眼淚作文600字通用【3篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的眼淚作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
眼淚作文600字 篇1
眼淚，是痛苦與難過的宣泄，但同樣，它也是歡樂與喜悅的象征。歡喜與眼淚是沒有聯系的詞，卻因為相似，都是一種代表，從而，連在了一起。
小學是一個階段，中學更像是一道題目，開心，生氣，害怕，傷心你會……選擇誰？如果是一道選擇題，選擇歡喜和眼淚，你會選擇誰？
告別了小學所熟悉的人，觀看著中學陌生的同學，一種莫名的恐慌在我心田久久不散去，這是哪？他，她是誰？我，一個也不認識。一臉尷尬地站在那，不知道排在那，只好，站在最后面，看著身邊的同學聊得熱火朝天，而我，一個人冷冷地站在那，膽怯、不說話，也不去找同學認識，因為我根本不知道誰是我同學呀！
“喂，你是誰？”一個好聽的女聲叫住了我，看著面前短頭發，一臉笑容的女生，我一臉的茫然，我不認識她呀“啊！你好！我是五班的牛肉絲！”我愣了一下應了聲說：“你好呀！我是陳。”就這樣的，從簡單的問候打招呼聊到軍訓時各人的經歷，我跟她漸漸認識了。
“喂，牛肉絲，你還不走回教室，老師要講話了！”一個女生跑過來，氣呼呼地跑過來叫她“什么那還不走！”牛肉絲一個急呀！急忙拉著我兩的手跑去，“啊！教室的路我不知道！跑慢點呀！”不留神被某人拖著跑。
回到教室，依舊是尷尬，下面只有42個座位，剛剛好，沒有我的位置，我不知道往哪坐，也不知道往哪站，這時，牛肉絲來了，叫我跟老師說下，我才回過神來，去問老師……
放學了，面對好不容易交上的好朋友，我表示不舍，但依舊告別了，明天見，轉過身那一刻，眼里不經涌上了幾朵淚花……
是開心的，是不舍的`，是我對她感動時留下的淚花。歡喜，眼淚，終竟是一起，只是少了什么，來填補它們的空虛。它就是見證我們笑過，哭過的一切。
那是歡喜的眼淚。
眼淚作文600字 篇2
星期六傍晚，我吃完晚飯，便拉著表弟跟著小姨奶奶一起去公園打羽毛球。
剛到公園，只見那里人山人海，有的人正在那里你奪我搶的打籃球、有的人正在那里井然有序的'跳廣場舞、還有的人則在操場上打羽毛球。十分地熱鬧。
表弟二話不說，立馬加入其中，并拿起球拍向我發動宣戰，我也拿起了球拍接受挑戰。
我拿出了球，將它拋向了空中，并縱聲一跳將球打出去，他連忙揮動球拍將球反擊回去。
可由于表弟也剛學會沒有多久，實力也不過如此，而且還碰上了我，便很快地敗下了陣來。
隨后便向小姨奶奶挑戰。我與她打了十幾個回合仍處于平局，可在后幾個回合，在我的"猛攻"之下便很快地敗下陣來。
這時，我從遠處看見了一個人正走向這里，乍眼一看原來是二姨奶奶來了。我便開始與她對戰，于是她接過球拍便與我決斗。而表弟則在一旁當裁判。
我再次將球扔到空中，使出全部的力氣將球打出去。可誰知他往后一退，起身一跳，將球打了回來。我使出了全部的力氣縱身一跳將球打出去。每當我羸了球，她便會追上一球，就這樣打了三四十個回合，仍處于平局。
隨后上半場結束了，我與二姨奶奶分別以47VS47平局。
休息了一會兒，我們便開始了下半場的對決，只見我們不停地在球場上來回不停地奔跑著，不停地來回揮動球拍，都想將對方擊敗。
大約又過了半個多小時，我們兩個仍然是99VS99平局。最后一球決定了關鍵性的勝利。我們拿出了各自的本領，我再次地拼盡了全力將球打岀去，而她又再一次地向后退轉身一跳，將球反擊回去。
球正車飛速地往我這里飛，就在這時，我起身一跳，使出了吃奶的力氣發出這最后一球。球以每秒急快的往那里飛，而她又舉起球拍一打…
我在空中四處地搜尋著球。“在那兒”表弟說道。我一看原來她并沒有打中球，而是落到了地上。
最終我以100VS99略勝她一球并取得了最終的勝利，我開心地跳了起來，并將球拍扔向了空中開始歡呼。
眼淚作文600字 篇3
你給我一滴眼淚，我就看見你心中的全部海洋。
——題記
我說中國的文化一半是浸在海水中的，咸澀的焦灼，凄苦的迷離，構建了華夏的高閣。
回望歷史，我們無法不直視那些才華橫溢的詩人，無法躲避他們臉上長流的淚。那淚，是一種包含，包含了人生諸多的坎坷，包含了時代留下的痕跡，包含了中華文明蹣跚的腳步。
你看，李白總在哭，哭聲中是他一醉千年的姿態；杜甫總在哭，哭聲中是他渴望國強的期待；陸游總在哭，哭聲中是他北國久失的無奈；李煜總在哭，哭聲中是他渴望朱顏改的悲哀。淚，飄灑，你聽，柳永在淚水里默念“執手相看淚眼，竟無語凝噎。”蘇軾在淚中低吟“相顧無言，惟有淚千行。”淚，表達千種風情。
我聽到阮藉呼號“天下無智者，使豎了成名”而窮途哭，那是魏紛亂的憤怒之淚，我聽到李清照低吟“梧桐落，又還秋風又還寂寞”而雙淚長流，那是南宋敗落的無奈之淚。淚，記錄了一個時代。
中國，也許正因為這些淚流滿面的感傷文人，才有了它更為鮮活的`生命力。而這些淚，又幾經流傳，流逝在后人的眼中。我們無法忘卻這些感傷的文人，他們對人世的種種必然丟失不能對之坦然，對人世必有的缺憾總耿耿于懷，他們無法安寧于生活的定數，卻既不能戰勝世界又不能戰勝自己，這樣的現實于是只能由淚來承擔。
是的，一個又一個，一代接一代，悄然而來，終于流下了風雨搖曳中的身影，流下了永不干涸的淚，而對無數的后人來說，則是流下了一個長久的永遠的標志，一個屬于東方的文化情結，一個不息地祈禱著昌盛的記憶。淚，于是成為烙印，鐫刻著中華的文化；淚，于是折射著一種永恒的文化流轉。
我總是這樣想，在這個年代，我們不怕笑容的消亡，而是害怕在淚眼中無法了悟人生，了悟中國的文化。
原來，小小的一滴淚，卻滋潤了華夏五千年的文化。原來，小小的淚滴，我們看見過去和未來。
【眼淚作文600字】相關文章：
眼淚的作文03-03
有關眼淚作文05-22
友誼的眼淚作文09-14
春天的眼淚作文10-28
媽媽的眼淚作文05-15
感動的眼淚作文11-03
魚的眼淚作文02-23
天使的眼淚作文02-10
幸福的眼淚作文02-11
成長的眼淚作文01-06