堅(jiān)持的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的堅(jiān)持的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的作文 篇1
有這樣一個(gè)故事：
有個(gè)農(nóng)場(chǎng)主丟了一塊表，請(qǐng)一群孩子幫他找。孩子們找到了太陽(yáng)下山也沒有找到。很多孩子離去了，有一個(gè)窮孩子，為了得到獎(jiǎng)金，堅(jiān)持要把表找到。最后憑著表的聲音尋到了表。離去的那些孩子，他們沒有想到，正因?yàn)樗麄兊碾x去，在夜深人靜時(shí)，才有機(jī)會(huì)聽到 表的"滴答"聲……
誰(shuí)也不會(huì)知道，下一秒會(huì)發(fā)生什么事，也許，第一秒你得知自己已經(jīng)窮得家徒四壁：,第二秒就得知自己時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，或許中了頭彩；第一秒你被困于荒島無(wú)法生還，第二秒救援的艦艇就會(huì)來(lái)到島上；第一秒你仰觀太陽(yáng)嘆氣："哪里有什么日全食！"第二秒，你會(huì)錯(cuò)過(guò)這百年一遇的華麗奇觀。多等一秒，你不知道會(huì)發(fā)生什么事？
我曾經(jīng)在電腦里看過(guò)電影《阿凡達(dá)》那人貓混合的"納美星人",箭術(shù)令人驚嘆。突然，片子開始緩沖，我只好苦等。等了半個(gè)小時(shí)不見動(dòng)靜。我一下子關(guān)了電腦。就在我鼠標(biāo)點(diǎn)在"ㄨ"上時(shí)，緩沖結(jié)束了，可精彩的.《阿凡達(dá)》卻被我刪了。
一秒鐘內(nèi)蘊(yùn)義無(wú)窮，常常會(huì)出現(xiàn)意想不到的變化，誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，多等一秒，也許世界會(huì)倒置。
教師評(píng)語(yǔ)：從這個(gè)角度來(lái)寫肯定是精彩的，"變化"是人生的發(fā)展，貧窮不代表一切，一切都是轉(zhuǎn)換的，不確定的。非�？陀^的表達(dá)就是有說(shuō)服力。
堅(jiān)持的作文 篇2
夜幕降臨，寒風(fēng)不解風(fēng)情地拍打著窗戶。
一道難題成了我的絆腳石，不管我是怎樣絞盡腦汁，可就是百思不得其解。我愁眉苦臉地癱坐在凳子上。
客廳里的動(dòng)靜讓我仿佛抓到了救命稻草一樣，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到爸爸身邊，迫不及待地問(wèn)爸爸。可爸爸卻若無(wú)其事地依舊玩著手機(jī)，示我如空氣。我氣不打一處來(lái)。滿懷希望的我又趕到媽媽身邊。“自己想�！睕]承想，媽媽都也不抬地冷冷丟下一句。我像是被雷劈了一般，怒氣沖沖的'我只好心不甘情不愿地回了房間。
我認(rèn)認(rèn)真真地冥思苦想，可這道題像是和我作對(duì)似的，思路消失地?zé)o影無(wú)蹤，我的腦子是一片空白，不禁垂頭喪氣。寒風(fēng)依舊怒號(hào)著，此時(shí)的夜已經(jīng)很深了。我呆若木雞地坐在凳子上，徹徹底底地對(duì)這道題絕望了，我心灰意冷。
我如同掉進(jìn)了冰窟窿里，眼前一片黑暗。
客廳已經(jīng)沒有了動(dòng)靜。月光透過(guò)窗戶灑在桌上，而月亮孤零零地呆在空中。可此時(shí)的我在連掉根針都聽得見的房間里坐著，心中空蕩蕩的。突然，“堅(jiān)持就是勝利”這句話浮現(xiàn)在我的腦海里，這句話讓我的信心又油然而生。我再一次地面對(duì)它，少了一份急躁，多了一份耐心。筆尖又再一次地跳起了“華爾茲”，靈感，在剎那間閃過(guò)，我的眼前豁然開朗，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊。成功了，我歡呼雀躍著。那月光，也變得溫暖。
堅(jiān)持就是勝利，它會(huì)帶給我們最美的風(fēng)景；堅(jiān)持就是勝利，它會(huì)將我們送達(dá)成功的彼岸；堅(jiān)持就是勝利，它會(huì)讓我們品嘗到成功的芳香……
堅(jiān)持的作文 篇3
要做一件事，就要好好的、認(rèn)真的去做。只要執(zhí)著的去做。只要執(zhí)著于一點(diǎn)，堅(jiān)持到底。也許這個(gè)你意外中選中的興趣將成為你的勝利。
數(shù)學(xué)大師陳省身，執(zhí)著于數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)這一學(xué)科學(xué)到最好，達(dá)到極限。堅(jiān)持到底成為一位著名的數(shù)學(xué)大師。當(dāng)記者問(wèn)他當(dāng)初為什么選數(shù)學(xué)。他回答：別的都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)。他用心去做了。他執(zhí)著堅(jiān)持，最終成功。要有黃河的豪邁執(zhí)著，有大樹的壯懷堅(jiān)韌，有熱愛的動(dòng)力，創(chuàng)造出最好的成績(jī)是你不懈的追求。經(jīng)歷過(guò)挫折的磨難，享受過(guò)成功的幸福。這一切只是過(guò)去，你心中的勝利永遠(yuǎn)在前方。超越無(wú)止境，跨出你自身的能力，尋求成功的支點(diǎn)。
在浩瀚無(wú)際的大海，你在大海中央，需要找到一個(gè)成功脫離的彼岸。你需要尋找那一點(diǎn)，執(zhí)著堅(jiān)持到底，不能松懈，也要相信自己。因?yàn)槌晒Φ谋税毒驮谘矍�。不能調(diào)頭又選擇另一點(diǎn)，那么你還得重新走這條路，而且還不知道前方是不是有光亮的彼岸。例如，一個(gè)人挖井，費(fèi)了好大的力氣挖到累了，沒有見水，又繼續(xù)找點(diǎn)，繼續(xù)挖。還沒有見水繼續(xù)找。到最后挖了好幾個(gè)坑就是沒有見水。實(shí)際上不是沒有水，而是水就在離挖的那個(gè)坑的1米處。但他卻放棄了。
有一個(gè)動(dòng)畫片也是這樣的。三個(gè)小人去森林探險(xiǎn)尋找寶藏，他們經(jīng)歷了很多困難，找到藏寶地點(diǎn)，當(dāng)他們挖了很深，挖的`很累，他們便放棄了。實(shí)際上只要在用點(diǎn)力挖一點(diǎn)點(diǎn)，寶藏，巨大的財(cái)富就在腳下，可他們沒有堅(jiān)持的精神。一個(gè)人只要沒有堅(jiān)持的精神，也就不會(huì)成就大事。
還有一個(gè)笑話，說(shuō)的也是。一個(gè)精神病院為防止病人出逃，設(shè)了100道圍墻，兩個(gè)精神患者仍欲逃出醫(yī)院，于是黑夜努力翻墻。翻到第30道墻�！袄哿藛幔俊币粋�(gè)人問(wèn)�！安焕邸狈�60道墻下�！袄哿藛帷薄安焕邸庇谑欠降�99道墻下“累了嗎”“累了”“那好，我們回去把”雖然只是笑話，但也告戒我們要堅(jiān)持就是成功。英國(guó)物理學(xué)家，法拉第在研究電磁感應(yīng)中遭遇了多次失敗，在10年的探索中，終于成功。在當(dāng)年他的日記中“未顯示作用”“毫無(wú)反映”“不行”等詞語(yǔ)記錄著艱苦的探索歷程。最終堅(jiān)持得到了回報(bào)，成為一個(gè)劃時(shí)代發(fā)現(xiàn)。
堅(jiān)持自己的理想，用自己活躍的生命去追求明天的希望。用自己的堅(jiān)韌，收獲你想不到的碩果！
堅(jiān)持的作文 篇4
太陽(yáng)高高地掛在天上，小鳥在樹枝上快樂地唱歌，而我卻怎么也快樂不起來(lái)。
兩個(gè)月前，我學(xué)習(xí)吉他。然而，當(dāng)我彈第一首曲子時(shí)，老師和同學(xué)們就覺得我不優(yōu)秀。同學(xué)們彈的曲子既舒緩流暢又悅耳動(dòng)聽，而我彈的吉他，幾乎每個(gè)音都是炸開的。
一次，老師教了一首新曲子——《奇跡之山》。那些優(yōu)秀的同學(xué)一節(jié)課就能把這首曲子彈出來(lái)，中等的`同學(xué)也能彈前奏，而我呢，學(xué)了后面的指法就忘了前奏，并且還左手配不上右手，老師聽了我彈的曲子后皺緊了眉頭，說(shuō)：“你這樣下去不行啊，你自己聽，你整首曲子完全連不起來(lái)�！蓖瑢W(xué)們也在一旁起哄：“是�。∧憧次覀冋劦枚嗪冒。�
上完課，我獨(dú)自思考著彈不好的原因，原來(lái)這段時(shí)間我下課要么看課外書，要么就去玩。根本沒有認(rèn)真練習(xí)，沒有及時(shí)鞏固老師教授的知識(shí)！天下哪有不勞而獲的道理呢？可天空依然晴朗，老天爺并沒為我哭泣，為我傷感！事實(shí)如此，不努力，沒人會(huì)同情你！回到家，我躺在床上，心里好像有一個(gè)聲音在說(shuō)：“不要擔(dān)心，只要你堅(jiān)持練習(xí)，你一定會(huì)讓老師滿意的�！庇谑牵已杆倥榔饋�(lái)，穿過(guò)走廊，來(lái)到客廳，從包里拿出吉他，坐到椅子上，聚精會(huì)神地練習(xí)起來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。一分鐘，十分鐘，一個(gè)小時(shí)……
終于，我在吉他課上得到了老師的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。
堅(jiān)持，讓我獲得贊揚(yáng)，取得進(jìn)步。
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