愛心的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的愛心的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
愛心的作文 篇1
3月8日那天，我閑著沒事，來到大街上走走，順便給媽媽買一朵康乃馨，作為禮物。
我邊逛邊四處張望，忽然，一小籃康乃馨撲進(jìn)了我的眼簾。喲!好美呀!這才是真正的鮮花啊!我彎下身子，憐愛的撫摸著它們問：“多少錢一枝?”一個(gè)七八歲的小男孩回過神來，自言自語的說：“哦!原來是個(gè)要買花的顧客，我只顧著數(shù)錢，沒有聽到啊!”然后，他又對我說：“哦!這花一元五角一枝，不貴的.!”他天真的望著我，似乎想讓我?guī)б皇的塑盎厝ァＮ乙部粗浑p烏黑的大眼睛和一張顫顫抖動(dòng)的小嘴。
我想了一會(huì)兒，決定買三枝康乃馨送給母親。于是，我付了錢，正要匆匆離去的那一刻，我發(fā)現(xiàn)小男孩正用滿含羨慕的眼光看著我，我不由自主的笑了。
小男孩見我笑他，臉不由的一紅，發(fā)窘的低著頭，忽然又想到了什么：“你一定是個(gè)好學(xué)生吧?”
“恩!”我用勁的吸著康乃馨的芳香，漫不經(jīng)心的回答道。
我發(fā)現(xiàn)他的頭低得更低了，好像有什么要說的。
“難道你沒有上過學(xué)?”我特意把“沒有”這兩個(gè)字說得特別重。
“不，我上過一年級。”他申辯說，“后來，爸爸嫌學(xué)費(fèi)太貴，不讓我上學(xué)，讓我在這兒賣花。其實(shí)我也很想上學(xué)!”他怕我不相信，又加了一句。我被他的神情、語言感動(dòng)了。我從口袋里翻出所有的零花錢，塞進(jìn)小男孩的手中，一溜煙的像兔子一樣逃走了。
在回家的路上，看著粉里透黃的康乃馨，我真不是滋味，像打翻了五味瓶一樣，難受極了。
愛心的作文 篇2
4月14日星期天早上，我早早的來到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀儼嗉売袀�(gè)愛心助學(xué)義賣報(bào)紙的活動(dòng)，這是我第一次參加公益性實(shí)踐活動(dòng)，心里有一點(diǎn)點(diǎn)興奮，又有一點(diǎn)點(diǎn)不安，擔(dān)心自已不能順利完成任務(wù)。
在趙老師和家長們的帶領(lǐng)下，我頭戴“志愿者”小紅帽，手捧一疊報(bào)紙，與同學(xué)們一起浩浩蕩蕩前往天一廣場進(jìn)行義賣。剛開始的時(shí)候，我有些靦腆，看到來來往往的行人不敢主動(dòng)上去打招呼，說話的聲音也很輕，缺少自信。但慢慢地看著手中的報(bào)紙一份一份順利的賣出去后，我的信心越來越足，熱情也越來越高，“叔叔阿姨，請買一份報(bào)紙，獻(xiàn)一份愛心”的'口號也越叫越響，吸引了不少行人過來買我的報(bào)紙。
那天的天氣有點(diǎn)悶熱，為了多賣幾份報(bào)紙我不停地跑來跑去，不一會(huì)兒我就汗流滿面了，感覺有點(diǎn)力不從心，可是當(dāng)我看見很多好心人花五元，十元，甚至更多的錢來買我手中的報(bào)紙時(shí)，我頓時(shí)又覺得全身充滿了力量，疲憊的感覺一掃而光。當(dāng)報(bào)紙賣完后，仍有很多路人紛紛掏錢投進(jìn)愛心捐款箱內(nèi)，令我非常的感動(dòng)，不停地說著“謝謝，謝謝！”。
這次愛心義賣活動(dòng)雖然有些辛苦，但卻令我體會(huì)到了前所未有的快樂，真是太難忘了！
愛心的作文 篇3
陰暗的街角，輕風(fēng)呢喃，似乎在找尋那不該丟失的愛心。——題記
陰暗的街角，那個(gè)流浪漢倚靠在冰冷的墻上，是一臉的迷茫。
我在小學(xué)時(shí)，就見過那個(gè)拾荒者。
我從沒有仔細(xì)地看他，他身上難聞的味道讓我感到陣陣惡心。亂七八糟的頭發(fā)中似乎爬著蟲子，破爛不堪的衣服，讓人們一見到他，如同看到臭蟲一般皺眉遠(yuǎn)去。
我也是如此，從不對流浪漢露出一個(gè)美好的表情，哪怕是舒展一下我緊皺的眉，輕啟我向下垂著的嘴角。
有一次放學(xué)回家，經(jīng)過那個(gè)路口，看到他在垃圾桶中撿剩飯剩菜來吃，有的已經(jīng)發(fā)霉變質(zhì)，我一陣惡心，快步跑回家去。
到家之后，我怎么也找不到我的錢包，我焦急地在包中翻找，可是就算將書包翻個(gè)底朝天，也尋不到任何錢包的蹤影。我的眼淚掉了下來。我決定不放過任何希望，趁天色沒有全暗下來時(shí)，再原路返回尋找一遍。
走啊走啊，也沒有發(fā)現(xiàn)錢包的.影子。正當(dāng)我要放棄希望的時(shí)候，不知不覺來到了這個(gè)路口。
有一個(gè)人叫住了我。
我一回頭，一個(gè)男人，亂糟糟的頭發(fā)，破爛的衣服，渾身散發(fā)著惡臭。
我回頭，找不到錢包的傷心與郁悶讓我這一刻不知怎么語言就變得尖刻起來：
“對不起，流浪漢先生，我沒有錢。”
流浪漢搖了搖頭，拿出了一個(gè)東西。
“這個(gè)，是你的嗎？”
我定睛一看，這，不是我的錢包嗎？
我滿心歡喜地接過錢包，失而復(fù)得的喜悅充滿了我的內(nèi)心。
“下午你跑得太急了，這個(gè)從你身上掉了出來。”看著流浪漢，他滿是污垢的臉上滿是笑容，說不出的善良質(zhì)樸。而我之前卻對他態(tài)度惡劣，甚至對心懷好意的他惡語相向。
我連聲道謝，然后轉(zhuǎn)身回家，那一瞬間，我的眼角有點(diǎn)濕潤。
生活的悲涼，活著的辛酸，讓流浪漢失卻了光鮮的外表，卻不從曾讓他丟失心靈的善良、美好，依然對人對世界充滿了關(guān)愛。而我呢？我卻用以貌取人的俗眼來看待他，丟失了那悲天憫人的愛心，漠視了那些在生活中掙扎的人。我突然憤恨起自己來，不該在俗世中丟失了那寶貴的愛心。
愛心的作文 篇4
上周四，是個(gè)非常普通的日子，但我們有幸聆聽了宗華叔叔的愛心公益講座，變得意義非凡。宗華叔叔是青蘋果攝影的老總，也是“春暖”“冬暖”行動(dòng)的發(fā)起人。 今天，黃老師讓我們圍繞“大山深處哪張照片最令你震撼”進(jìn)行一次討論會(huì)，她的話音剛落，同學(xué)們就爭先恐后地舉起手來，像一支支雨后春筍。有的
把手舉得高高的，脖子也伸得長長的，有的手搖動(dòng)起來，好像暗示黃老師請自己，還有的情不自禁站了起來。張翔威的手舉得最高，眼里流露出渴望的眼神。 請倪露洳來回答，倪雷洳說：“山區(qū)里的孩子真可憐，連吃土豆也是一種享受了，而我們城里的孩子每天有魚有肉，還這個(gè)不要那個(gè)不要，真是太不應(yīng)該了！聽了她的話，空氣好像凝固了，全班同學(xué)都陷入了沉思。
黃老師說：”還有誰有補(bǔ)充嗎？“陳佳怡立刻舉起手來，她清了清嗓子：”山區(qū)里的孩子拿到一塊木板都玩得興致勃勃，我們的玩具卻堆成了山，玩具飛機(jī)，玩具汽車…應(yīng)有盡有。可我們還要讓爸爸媽媽為我們買這樣那樣的玩具，真是貪心不足啊！ 說到這里，黃老師說道：“城里的'孩子有這么高的生活質(zhì)量，應(yīng)該好好珍惜，不要挑三揀四， 我心想，山區(qū)里的孩子吃不飽，穿不暖，連喝水都成了問題，我們卻豐衣足食，還要有這么多要求，我以后再也不能讓爸爸媽媽幫我買那么多玩具了，也不能對食物挑三揀四了，一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
宗華叔叔是為了讓山區(qū)孩子的生活變美好，才組織了”春暖“”冬暖“行動(dòng)，他是一位了不起的慈善家啊！我現(xiàn)在雖然沒能力做大型慈善活動(dòng)，但可以捐些書和錢給山區(qū)的孩子啊！我一定要讓愛的種子在心中發(fā)芽！
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