[優(yōu)秀]感悟作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的感悟作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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感悟作文 篇1
也許是一次深刻的感受，讓你從另一個(gè)角度去感悟。
早上起床，鬧鐘根本不管用，我一點(diǎn)也聽不見，就算聽見了也無(wú)動(dòng)于衷，它走它的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋，它繼續(xù)響，我繼續(xù)睡。
媽媽可不會(huì)因?yàn)槠鸫餐淼⒄`我和爸爸學(xué)習(xí)工作，她總是第一個(gè)起床，做好飯后再叫我們。有時(shí)我因?yàn)樘Я耍幌肫穑瑡寢尣粎捚錈┑慕形遥乙虼藢?duì)媽媽發(fā)火。媽媽心平氣和地請(qǐng)我去吃飯。
中午因?yàn)槟承┦禄丶液芡恚h(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見媽媽從家中走出，說(shuō)太擔(dān)心我，就出來(lái)看看。我不以為然。到家，媽媽讓我彈琴。我不喜歡彈琴，其實(shí)不是不喜歡，只是因?yàn)闆]有想彈的曲子。媽媽老是逼著我中午彈，那樣吃飯的時(shí)間就很少，我不喜歡太緊張。
于是，我表達(dá)了我的不滿。我故意氣她，打開了電腦，見狀，把我拉出去，不彈琴就不能干別的`！我很委屈，就把《練習(xí)曲》上沒學(xué)過的曲子撕下來(lái)，把其折疊并剪出八個(gè)王。看著幾個(gè)王，心里好受了些。媽媽又嘮叨了幾句，我便把他媽塞到了鋼琴里。其實(shí)我也舍不得，因?yàn)樘鷼饬恕?/p>
俄頃，我想到了事情的嚴(yán)重性，并打開蓋子，想把王字取出來(lái)，有三個(gè)還好一點(diǎn)，其他的都掉到了木鍵下面，我索性抹起袖子，想要夠到。它們太深。而鋼琴內(nèi)部有鐵，有木頭，揀出來(lái)了三四張，手和胳膊就傷痕累累。我真是自作自受。
我去上學(xué)，一下樓就格外想哭，見到耿蘭芬。沒忍住就哭了出來(lái)，把我所有忍著的淚全都發(fā)泄出來(lái)。耿蘭芬想要安慰我，卻無(wú)從下手。
媽媽是好媽媽，經(jīng)過我們這么多次不愉快，我也深深地體會(huì)到了媽媽的辛苦。你是耀眼的，如果不是你的含辛茹苦，我也不會(huì)得到鍛煉。媽媽，謝謝你。
也許是從另一個(gè)角度去感悟，讓你有了一次深刻的感受。
感悟作文 篇2
感悟是人間最微妙的一種感受，感悟它不只是一種感受，更是與世界萬(wàn)物交流的介質(zhì)。感悟存在于世界的每一個(gè)角落。有人說(shuō)，事物都有生命，有些事，只是你沒有認(rèn)真感悟，感覺不到它們的存在。
大自然是世界的基礎(chǔ)，世界是美麗的，大多數(shù)來(lái)自溫和可親的大自然。大自然是萬(wàn)物之本，它猶如一位慈祥的母親，細(xì)心的呵護(hù)中自然界中的孩子。
大自然的山，它挺拔、高大，猶如世界的.守護(hù)者。
大自然的水，它溫柔、美麗，就像上帝派來(lái)的精靈，凈化了世界的污穢。，
大自然的風(fēng)，柔和可親，它把蒲公英的孩子帶到世界各地，把陽(yáng)光帶給春天，猶如美麗的仙子，飛到哪里，哪里便變得更加美麗。
大自然的光，好和諧，忠誠(chéng)。它按時(shí)將讓自己照射于世間萬(wàn)物。它的力量，讓小草發(fā)芽，壁虎沐浴在陽(yáng)光之下。
這便是大自然的美，細(xì)細(xì)品悟，用心感悟，能發(fā)現(xiàn)自然是多么的和諧可親，他們永遠(yuǎn)在你身邊傾聽聆聽你的喜怒哀樂，它們是祈禱者，永遠(yuǎn)祈禱著人類健康。
用心感悟，大自然好美，好美。
感悟作文 篇3
青春在頑皮跳躍，我看得出神。站在鐵軌的中央，我認(rèn)真張望。遙想我可愛的遠(yuǎn)方，順著鐵軌的蔓延，感覺麻木又彷徨。
我想讓這花朵永放馨香，但是它卻匆忙凋零。我才明白原來(lái)沒有什么可以永恒。在路上，我是你匆匆的過客，或是你是我擦肩而過的陌生人。所以我能體會(huì)流失青春的澀味，好像咀嚼著油甘子皺起的眉頭。
我又想用一個(gè)詞來(lái)形容青春這鮮活涌動(dòng)的東西，但確實(shí)不能入手。它應(yīng)該是一疊疊閃燦榮譽(yù)的證書；應(yīng)該是一張張堆填“滿意”的成績(jī)單；應(yīng)該是習(xí)慣數(shù)年手感的籃球；應(yīng)該是笑過哭過的聲音……但我認(rèn)為它絕不會(huì)是太陽(yáng)，正如太陽(yáng)不會(huì)只屬于你。
每天看見星星的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)這么一天又過去了。背影被拽得極長(zhǎng)，我也沒有辦法測(cè)量。但是我相信這種感嘆誰(shuí)也一樣強(qiáng)烈，因?yàn)榘盐詹蛔〉哪隁q，如流沙般滑出指縫。所以我們是衰老的`，有過多的遺憾與失落。這些對(duì)我們而言，變得飄浮不定，把持不住，像空氣中搖蕩的塵埃，轉(zhuǎn)瞬即逝。
那么，我們就應(yīng)該這么讓青春虛脫，這么不由自主嗎？我想掙脫，掙脫死死束縛我的刺藤，這些條規(guī)，這些文書，完全占據(jù)了我想要的自由。說(shuō)什么“少壯不努力，老大徒傷悲”，說(shuō)什么“學(xué)海無(wú)涯”，“書山有路”，排山倒海的人被知識(shí)的海洋活活溺死。所以我變得格外的諱忌學(xué)習(xí)，讀書。
于是青春這樣過去，不留半絲痕跡，不留半點(diǎn)證據(jù)。可是當(dāng)我回想我的青春，我會(huì)欲哭無(wú)淚，挖空心思去追悼那些流去的，再也找不回來(lái)的年輕。
想握手年華，換手青春，所以舞臺(tái)上有我的身影，它將展現(xiàn)我最精彩的年華，舒暢我最自豪的人生。
感悟作文 篇4
關(guān)于感悟，無(wú)疑是一個(gè)大的題目，不少人都竭盡全力把它寫成一篇宏偉的文章。我只能把它寫成一篇像草一樣樸實(shí)無(wú)華的散文。草也是生命，凡是生命，都可以成為文章的題目。
馬路像貼在海浪上般起伏不止。車就像被浪頭推動(dòng)著前進(jìn)的船一樣顛簸。
通過車窗能看到升起縹緲煙霧的鄉(xiāng)村房屋，感受著來(lái)自鄉(xiāng)間雨后空氣的涼爽，里面夾雜著青草與泥土的味道，清新而濕潤(rùn)。恕我文詞稀缺，只能借助“清潤(rùn)風(fēng)光雨后天，薔薇花謝綠窗前，碧琉璃瓦玉生煙。”來(lái)形容這一片景色。
下車步行，放眼觀望。一片舒服的青色映入我的眼簾，那是一片草地，被雨水沖刷過的青草像醉漢一般被打翻在地，其中也不缺乏使勁挺住雨水的蹂躪頑強(qiáng)不倒下的草，它們看起來(lái)跟海明威筆下的桑提亞哥很相似，憑借著鋼鐵一般的意志力牢牢控制著自己，也控制著局勢(shì)。可見，在他們?nèi)醪唤L(fēng)的瘦小軀體里，隱含的是一顆強(qiáng)大的心。
同伴見我望著草地出神，過來(lái)和我圍繞著倒下的草交流了起來(lái)。我們逐漸把話題從草轉(zhuǎn)移到了人的.身上，人不是草，草不知道能不能重新站立，但人卻有改變困境的可能。據(jù)說(shuō)古希臘人把所有能呼吸的分成三類：神明、人和獸。好也罷壞也罷，人既不是神明，也不是野獸。人既不能像神明一樣，將所想的東西輕易變成現(xiàn)實(shí)；但人也不是走獸，人不會(huì)甘于被束縛在一個(gè)自己改變不了的現(xiàn)實(shí)里——現(xiàn)實(shí)是有這樣那樣的讓人不滿，所以人總想對(duì)現(xiàn)實(shí)作這樣那樣的改變，最奇妙的是，很多東西真的可以被人的力量所改變。只是很可惜，總有人無(wú)法逆轉(zhuǎn)的事物，人畢竟不是神，同時(shí)也不是走獸。人雖有靈魂，但也有和走獸一樣的肉體。
“沒錯(cuò)，”同伴笑道：“雖然我們不是神，但我們也要打破困境的權(quán)利不是嗎？像它們一樣。”
隨著他的手指的方向我回頭一看，身后的草其實(shí)全部開花了，一大片，好像誰(shuí)說(shuō)了個(gè)笑話，把這一灘草全惹笑了，雖然它們身上還附著大大小小的水珠，但已挺直了腰桿。
像塞弗爾特說(shuō)的：它們即使筋疲力盡，仍然昂揚(yáng)奮起；針尖銘刻出我們的命運(yùn)：不要哭泣，不要悲傷。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，希望的花環(huán)要用痛苦去編織。
我希望像華茲華斯一樣在有生之年，永遠(yuǎn)懷著赤子的虔誠(chéng)。在困境導(dǎo)致的憂慮中，打開身心的籬笆，放飛心情。像草一樣努力使自己的軀體和心靈充滿陽(yáng)光，讓自己充滿強(qiáng)有力的生命氣息，找到自己閃光的青春。
像塞弗爾特說(shuō)的：不悲慟也不氣餒。當(dāng)一個(gè)未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)突然毀滅，另一個(gè)更美好的夢(mèng)必將出現(xiàn)。
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