(精)實用的三年級的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的三年級的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
一、要求
1、介紹自己某方面的特點：如性格、愛好。
2、題目可根據(jù)內(nèi)容自擬。
3、語句通順，內(nèi)容具體。
二、構(gòu)思
1、選擇材料。既然是寫自己，就要抓住自己某一方面的特點來寫。如性格上或活潑或內(nèi)向，愛好上的與眾不同以及自身的優(yōu)缺點。無論寫哪一方面，最重要的是抓住特點展現(xiàn)自己與眾不同的`地方，這樣才能給人留下深刻印象。
2、確定題目。題目雖可以自擬，但要為表現(xiàn)主題服務(wù)。同時，語言要簡練。如《愛笑的女孩》、《我給自己畫張像》、《這就是我》……
3、內(nèi)容具體。要把自己在某方面具有的特點說清楚，最好用具體的事例來反映。如果只是泛泛而談，任務(wù)形象就難以生動豐滿。
三、流程
1、安靜下來，手中握著筆，沉思三分鐘。大致思考一下主題：我打算寫哪些內(nèi)容。
2、在一個草稿本上先寫下思路條理：寫下自然段序號，在序號后面寫出每個自然段要寫什么。
3、動筆在草稿本上開始寫，寫一行空一行。
4、寫完后，讀一讀，認真修改
三年級的作文 篇2
有她在的日子，我很安心，我很快樂。
她在我難過時，總是第一時間就來安慰我；在我受傷時，總是心疼地看著我；在我高興時，她總能陪我一起笑，一起鬧；在我迷路時，她總是一臉嫌棄地看著我，卻又耐心地帶我回家……
她是我一生中最忠誠，最信任的伴侶。
清風和煦，有你真好。
記得那天，天氣很好，陽光很明媚，天空很藍，白云悠閑地飄著。我的心情卻極其低落——考試沒考好。
中午吃完飯，你約我出來，我十分不情愿，但還是答應(yīng)了。我們漫無目的地走在街上，與其說我們一起走，不如說是你在拖著我走。你把我?guī)У搅艘粋�不算太大的花園里，那里有長椅，你我一同坐在上面但都不說話。我左看看右看看，忽然在一個不起眼的小角落里發(fā)現(xiàn)了一株開得極其美麗，及其嬌艷的月季花。我好奇的走過去，因為我從未見過開得這么美，這么艷的月季花。你跟著走了過來，我看了幾眼月季花后，抬頭望著你，也許是多年的情誼和默契，你猜到我想問什么了，便看著那株月季花說：“它能開這么艷，這么好是因為它經(jīng)歷了風吹雨打，它有過想放棄，但是它有一個信念——我要綻放出美麗的人生。所以它如此美麗。”
我聽懂了她的'話，她是想告訴我，挫折再多也要堅持下去，因為美好的明天就要靠堅持，付出就會又收獲。
我釋然了，看向她，朝她笑了笑。我們走出了花園。
清風和煦，有你真好。
有她的日子真好。
三年級的作文 篇3
我的奧林匹克數(shù)學老師七十多歲了。他和每個人都很親密。大家都叫他“洪爺爺”。
他又高又瘦。他身上沒有肉!深深凹陷的眼睛,他的白色和稀疏的.頭發(fā)覆蓋在他的聰明的腦袋,他的鼻子高,嘴里總是打開,顯示兩排潔白的牙齒,他的皮膚是青銅,但他經(jīng)常穿一件白襯衫,深藍色的褲子,總是與粉筆灰的手拍拍我們的肩膀,鼓勵我們,難怪他如此受到每個人的尊重。
這是我的奧林匹克老師。
三年級的作文 篇4
“禁絕說話！”班長瞪大眼睛，啰哩叭嗦的叫著。唉啊！“山中無老虎，山公當大王。”教師一不在教室，還有誰不被照妖鏡照出本性？江山易改，本性難改嘛！平常被學習沖昏頭的咱們，也該放松一下。
只要教師不在的時分，咱們班的撲克牌團就出馬了，牌都還沒拿出來，牌咖都已坐好好，“唉唉！我八胡！”“抱歉！我十胡！”當咱們剛打得入神，咱們班的世界頂尖馬戲團就出團了，喔喔！一個后空翻，唉！又一個地板動作，真是又酷又炫；還有一個開端扮演，他最擅長的戲法了，咱們班還有只長頸鹿，不只玩撲克牌做弊榜首，連把風也是榜首的喔！
還有人在座位上拼命的寫功課去了，寫多少就算多少，明明教師說要回家寫，但是他們偏要在學校寫，被教師抓去訓話，他們也左耳聽右耳出；有些同學還倒頭大睡，睡得東倒西歪，夢周公去了呢!有些同學還開起了聯(lián)歡會，大包小包洋芋片、薯條……等等的好菜都出馬了；還有人拿起了電動玩具，開起了電動玩具店，玩十分鐘五塊錢的.價錢難怪咱們搶瘋了，靠他那兩臺最新式的電動，他都不必煩惱沒零用錢了。
唉呀呀！當咱們正玩得正入迷時，俄然咱們班的長頸鹿大叫：“教師來了！”此時此刻，當即安靜得毫無聲響，唉！原本熱得快瘋的我馬上覺得涼爽多了，難怪咱們都說“心靜天然涼”。我現(xiàn)在才知道教師在的時分，真好！，教師！對不住！盡管咱們有點調(diào)皮搗蛋，但是我期望你能寬恕，。
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