【經典】實用的年級寫人的作文4篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的年級寫人的作文4篇，歡迎大家分享。
年級寫人的作文 篇1
一頭銀發(fā)，濃眉毛，一雙大眼睛和慈祥的笑容，這就是我的外公。
外公每天早上去小河跑步鍛煉身體，有時還背水給我們喝。
由于妹妹成績不好，外公不僅要跑步、背水，還要給妹妹輔導學習。
我們放學回家了，外公就細心給妹妹輔導作業(yè)。當妹妹有一道數(shù)學題不會做，外公就耐心給妹妹講解。記得有一次，妹妹經過外公給她講解，還是不會做，因 為妹妹沒有集中精神，外公火冒三丈，拿起棍子就打，打得妹妹痛苦流涕、又叫又哭。我們知道外公也不想打妹妹呀，但是妹妹的精神沒有集中，妹妹根本不了解外 公是一片苦心，就跟外公作對、頂嘴、罵外公，外公生氣了，又打妹妹。這會兒，妹妹不敢了，外公又繼續(xù)講解。經過一段時間，妹妹在外公的輔導下，成績大大提 高了。老師夸妹妹進步了，妹妹眉開眼笑，終于明白了外公的心，她覺得很內疚，紅著臉，低著頭，慚愧地說：“對不起！外公！我……”外公開心地說：“沒關 系！對了，老師夸你了嗎？”
“夸了！”外公知道了消息，露出了慈祥的`笑容，心想：“太好了！我的努力沒有白費！”
你瞧，這就是我慈祥的外公。
年級寫人的作文 篇2
老師，我有好多好多的心里話想跟您說，您知道嗎？
每當您給我們上課的時候，我真想對您說：【老師，您辛苦了，謝謝您！】因為您不僅教我們知識，還教我們做人的道理，讓我們了解周圍的世界，獲得無窮的智慧。
每當下課了，您和我們一起玩耍的時候，我真想說：【大姐姐，您真好！】因為您和我們一起踢毽子、跳繩的'時候多一份笑容，看上去是那么溫柔、那么和藹可親。
可是，每當我們惹您生氣，您板著臉，瞪著眼，像只發(fā)怒的獅子罵我們時，我知道您是為我們好，可我還是想對您說：【老師，您好兇狠，我害怕。】
老師，我喜歡您的溫柔，喜歡您的微笑。老師，您知道嗎？我多么希望您臉上每天都有燦爛的笑容！
年級寫人的作文 篇3
我有一張可愛的小臉蛋，像一只熟透的蘋果，可討人喜歡了!我這一笑，臉蛋上露出了兩個酒窩，嘴角向上翹起，活像一個洋娃娃。我站在穿衣鏡前，看到鏡子里出現(xiàn)了一個形象1。3米的個子，梳著齊耳的短發(fā)，烏黑發(fā)亮。一雙不大的眼睛閃爍著光芒。圓圓的小臉蛋，甜甜地微笑著，露出著小白牙，充滿了對生活的熱愛。這就是我-------一個小學三年級的小學生。
我的那只有時候會紅的鼻子，很惹我的爸爸和媽媽注意。
我的`一張勻稱的嘴，嘴唇在牛乳一樣白的牙齒上優(yōu)美地張開。
我就是這么可愛。
年級寫人的作文 篇4
我有一個即嚴肅又幽默的爸爸。爸爸幽默時總能讓我們開懷大笑，然而嚴肅時我們全都啞口無言。
記得那是一個陽光明媚的早上，我正在家里寫作業(yè)，突然，一道盈虧問題截住了我的'去路。我立馬拿去問爸爸。只間爸爸火冒三丈的說：“這么簡單的都不會，豬腦啊！自己想去。”我聽后撅著嘴走了。時間過去了一分鐘……兩分鐘……我還是不會。就又去問爸爸。爸爸說：“這次就給你講了，給我記住了，下一次可不一定了。”爸爸帶著怒氣給我把這道題講完了。我呼一口氣，回到了自己的房間。
怎么樣我爸爸多霸氣吧！
【年級寫人的作文】相關文章：
(精選)年級寫人的作文10-07
年級寫人的作文[精選]07-26
年級寫人的作文【經典】11-12
【經典】年級寫人的作文11-05
【精選】年級寫人的作文08-18
(經典)年級寫人的作文07-27
[精選]年級寫人的作文07-28
年級寫人的作文【精選】07-25
年級寫人的作文（精選）11-30
[經典]年級寫人的作文12-06