我的理想的作文300字3篇【精】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的理想的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的理想的作文300字 篇1
我理想中的學(xué)校,和現(xiàn)在的學(xué)校是有差距的。至于差距在哪里,且聽我說。
每天的課程那,有三樣是必不可少的。一是體活課,就是去教室外面運(yùn)動(dòng);二是信息課,就是去電腦上抄一些東西,或者玩游戲;三是美術(shù)課。
我們得課桌也很特別。桌子邊上有一排按鈕,比如上語文課時(shí),我的桌子就會(huì)說:下節(jié)是語文課,請(qǐng)主人準(zhǔn)備好!我聽到之后,就在桌子旁的語文按鈕上輕輕的一按,桌子就會(huì)立即打開一個(gè)屏幕,如電腦的屏幕那樣大小。如果要寫字的話,手指在屏幕上寫就可以了。其他的課程也是如此。
我們的本子也很特別。寫作業(yè)的時(shí)候,它就和我們的桌子一樣。如果是作文的本子,一頁不夠?qū)懀诒咀由陷p輕一劃,就會(huì)自動(dòng)的翻頁。我們得本子就如兩個(gè)硬紙殼一樣,打開就是屏幕。
我們得考試吶,也是和現(xiàn)在不一樣的。卷子就像本子一樣,但不本子多了一項(xiàng)功能,可以提示和記錄小主人是否打小抄。
如果是第一次打小抄,它只會(huì)發(fā)出提示的.警報(bào)。如果是第二次以上,它不在警報(bào)了,而是自動(dòng)做了記錄。等到老師披卷子批到這道題的時(shí)候,記錄會(huì)自動(dòng)顯示,這道題打過小炒,老師就發(fā)現(xiàn)了。
行啊,我也別太奢侈了,我理想中的學(xué)校暫時(shí)就這個(gè)樣子,等以后有什么創(chuàng)新,再告訴你們!
我的理想的作文300字 篇2
我長(zhǎng)大了,我要設(shè)計(jì)一個(gè)理想的教室。
我想象中的教室是這樣的——
墻是透明的,還能隔音。這樣,可以防打擾別個(gè)班上課,同時(shí),也能不讓別個(gè)班打饒我們上課。墻還能當(dāng)空調(diào)用,墻上有許多小孔。冬天,這些小孔能放出暖和的熱氣。夏天,小孔里還能放出涼悠悠的風(fēng)。
我們能在教室的空中飛行,因?yàn)榈匕迨夷芊懦鲲L(fēng)來,這些風(fēng)有很大的能量,它能讓上了一節(jié)課感到很疲勞的`我飄到空中休息休息。
老師也不用現(xiàn)在這樣累。我要設(shè)計(jì)一種黑板讓老師也很輕松。老師不用在
黑板上寫字,只要老師說的話,黑板都能保存下來。如果老師要讓字出現(xiàn),就按一下綠色的按鈕,這樣,老師說的話就出現(xiàn)在黑板上。如果,老師要讓字消失,就可以按一下紅色的按鈕,字就會(huì)自動(dòng)消失。黑板還能當(dāng)電視,老師只要說出課題的名字,電視上就馬上出現(xiàn)課文,而且還能帶大家朗讀起來。
如果我們的教室真的是這樣,我們的學(xué)習(xí)就方便多了。也不用放學(xué)后,抄好多好多的題;更不用考試后狠狠抄卷子……
我長(zhǎng)大了,一定要發(fā)明一間屬于自己的教室。
我的理想的作文300字 篇3
我們的校園十分普通,教學(xué)樓是四四方方的,也沒有什么特別的地方。而我理想中的校園是與眾不同的。
上語文課時(shí),老師只會(huì)讓我們畫畫、寫寫日記,而且上課也不會(huì)拖堂。整個(gè)課堂就像一個(gè)游樂場(chǎng),同學(xué)們的臉上都是笑顏。當(dāng)然,你也不用擔(dān)心大家學(xué)不到知識(shí),因?yàn)樵诋嫯嫼蛯懭沼浿,大家就?huì)掌握這節(jié)課的知識(shí)。
體育課時(shí),老師會(huì)帶我們到學(xué)校里最受歡迎的地下游樂場(chǎng)。老師只需要帶我們進(jìn)入電梯,就會(huì)離開,根本不會(huì)影響我們接下來的行動(dòng)。而我們乘著透明電梯,很快就到了地下。在這里,我們可以選擇自己喜歡的體育活動(dòng),想要跑步就跑步,想要打球就打球,想要……直到下節(jié)課的鈴聲響起,我們才會(huì)像風(fēng)一樣地從地下室沖出來,向教室跑去。
雖然體育課十分好玩,但美術(shù)課也十分有趣。在同學(xué)們的歡笑聲中,老師會(huì)用一只特殊的`畫筆給我們畫出可愛的小貓,這只小貓就像真的一樣出現(xiàn)在我們身邊。然后,老師會(huì)送給我們每人一只,讓我們感受小動(dòng)物的樂趣。
一天結(jié)束了,老師也沒有布置什么作業(yè),只要我們好好復(fù)習(xí)就行。
我真希望這是現(xiàn)實(shí),不僅給我們傳遞知識(shí),還能給我們帶來歡樂!
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