假如我是蒲公英作文4篇（優(yōu)選）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的假如我是蒲公英作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是蒲公英作文 篇1
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己是顆蒲公英種子，我有些不知所措，還有些陌生感。忽然發(fā)現(xiàn)自己待在龐大的母親身旁，我感到無(wú)比溫暖，甚至強(qiáng)大。比起從前的時(shí)候，我覺(jué)得蒲公英就是蒲公英，只不過(guò)是一株植物耳，毫不起眼，只我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，它們也像人類(lèi)一樣擁有自己的情感，四海為家，也毫無(wú)怨言。
母親意味深長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“你們遲早都會(huì)要離開(kāi)我，回歸大自然的懷抱。”我們懷著好奇、依依不舍的心情，離開(kāi)了母親的懷抱。借風(fēng)的力量，飛呀飛呀，我看到了茂密的叢林、壯觀的瀑布、歡快的鳥(niǎo)兒和美麗又嫵媚的蝴蝶，啊，原來(lái)外面的世界是這么的美好，我快樂(lè)地享受著旅行的過(guò)程。
我飄到了一望無(wú)際的大草原上，這里一碧千里，而并不茫茫，小草襯在草原上，遠(yuǎn)看像一塊碧玉，這場(chǎng)景使我驚嘆、享受。我開(kāi)心極啦！終于找到了我的歸宿，于是我緩緩的落地了，但落地并沒(méi)有我想象中的那么美好，因?yàn)槲艺寐湓诹艘粔K爛泥巴上。
聞了聞，還有一股難聞的臭味，唉！真想換到遠(yuǎn)處的開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小丘上去……思來(lái)想去，我覺(jué)得自己必須要盡快的適應(yīng)這種環(huán)境，我得堅(jiān)強(qiáng)地生存下去，為了我的繁衍，為了我種族的強(qiáng)大，這么做一定是值得的。等到明年我的子孫們也會(huì)像我一樣懷著一顆好奇的心去看這個(gè)美麗的世界，讓世界每一個(gè)角落都留下我們堅(jiān)強(qiáng)的.足印。
而這些就是我一棵小小蒲公英的夢(mèng)想。
我把身子搖了搖，與爛泥貼的更近，我的眼前模糊了，感覺(jué)有些不適應(yīng)，猛地睜開(kāi)，哦，也不過(guò)是黃粱一夢(mèng)罷了。
假如我是蒲公英，我會(huì)有自己的夢(mèng)想，而我現(xiàn)在是人類(lèi)，前路還有無(wú)限的光明與希望？我也要個(gè)夢(mèng)想，就像蒲公英，或許夢(mèng)想并不偉大，但生命的價(jià)值不就是在夢(mèng)想中綻放的嗎？
假如我是蒲公英作文 篇2
現(xiàn)在的我們，不像小時(shí)候那樣自在、快樂(lè)了，變得對(duì)什么事情都感到煩厭與無(wú)聊。現(xiàn)在的人類(lèi)、植物與動(dòng)物，哪有一個(gè)能活得自由自在呢？恐怕，也只有蒲公英了。
——題記
蒲公英，它是自由的象征。而我，卻是整天被父母鎖在家里寫(xiě)作業(yè)的可憐小孩。當(dāng)我想出去冒險(xiǎn)時(shí)，媽媽總會(huì)敲一下我的額頭，嚴(yán)厲地說(shuō)：“去冒險(xiǎn)？想得美！太危險(xiǎn)了！”可是我們每個(gè)小孩都渴望自由，但現(xiàn)在就像被父母用鎖鏈拴著的小狗，哪里都去不了，也逃不掉。父母總是讓我們干這干那的，他們根本就不了解我們真實(shí)的心。我多么渴望自由！多么想出去闖一闖啊！
假如我是一顆蒲公英，我會(huì)挺直腰板，讓陽(yáng)光灑在我挺拔的身軀上，帶給我無(wú)限溫暖。人們要是采摘下我，我不但不會(huì)生氣，反而會(huì)很高興得到他們的'賞識(shí)。人們使出全身力量吹一口氣，我便成了無(wú)數(shù)顆像傘一樣的種子，被清風(fēng)吹拂到各地。
那時(shí)我便可以自由自在的飛翔著，和枝頭上的布谷鳥(niǎo)打招呼，在天空下看著一片荒草萋萋……
當(dāng)烏云滿(mǎn)布時(shí)，風(fēng)呼嘯著，吹得我瑟瑟發(fā)抖，一陣?yán)茁曔^(guò)后，我從高空落到一片土地上，雨，突然下了起來(lái)……我張開(kāi)雙臂，大聲吼道：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
因?yàn)槟菢樱揖涂梢云仆炼觯忠淮蔚亻L(zhǎng)成一株新的蒲公英了。
風(fēng)吹雨打過(guò)后，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女孩在遠(yuǎn)處喊著：“彩虹！彩虹出現(xiàn)了！”
我也想看見(jiàn)彩虹，它是什么樣的呢？雖然心中渴望，可我現(xiàn)在被埋在了土里，一片漆黑，貌似光明離我很遙遠(yuǎn)……但我很堅(jiān)強(qiáng)，我很努力，強(qiáng)忍著疼痛，用盡全力往上鉆，最終，新的我誕生了！
我抬起頭，看向遠(yuǎn)方的彩虹，它是那樣的美麗，使我感覺(jué)到了一絲說(shuō)不出的溫暖。突然想起了一句意味深長(zhǎng)的話：暴風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)出現(xiàn)彩虹的。這讓我明白，只要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折，離成功就會(huì)不遠(yuǎn)。或許，彩虹就是為我而出現(xiàn)的吧。
假如我是一顆蒲公英，我會(huì)變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信、驕傲。
假如我是蒲公英作文 篇3
當(dāng)我們醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己是一顆蒲公英的種子，伴隨著驚慌和一點(diǎn)未知感，自己一點(diǎn)能力也沒(méi)有，但在媽媽身邊會(huì)變得更強(qiáng)。比起從前，我覺(jué)得蒲公英就是蒲公英，但是我錯(cuò)了，它們像人一樣，努力的繁衍自己的種族，讓自己的種族更強(qiáng)大。
可種子終究是種子，遲早要成為一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，生根發(fā)芽。我們每一個(gè)種子都是獨(dú)一無(wú)二的，脫離了媽媽的懷抱，我們懷著留戀與勇敢的心，在蔚藍(lán)的天空中自由的翱翔。一路上看見(jiàn)靚麗多彩的風(fēng)景，我看到了清如明鏡的山泉，我看到了飛流直下的瀑布，還有與我并肩而行的云雀……我快樂(lè)并享受著這個(gè)過(guò)程。
終于，美好的`旅行結(jié)束了。我該尋找我的目的地了，我看到了一片樹(shù)林，綠樹(shù)茂盛，非常寧?kù)o。“就是這里吧”，我高興的說(shuō)道，我小心翼翼的穿過(guò)樹(shù)林，生怕自己被綠樹(shù)叢卡住，成不了一位偉大的母親。我沖出了草叢，但是現(xiàn)實(shí)和我想象的卻不一樣。河上飄著爛木頭，河邊全是爛泥。我對(duì)這種陌生和腐臭的環(huán)境感到厭惡，我真想換一個(gè)地方……
想來(lái)想去，我決定要適應(yīng)這種環(huán)境。我要堅(jiān)強(qiáng)的生存下來(lái)，為了我種族的強(qiáng)大，為了我子孫的繁衍，我這么做是值得的。等到明年夏天，我的子孫也會(huì)像我一樣懷著自己的夢(mèng)想去探索這個(gè)世界，讓世界的每個(gè)角落都留下我們蒲公英家族快樂(lè)堅(jiān)強(qiáng)的腳印。
而這些，就是我一顆小小蒲公英的心愿。
假如我是蒲公英作文 篇4
假如我是蒲公英，我要飛到北京，去看一看那里雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，去看一看人人都想考上的清華大學(xué)，還有壯觀的天安門(mén)廣場(chǎng)。在天安門(mén)廣場(chǎng)上，還有我們敬愛(ài)的毛主席的相片。
假如我是蒲公英，我要飛到大海，去看看金黃的沙灘，還有深藍(lán)色的大海，那里有五顏六色的貝殼，仔細(xì)一看，那五顏六色的貝殼好像一把把漂亮的小扇子。我還要觀察小螃蟹弟弟走路的形態(tài)，還想看一看魚(yú)兒在大海里游泳的樣子。
假如我是蒲公英，我要飛到貧困山區(qū)里，去幫助那些窮困潦倒的小朋友們，把我所有的零花錢(qián)都給他們，這樣他們就可以過(guò)上富裕的生活了，不用那么辛苦地去地里勞動(dòng)了，也不用穿著殘破不堪的衣服了，可以像我們一樣坐在寬敞明亮的'教室里上課。
假如我是蒲公英，我要飛到天堂，去看一看我們敬愛(ài)的毛主席，看看他現(xiàn)在過(guò)得好不好，告訴他我們國(guó)家現(xiàn)在多么繁榮富強(qiáng)！敬愛(ài)的毛主席，您是多么地偉大呀！
如果我真的是一朵蒲公英的話，我就可以飛到任何我想去的地方，實(shí)現(xiàn)我這些小小的愿望。我還要讓世界變得更加美好，讓“天更藍(lán)，水更清，舉手做環(huán)保，明天會(huì)更好”。讓世界上所有的人都為社會(huì)做貢獻(xiàn)，把我們的社會(huì)變成一個(gè)美好的大家庭！
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