同學的作文
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的同學的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同學的作文 篇1
我們班的姚窕，臉紅通通的，身材不胖不瘦，而且很可愛，她善于幫助同學。
有一次聽寫時，童老師走過我身旁，發現我用的是圓珠筆，就讓我用鋼筆。可是。我只帶了鉛筆和圓珠筆。童老師說：“沒有鋼筆，就早點給同學借呀。”
我聽了童老師的話，向周圍的`同學借筆，有的同學說：“我只有一只筆。”還有的同學說：“我不借給你。”
我想，如果早點準備好鋼筆。就不會發生這件事。
就在這時，姚宨對我說：“我借你鋼筆。”
我感激地對姚宨說：“謝謝你。”
姚宨說：“不用謝。”
姚宨在沒人借我鋼筆時，卻借給了我鋼筆，我心里非常感激她。
同學的作文 篇2
我的同學也是我的朋友，她就是王嬌青，一個文靜的小女孩。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑光亮的頭發，一張櫻桃小嘴，說起話來像爆豆子那樣的'干凈利落。
我和她在一起學習了好幾年，我可以看出她做事很細致。
記得那次上體育課，老師讓我們自由活動，我和王嬌青等一些小伙伴玩醫生給病人治病的游戲。其中單智濤當病人，王嬌青問：“你那里不舒服？”單智濤回答說：“手腕有點疼。”于是，王嬌青托起她的手腕，摁摁這里，捏捏那里，還仔細地詢問受傷的過程。然后學著醫生的樣子按摩起來。從中我能體會到了醫生和護士那種默默無聞、無私奉獻、一心一意為別人著想的高尚品質。
王嬌青也是一個樂于助人的人，一次我倆一起背課文，我怎么也背不過，她已經背的滾瓜爛熟了，她背完了之后還幫我一起背。
我為我的朋友而驕傲，他是我的榜樣，我要向她學習。
同學的作文 篇3
我們班的體育健將可不少，今天我就來寫寫單融。
單融因為跑步比較快，所以被選去參加了“伙伴計劃”雖然，參加“伙伴計劃”很光榮，而且可以上電視。但是，背后付出的心血和汗水是我們所不知道的。她每天上午和每天下午最后一節課都要幸苦的去練習。“伙伴計劃”不是1個人跑得快就可以得到第一名的，它是要靠大家團結合作的。只要有1個人摔倒，就會連累所有人都摔倒。單融已經連續參加了2屆的`“伙伴計劃”了，我很佩服她的堅持。
單融不光“伙伴計劃”練得好，而且跳高跳得高。
我覺得跳高是所有體育項目中最難的一項了。因為它既要運動員本身的彈跳能力好，而且還要運動員自身的重量輕。我想，在練習的時候，單融肯定摔倒過，但是她還是不怕傷口給她帶來的疼痛，還是持之以恒地練習下去了。
單融是一個堅持不懈的人，她付出的心血和汗水肯定是沒有白費的。我們學校在“伙伴計劃”第1輪比賽中獲得了第1名。而單融也曾在區里跳高比賽中獲得第1名，而且打破了記錄。
單融這是一個名副其實的體育健將！
同學的作文 篇4
在我們班里，每一位同學都有各自特色：有的愛哭，有的愛笑，有的耍寶要說誰是活寶，非陸家輝同學莫屬。
他可是個古靈精怪的人，有時會逗得你哈哈大笑，有時會惹得你火冒三仗卻又總是讓你哭笑不得。
有一天下課，他熱情地邀請同學們當觀眾，說要舉辦個表演秀。剛出場便擺出酷酷的POSE，假裝推一下墨鏡，仿佛模特走秀般神氣，瞬間氣場一米八，惹得我們捧腹大笑。接下來裝扮女生，他不知從哪里找來一根橡皮筋，自己準備扎小辮子，可是他那粗短的頭發太艱難了，經過女生們的齊心協力，終于扎成一個沖天辮。這時只見他，豎起蘭花指，清了清嗓子唱起了那首經典歌曲《我是女生》：我是女生，愛哭的女生引得我們哄堂大笑。
有一天中午，他焦急地說自己的`文具盒不見了，同學們立刻幫他一起尋找，可是把教室翻了個底朝天也不見蹤跡。大家準備安慰他，他卻反而樂呵呵地說：太好了，文具盒不見了。我可以讓媽媽再買個新的。原來他還留著自己的小心思呢，在同學們堅持不懈努力下，終于找到了他的文具盒，他卻失望地說：我的新文具盒泡湯了。我們追著他滿操場逃跑。
當然，他也有意氣風發的一面。課堂上回答問題又快又準；學校運動會只要有他參加的項目，快跑如炫風，肯定拿第一；擅長體育的他還是學校足球隊的主力隊員哦！
他就是我班人見人愛的活寶，快來認識他吧！
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