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      優秀成長作文

      時間:2024-04-10 15:43:59 成長

      實用的優秀成長作文大全[6篇]

        在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的優秀成長作文6篇,歡迎大家分享。

      實用的優秀成長作文大全[6篇]

      優秀成長作文 篇1

        青春,這兩個字眼包含了太多太多的故事。走過春夏秋冬,它依然在那個角落。

        它是一段沒有終點的路途,一部永遠沒有結局的電影。任時光流淌,那年的懵懂時代依然在回憶里翻滾著。遠去的背影,曾多少次出現在夢鄉。昔日的歡聲笑語,喜怒哀樂都在夢境中一遍又一遍地回蕩著。所有的記憶都源自那個“青春”。

        幼年曾趴在父親的腿上,拿著幾本圖畫書,咿咿呀呀地念著,一幅幅圖畫都曾印在我腦海,揮之不去。那是童年第一次對文字的向往。稍大些后,我又在幼兒園中度過了那段純真,美好的時光。那三年雖然離我越來越遠了,但偶爾的回眸,還會在某個深夜里“噗”地笑出聲。

        年少輕狂,稚嫩的我在一點一滴地退化著。漸漸地有了自己的看法,而不是像當初那樣只會贊賞著別人的意見。開始懷揣著對未來的憧憬,正在一步一步地走過那漫長的六年。這六年里,都在那間教室,那個操場,那棵廣玉蘭下虛度著光陰。一年又一年的更變,與那些文字接觸的時間也越來越長。我開始將自己包裹著,遠離那些嘈雜的人海,我開始恐慌一個人的生活,沒有陪伴,沒有留戀。我開始正常的看待生死,我知道我的每一滴眼淚都是炙熱的,流淌在心窩,悄悄地哭泣著,去尋找一個擁抱。

        六年轉眼即逝。踏入中學的第一天,滿心的喜悅。就站在那,笑著望著這個學校。那歲月的篇章也悄悄地向后翻去一頁頁。快兩年了,我們也早已褪去那時的彷徨,一起追逐打鬧的身影時而晃入眼前。酸溜溜的,回往過去,好像也有那么一段。偶爾的'寒暄都足矣讓我熱淚盈眶。歲月隨風,一去不復返。

        青春,屬于每一個人的,不分男女,不分老少。它既是曾經又是未來。若時間在,它便就在。一張泛了黃的舊相冊,也許就能讓我流下幾串熱淚,纏絆著過往。那是一段刻骨銘心的記憶。

        老人說“青春坦蕩自由,如果能重來,我定會好好地享受那段青春年華。”而孩童卻眨巴著那雙大眼,笑嘻嘻的注視著那個遠方……多年后,再回往,便是成長。

        若是成長,缺少了青春,自然是黯然失色。沒有童年的燦爛,沒有青年的瑰麗,更沒有老年后的回憶。它是不可或缺的,每段年齡的終點都是一個季度的成長。盡管歲月怎么變,青春怎樣波動,終會成長。這個過程是漫長,無止盡的。一處風景,一本書,一個人都能讓你成長,讓你領悟世間的冷暖。

        若是青春中少了成長,那便是平俗的。沒有一絲的光彩,剩下的只有無眠的青春。青春原本就是跌跌撞撞,磕磕絆絆。每一次失敗后的成長都是可貴的。所以,有成長的青春是一次難得的經歷。

        在青春這條路上,總會有人與你揮手告別,不要擔心,不要難過。在他離開的那一瞬間,那么另一個人也即將來到。他們或多或少都曾與你相伴,一起經歷的往事都會刻在彼此心尖。青春有失,必有得。你應該慶幸的是,你與他有一段美好的曾經。

        寫下的每段文字都有一個唯美動聽的故事。這是青春的紀念,也是多年的感慨。每一個歲月都會老去,只有僅剩的回憶還在那些思念者的腦海中鮮活地運轉著。他們不會細細地與旁人嘮叨著,因為那是她的青春,一段還未結束的青春……

      優秀成長作文 篇2

        在我的印象里,媽媽的愛,像陽光一樣照射在我這棵“向日葵”身上,給我滿滿的愛。

        去年寒假,媽媽帶我去住在農村的'姥姥家,出了城才發現,天很冷,我只穿了幾件單薄的衣服。我和媽媽都很冷,媽媽看我小臉通紅,就把自己身上的外套給我穿上。到了姥姥家,我倒沒什么事,可媽媽卻冷得直哆嗦。姥姥見了非常心疼,趕緊把媽媽拉到熱坑上,拿棉被蓋在媽媽身上,并端來一杯熱水給媽媽。媽媽一邊喝著熱水,一邊開心的樣子:“都知道心疼自己的女兒啊!”

        有一次,老師留了一個課后作業,寫一篇日記。可我根本沒寫過,就坐在那里犯愁,媽媽走過來關切地問:“你怎么了?”我就告訴媽媽我不會寫日記。“哦!沒關系,媽媽教你!”在媽媽的幫助下,我終于會寫日記了!我的日記也得到了老師的表揚。

        還有一次,我生病了,頭很疼,媽媽趕緊帶我去醫院打針,我生病的幾天,媽媽一直在我身邊照顧我,幾乎都沒睡覺。后來我好了,可媽媽卻消瘦了許多。

        無論生活上,學習上,還是生病的時候,媽媽的愛總像陽光一樣陪伴著我,溫暖著我。

        感謝媽媽。

      優秀成長作文 篇3

        當天邊露出魚肚白的時候,當天邊展現一輪朝氣的紅盤,當天邊射下一矗拋物線,當沉睡的一切皆蘇醒,我長大了。

        ————題記

        曾經的曾經

        我不是一個優秀的學生,至少曾經的我是這樣認為的。少女都愛做夢,我也如此。小學的時候,我常常與鄰家的女孩說悄悄話,說夢想、愿望。然后,讓這些愿望長上翅膀隨夢兒飛出窗外。

        盼望著,盼望著,終于上初中了。我是很快樂的,因為一切都將重新形始。昔日的好友終將成為最熟悉的陌生人,小學里的一切都終將只是過眼煙云。

        知道嗎?我很狂!在我看來,至少是曾經的我,我是無人能敵,既然老師給了我責任,我就有義務做好,讓他們都對于我的'命令服服貼貼。可是,新學期過去沒多久,我發現我有很多很多做不到了,我感到很惱火,我想哭,想鬧,想叫。

        曾經的如今

        所以,我毅然決定,通過老師來繼續讓他們服從我的管理,既然是我的安排(任務),那他們就得執行,義無反顧的執行。但,我對他們越是嚴格,他們越是不服從,甚至翻臉。于是,我便天天與組員吵架,有時候,我真想揍他們一頓。可高傲的我固執地認為,沒必要,那樣只氣是浪費力氣,我的任務只是管好他們,再無其他。

        于是,每天我照樣花費心血,去想,讓他們服從我,至少不能讓他們白活,來學樣是干什么的?學習!而他們似乎不把學習當回事,就像是脫韁的野馬,無論如何,任何人不能將其馴服。于是,我決定以朋友的身份接近他們,讓他們來認同我。

        如今的如今

        每次我們一吵,我盡力憋著火,讓著他們,跟他們說道理、盡力打好關系。可似乎在他們看來,昔日威風的我如今這般“軟弱”是怕了。哼,笑話,我為什么怕,我只是怕你們將來后悔沒有聽我的。

        步步相逼,次次退讓。終于,我沒了耐力,他們想怎樣?為了他們的學習,我犧牲自己的時間,已經仁至義盡了。還要怎樣?我有什么錯,有時候,我以為他們真幸運。可我也認為自己倒霉。我不再有曾經的凌厲,有了一絲絲的“軟弱”。我知道,我正在放棄堅持了這么久的努力。

        成長,是毛蟲破繭成蝶,是蝌蚪離水成蛙。蛻變,是我懂得取與舍,是我明白是與否,是我曉悟該與不該。我終于還是長大了。

      優秀成長作文 篇4

        人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,成長中我們經歷風雨,經受磨難,我細細的品味成長,才發現它原來是這種滋味。

        成長是酸的,在面對與朋友的離別時,它讓我們流下了心酸的淚水,從小學生到初中是一個長大的過程,意味著我們即將失去彼此,沒有以往在草地上玩耍的歡笑聲,隨著年齡的增長,得到與失去的也越來越多,回憶往昔,心酸的淚水在向下流淌。

        成長是甜的,在隨著年齡增長的同時,認識了一批又一批新的朋友,在與她們一起時,品嘗到了幸福的滋味,友誼的可貴,哪怕相守一刻也會感到無比的喜悅。成長是苦的,在遇到挫折的同時,也在煩惱著如何去解決,沒有了以前的無憂無慮,也不再是一個小小的快樂少年了。告別了茶的飄香,品嘗到了咖啡的苦澀。

        成長是悲傷的,失去是成長的代名詞,失去了無忌的笑容,失去了滿面的春風,取而代之的是那展不開的眉頭,失去了朋友,失去了家人,當我成長為一名哲學家時,一切都將化為黑白,看清楚了一切,也就不會再想要爭取什么了,是一件多么可悲的.事情啊!

        成長中會有很多的煩惱,很多的快樂,很多的委屈,很多的悲傷,很多的,很多的... ... 說不清

        是酸,是甜,是苦還是辣,成長的滋味就是這樣,多姿多彩,繽紛絢麗,成長的味道會由茶的清香轉變為咖啡的香醇,這就是成長。

        味道不單一,才會更加回味無窮。讓我們在成長的路上一起品味它的味道,再一起去回味!成長的滋味... ...

      優秀成長作文 篇5

        時光匆匆,童年不再,青春邁著令人猝不及防的腳步悄然來臨,這已經不是“楊家有女初長成,養在深閨人未識”“少年不知愁滋味,為賦新詞強說愁”的舊時代,我們的青春擁有陽光明媚般的春天,但也有剪不斷理還亂的陰雨天氣,那種煙雨中的淡淡憂思是真實存在著的。

        依稀記得兒時的簡易手工、芭比娃娃,曾經月光下的臉總是酣睡不醒,曾經清風里的身影總是那么灑脫,總以為自己是輕松名列前茅的天才,總以為學習不過是掰掰手指、不用思考就能搞定,一個小紅花、大拇指就會讓我們激動半天,老師的一句批評便會忍不住涌上淚花……

        那是在以前,而如今一切都已改變。

        風兒,吹散了童年的記憶,時光一去不復返,我們為了變得堅強,不得不赤著腳,在荊棘中摸索前進……

        守護著不輕易外露的心情,我們的心里珍藏著不能言說的秘密,我們的煩惱你們可知?

        每天繁瑣的預習、課堂、復習、作業,你逃也逃不過,這是必須完成的基本,想到不久將來面對社會的嚴酷和競爭,我們咬牙也要堅持,行也匆匆,坐也匆匆,我們要加快腳步以節省每一分每一秒的時間,我們要坐在燈下的、把作業盡快的寫完,每天在家中起得最早,睡得最晚,這就是初中生的生活。

        父母的'嘮叨在耳邊回響:

        ——渴嗎?喝點水;餓嗎?吃點東西!

        ——你們要好好學習,為了你們自己!

        ——放學后早些回來,不要在路上閑逛。

        ……

        不忍心駁了他們的熱情和關心,其實真的很煩,只好在心里嘟嘟囔囔:爸爸媽媽,能不能離我遠點,讓我們擁有一些自由的空擋。

        每天的生活除了繁忙你要小心為妙,因為一不小心犯了錯,就會惹來老師的憤怒、家長的責怪,他們的懲罰總會別出心裁讓人無語,只好提醒自己:“小心些,再小心些!”某些因沒完成作業或是違反紀律的同學讓我們深感同情,他們的臉要么蒼白要么玩世不恭,有時候為全班每人買一個棒棒糖;有時候為全班每人復印一張卷子,大家與他一起受罰把卷子寫完;而有時候就叫來家長,一起聽聽老師的政治心理攻略。

        沒辦法,這是一個為了我們的時代,我們要接受這樣的關愛。

        青春正當時,成長的喜悅和隱痛總是一起存在,雁飛過,正傷心,天空不會留下鳥的痕跡,我們正抓著青春的羽翼展翅飛翔,縈繞在心頭的煩愁思緒隨風而過……

        要做的是,把我們的青春美好來過,說出你的煩惱,像氣流一樣裝進五彩的氣球,讓它們隨風而去,管它是爆裂還是消散無影,都已與我們無關。

        因為,終究,我們要快樂的度過每一天!

      優秀成長作文 篇6

        一束陽光透過窗戶照在一個孩子的手上,那個孩子的手緊握著拳頭,仿佛把陽光攥在手中。

        他睜開眼睛,揉了揉朦朧的睡眼,坐了起來。他看了看手表,注意到了手上的陽光,笑了,背起書包跑向學校。

        語文課。

        老師說;“這節課我們不上課,但我們今天的作業是寫一篇日記!”“啊?!”全班異口同聲地大叫道。“別擔心,你們才一年級,寫一句話都可以,隨便你們寫什么。”

        他左顧右盼,沒有看到有人動筆,扶著腦袋,咬著筆桿沉思起來。

        回到家后,他立即將寫作文的事告訴了媽媽。媽媽沒有告訴他應該寫什么,只是說:“像你們老師說的那樣,隨便寫寫日常生活中你覺得有意義的事情就行了。”

        于是,他又想了一會兒,寫下了他屬于自己的第一篇日記,只有一句話:今天,我和妹妹在下棋,妹妹不會下,我就教她。

        他沒有管其他的,直接交了上去。發下來時,他看到這篇日記下面多了三個紅星。

        “這次作文有幾個寫得較好的,我們來讀讀他們的文章。”第一篇三星文章竟長達100多字,描寫了一家人吃晚飯的場景,雖然十分繁瑣,但這畢竟是一個一年級學生的作文。第二篇描寫了一個玩偶的樣子也被評了三星,也接近100字。

        他百思不解:為什么他們寫那么長啊!這時,老師讀出了他的文章:“這是一篇十分有意義的文章:今天,我和妹妹在下棋,妹妹不會下,我就教她……”

        從那以后,他明白了一個道理:寫文章有時不是字數多就好,千萬不要被字數限制和捆綁,記流水賬似的寫一堆來湊字數是不對的。

        ……

        六年級時的一節語文課,本沒有課上,但毫無預兆地,下雨了。狂風呼嘯而入,許多作業本還有窗簾飛了起來。老師趕忙關上窗戶,然后轉過身來,意味深長地笑了起來:“今天我們的作業還沒布置,那就寫一篇作文吧,內容就是這場雨——你們肯定猜到了,現在可以出去觀察!”

        同學們唉聲嘆氣地來到了走廊,都想著:這么密集水汽的風吹過來,在這炎炎夏日,頗有種透心涼的爽快。而他想著其他的`。

        回到教室,當同學們還在千篇一律地寫:“天空烏云密布,下起了狂風暴雨”時,他突發奇想,將雨比喻擬人化,聯系了各種天氣現象,卻只寫了300字。

        但這樣短的一篇文章,老師在上面打了A和足足6個+(老師有些瘋)。

        后來,他搬家了。

        早晨起來不再又陽光落在他的手上,但他已經不再需要那種可以輕松抓在手中的陽光,就像PlantsvsZomebies這款游戲,白天會有陽光落下,但是晚上沒有;雖然晚上沒有陽光落下,但他卻不再是一棵幼苗,而是成長中的陽光菇。

        他比向日葵要廉價,長大后卻和向日葵作用一樣,僅需一點陽光,到最后,他將成長路上的陽光集于一身,爆發出巨大的能量,這份能量,不正是他所需要的嗎?

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