勝似親人作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的勝似親人作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勝似親人作文 篇1
在一個小村莊里，住著一位老奶奶。她身體很健康，但因為年紀大了，手腳不是很靈活。
這位老奶奶無兒無女，是一位孤寡老人。因此，家里的大小事務都需要她自己一個人去完成。老奶奶每天都要干農活，還要洗衣、做飯、打掃衛生等。但因行動不便，常常不能兼顧。一天，老奶奶因急著要收割莊稼，就把要洗的衣服放在自家院子中央的洗衣盆里，想做完農活后再洗。
住在隔壁的小姑娘花花，她留意老奶奶很久了。她每次找機會想幫助奶奶，都被奶奶謝絕了。其實，奶奶是怕耽誤她的學習。這次，她看到奶奶一個人出去了，就悄悄地來到奶奶家，看有什么可以幫忙的。她看到洗衣盆里的`衣服，心想這一定是奶奶沒來得及洗的衣服，那我就幫她洗衣服吧。于是，她挽起衣袖，又是搓又是洗。半個小時后，花花差不多快洗完了，只剩把最后幾件洗完的衣服晾好。這時，她聽到門口有響動的聲音，扭頭一看，原來是奶奶不知什么時候已經站在她的身后了。奶奶熱淚盈眶地對花花說：“你真是個好孩子！以后這些活還是讓奶奶自己做吧，奶奶做得了。”花花跑過去，抱著奶奶說：“奶奶，你就讓我幫你吧！”奶奶看著花花，微微地點點頭。
奶奶和花花雖然沒有血緣關系，但是她們這種感情真是勝似親人啊！
勝似親人作文 篇2
在一座深山中，住著一位苗族的高齡老奶奶，她白發蒼蒼，身體虛弱，她唯一的老伴在不久前去世了，而她的兒女都在外地工作，老奶奶一個人生活在山里。在奶奶家旁邊，有一戶漢族人家。這戶人家的女兒——小紅，在今年秋天回來看望父母，每當看見奶奶彎下腰在艱難地干活時，小紅經常過去幫忙。
一天中午，小紅路過老奶奶家，看見老奶奶正望著一大堆厚厚的臟衣服發愁。小紅想：奶奶年紀這么大了，還洗這么多衣服，多辛苦呀。我年紀小，去幫奶奶洗吧。于是，她走上前對奶奶說：“奶奶，您休息一會兒，我來幫您洗衣服吧。”老奶奶剛想說些什么，小紅已經把衣服裝入水盆中，抱著下山了。望著小紅遠去的背影，老奶奶眼角上閃動著晶瑩的淚花。
小紅氣喘吁吁地來到山腳下，喘了喘氣，心想：奶奶平時從這么高的山上下來，太辛苦了，以后我要多幫她。在小溪邊，溪水叮叮咚咚地奏起美妙的歌曲。小紅開始洗衣服，她先往盆中倒入一些溪水，然后拿出肥皂涂抹在臟衣服上，接著開始用手把臟衣服搓了一遍又一遍，最后用溪水沖洗干凈。小紅洗得滿頭大汗，大滴大滴的汗水不斷往下落。這時，風兒吹來，拂去她頭上的汗水；鳥兒在樹枝上歡叫，那悅耳的聲音仿佛在說：“好姑娘，你真勤快。”
小紅洗完衣服后，回到山上，悄悄地把衣服晾好，準備回家。這時，奶奶顫顫巍巍地走了出來，抬起手用袖口擦了擦眼，把小紅摟在懷中：“謝謝你，你真是個好孩子，真比我的親孫女還親。”奶奶臉上的皺紋舒展開來，就像一朵盛開的`菊花。小紅害羞地絞著手，臉上飛起了兩朵小紅云，忙說：“沒關系，奶奶，這是我應該做的。”
世間處處有真情，人間處處有真愛。雖然小紅和老奶奶不是親人，但是她們的情感比親人還親，演奏著一首首動人的愛的旋律。
勝似親人作文 篇3
在一個遙遠的苗族村莊里，住著一個年逾古稀的老奶奶，老奶奶的老伴年輕的時候在戰場上犧牲了，兒子為了生計遠走他鄉，女兒也遠嫁他鄉，沒有一個親人能照顧她，。
村里有一個心地善良，名叫珍珍的小姑娘。有一次，珍珍早起趕集市，路過老奶奶家門口時，珍珍想進去看望一下老奶奶。推開院門，看見院子里沒人，并喊道：“奶奶，你在哪里啊？”仔細傾聽，房間里傳出了微弱的'聲音，珍珍連忙推門進去。
她見老奶奶病懨懨的躺在床上，急忙關心的問：“奶奶，您怎么了？”“我不小心著了涼，身體有點不舒服。”老奶奶虛弱的回答，珍珍急忙幫老奶奶找到了藥，扶老奶奶吃藥，把老奶奶安頓好后，看見床邊扔著臟床單，珍珍二話不說，拿起床單到院子里洗起來，不一會兒，床單就被珍珍洗得干干凈凈，珍珍把床單在院子里晾好。
這時，老奶奶穿著黑色的棉襖，戴著密不透風地頭巾出來了，她緊緊的握著珍珍凍得發紫的小手，感激地說：“謝謝你，珍珍！你雖不是我的親人，但你比我的親人還要親啊！”
勝似親人作文 篇4
在一個苗族和漢族聚集的小村莊里住著一位苗族老奶奶和漢族小姑娘小蘭一家。
老奶奶已經80多歲了。老奶奶經常去小蘭家串門。
陽光明媚的一天，老奶奶因為有一些事情出門了。小蘭看見老奶奶的門沒有上鎖。小蘭就走了進去，走進去之后，一件件臟衣服展現在小蘭的眼前。小蘭心想：干活的時刻來了。小蘭就一盆盆的把衣服端到小溪旁。
小蘭把衣服放在一塊大石頭上，她拿著搗衣杵在一件件濕濕的衣服上捶打，不一會兒幾件衣服就干凈了，可小蘭的額頭上卻閃著晶瑩的汗珠，此刻紅彤彤的`晚霞照在她的身上，她仿佛變成了一朵花。
老奶奶回來了。她看見小蘭正在晾衣服，老奶奶住著拐杖向小蘭走去。老奶奶輕輕抱住小蘭低聲說：“謝謝你，我的好寶貝兒。”
愛是無價的，摸不著的，卻能看見。
紅彤彤的晚霞已經落下山崗，滿天的星星看到小蘭和老奶奶在說說笑笑。
勝似親人作文 篇5
在我家旁邊，住著一位八十多歲的老奶奶，她的頭發已經白了，嘴里的牙只剩幾顆了，臉上滿是皺紋。因為已經上了年紀，手腳不靈活，干什么事都不方便。
樓上的阿姨感覺老奶奶很孤單，每次買菜都要給老奶奶帶一點回來，有時候還幫老奶奶燒飯。老奶奶經常拿禮物送給這位幫她買菜的阿姨，但阿姨卻從來不要老奶奶的報酬。
每當過節過年的時候，居委會的叔叔阿姨們就會去老奶奶家里慰問，并會帶上許多許多營養品，送給老奶奶。如果社區有什么文藝表演時，居委會的叔叔阿姨都會請老奶奶去演出現場觀看表演，這樣一來，老奶奶就不會孤單了。
正是這些不是親人的.好心人們，老奶奶的生活才不孤單。在老奶奶的心里，在大家的心里，他們勝似親人。
勝似親人作文 篇6
每一個人，都有兩個家，一個是用來住的家，另一個就是用來學習的家——學校。
學校是我們的第二個家。學校里有校長、老師和同學們等等。老師，就好似我和同學們的另一個家長，時時刻刻關心我們，教我們知識和做人的道理，關注我們的身體健康。
在這個“學習家”里，最關心我的就是我的`兩個班主任了。一開學，從我走進這個“學習家”的大門開始，就融入了我的另一個大家庭。我的第一個班主任是戴老師，學習之余我們倆幾乎天天一起自拍，過得十分愉快。
一眨眼，兩年過去了，即將上三年級的我收到了一個十分讓人傷心的消息：我的戴老師走了！我十分傷心，可事情已經這樣了……
我又和我的新班主任高老師開始了奇妙又愉快的旅程。就在上個月的某一天，我在跑步時，一個不小心摔了一個大跟頭，把膝蓋摔了一個“大洞”，而且流了不少血。高老師十分焦急，好像我的家人一般關切我的傷勢。家校發下來后只看見一大堆的字寫在我的家校本上：今天含含在大課間時意外摔破了膝蓋，請家長注意，洗澡時不要被水沖到哦！我看了十分感動。
學校就像是我的第二個家，老師就好似我的第二個父母，真是勝似親人呀！
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