老師老發(fā)怒。他還是愣在那，一聲不吭也不動(dòng)，當(dāng)個(gè)雕塑。
下了課，他卻成了班里的“小霸王”，動(dòng)不動(dòng)就打架，人人都不喜歡他，我們有時(shí)得集齊人馬對(duì)付他，我也經(jīng)常警告他君子動(dòng)口不動(dòng)手，他也不聽。我也無能為力，他一發(fā)飚會(huì)把我直接趕到五樓。
他課間操愛跳最近流行的“騎馬舞”，像是個(gè)搗蛋鬼，經(jīng)常讓我們班扣紀(jì)律分，跳得也不怎么樣，倒是有幾個(gè)人很興奮，跟著他在跳。
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