高中描寫春天的作文
導(dǎo)語：春姑娘在封凍的河面上蹦呀跳，冰層裂成了碎塊，化成了流水;春姑娘在大地上踩呀踩，春草探出頭來;春姑娘抱住花枝輕輕搖呀搖，花苞含笑綻開。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。
篇一：春天
春天是一個萬物復(fù)蘇、萬花似錦的季節(jié)。春天的心活在春天的人的身體里。
春天的心是活躍的，是生氣蓬勃的，充滿了活著的力量。春天使人愛生活：看呀，桃花的骨朵，柳枝的嫩芽，牛毛似的小雨簾子般地掛著，一切多美。生活本身是可愛的呀。聽呀，池水的潺潺像低唱一首甜蜜的戀歌，晨鳥的啾啾像喁喁的情話，遠處的孩子們唱著：“青草生，花兒紅，斜織細雨里，老牛馱著牧童……”
這嘹亮的歌聲使春天的心朦朧了，沉醉了。
嗅呀!翹起鼻子，剛下完雨的潮濕氣息，鉆進你的鼻孔，使你的心癢癢的。玩吧，跳吧，高歌吧，舞蹈吧，暫時忘掉你的痛苦。我們都是小孩子，應(yīng)該有小孩子的心，而小孩子的心便是春天的心呀!
春天的心又是懶洋洋的一股子勁兒。朋友，你可曬過春天的太陽?倚著樹，靠著墻，閉上眼睛，讓金黃色的太陽從頭至腳撫摸你，你感到和暖，你感到舒適，身子散了，軟了，像棉花一樣;身子輕了，沒有絲毫重量。于是你的身軀自然地搖擺著，飄，飄，飄到天空里，坐在白云上，和云雀一同唱歌，和風(fēng)箏一同跳舞。說起風(fēng)箏，你可常聽到風(fēng)箏銅鈴寂寞的嗡嗡的聲音?還有遠處的空竹聲也是相像的。它使你每個細胞都酥軟了，它使春天的心蕩漾在那聲波里。聽到之后你或者便頹然臥在草地上，讓小野花的黃蕊灑在你的鼻孔里;你或者會興奮地跳起來，喊著說：“我們生活在春天里，我們生活在陽光里，我們生活在春天的陽光里!”本來嘛……
春天的心是美好的、善良的、純潔的。因為美以大自然的為最美，而大自然的美表現(xiàn)在春天。你知道春山——遠望蒼翠欲滴，郊外踏青便是為了欣賞春山呀。你知道春水——“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”。你知道春花春草，流行歌曲不是這樣唱嗎：“春天的花，是多么的香。”通俗的對子，不是這樣寫嗎：“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。”你知道春雨——“簾外雨潺潺，春意闌珊”“細雨夢回雞塞遠，小樓吹徹玉笙寒”。你知道春宵——“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”“月移花影上欄桿”……這些歌頌春天的句子是實在寫不完的。人在這美的結(jié)晶里，丑惡的會變成美善，污濁的會變成純潔。春天本身便是詩，何待寫她在紙上?而春天的心，便是詩里的詩了。
雖然如此，春天的詩和含苞待放的春花一樣，和剛伸出頭來的草一樣，是幼稚的，是脆弱的。她是才入世的小娃娃，而不是千錘百煉的勇士;她是呢喃倩舞的小燕，而不是在狂風(fēng)暴雨里掙扎的海燕;她是小花而非大樹，是詩歌而非槍炮(請恕我這句話似乎包括對詩歌的不敬)。但是，春天要被更成熟、更熱情、更堅強的夏天代替，春天的心也變成鋼鐵的心了。
篇二：春天
春天來了，萬物復(fù)蘇，大地有變的生機盎然。蝴蝶在花叢中飛舞、嬉戲;密封在花蕾上小蜜蜂們，跳著歡快的舞蹈，采著新鮮的花蜜;小鳥們在樹枝跳舞，在歡迎春天的到來。
迷人的春天是令人歡欣鼓舞的，雖然春風(fēng)還是冷颼颼的，心里卻感到美滋滋的，也在茁長出新的希望的幼芽。
春天隨著氣溫的變化，有早春、仲春、暮春之分。怎樣描繪春景呢?可以寫春天的太陽，新生的綠草，含苞待放的桃樹，發(fā)芽的楊柳，報春的燕子，北飛的鴻雁，消融的堅冰等等，總之，大自然的一切似乎都在復(fù)活、蘇醒。
春天，山坡的朝陽處雪開始融化，慢慢地露出黃黑色的地皮;雪水滋潤著泥土，浸濕了去年的草楂;被雪蓋著過了冬眠的草根蘇醒復(fù)活了，漸漸地倔強有力地推去陳舊的草楂爛葉，奮力地生長起來。與此同時，去年秋天隨風(fēng)搖落下來的草木種子，也被濕土裹住，在孳殖著根須，爭取它們的生命。山的背陰處雖然還寒氣凜凜，可是寒冷的威力已在漸漸衰弱。朝陽處的溫暖雪水順著斜谷流過來，融化了硬硬的雪層，開始沖開山澗溪水的冰面。巨大的凍結(jié)在巖層上的瀑布也開始活動了，流水聲一天比一天響起來，最后成為一股洶涌的奔流，沖到山下流進河里，河中的冰層就喀嚓喀嚓裂成碎塊，擁擠著向下流淌去，河面突然變得寬闊了，河水漲高了，水波飛濺，沖擊著順流而下的船只。
這時，報春的燕子往來梭巡，空中充滿了它們的呢喃的繁音;新生的綠草，笑迷迷地躺臥在大地上，像是正和低著頭的蒲公英的小黃花在綿綿情話;從滲透了水分的耕地里，到處可以聞到一種潮濕的、發(fā)酵似的氣息。無數(shù)嫩綠的新芽像針尖似的'探出頭來，仿佛張著小嘴在那里呼吸，在陽光下閃閃發(fā)亮;楊柳開始發(fā)芽，在春風(fēng)中擺動著柔和的枝條;桃園里、赤條條的桃樹枝上已經(jīng)有了含苞待放的蓓蕾;金燦燦的迎春花像一張張笑臉，興高采烈地向人們報告春天來臨的喜訊;鴻雁北飛，如朱熹《次韻擇之進賢道中漫成》詩所說：“據(jù)鞍又向?qū)^望，落日天風(fēng)雁字斜”;長腿長嘴的白鶴、青鸛和鷺鷥，都鉆到稻田的水渠里，埋頭捉小魚和蟲子吃了。
我親愛的春天啊，你還會走么?我的的春天，你知道我多么愛你么?你給大家?guī)戆喝坏囊磺校绻阋叩臅r候，請記住，我們愛你。
篇三：春天
清明，媽媽帶我去黃河邊踏青。不知為什么，一提起“踏青”，我總感覺該去有綠色植物的地方。雖然黃河之上便是綠油油的麥田，但身處黃河灘上，卻對麥田有一種遙不可及的感覺。
黃河水從遠處看是藍色的，但走近了，卻發(fā)現(xiàn)是黃沙水。我并不像那些年齡小一點的孩子一樣飛快地沖向黃河灘，而是踱著步子，反復(fù)思考著一些問題：春天如此生機勃勃，確是四季中最短暫的;春天能使我們?nèi)绱丝鞓罚瑓s在不知不覺中飛快地溜走了。或許，春天就像我們的童年，是一首動聽的歌曲，是一縷晨曦的陽光，是一朵繽紛的花朵，是一枚閃閃發(fā)光的貝殼……可童年卻是如此短暫，它只是人生的開始，假如我們的人生為一小時，那童年僅是那開始的十分鐘。
也許真的像《匆匆》里朱自清所說的：“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”
在黃河邊踏青，似乎并不能真正感受春天的氣息，可又隨時提醒著我們現(xiàn)在是春天：微風(fēng)、旭日、晴空、碧水……大好春光，走在黃河灘上，用手輕輕捧起一把細沙，看沙子隨著微風(fēng)輕輕飄走，心中突然有一種說不清、道不明的惆悵：春天?人生的春天?現(xiàn)在——我的童年!春天是四季中最短暫的季節(jié)，但卻是四季中最豐富多彩的季節(jié)，最如夢似幻的季節(jié)，最生機勃勃的季節(jié)……但是，春天很短，短得令人猝不及防——總感覺剛開始就結(jié)束了，再想想我們的童年，是否也似春天一樣美好而易逝?
沙子全部被微風(fēng)帶走，我的思緒也被拉回了現(xiàn)實，真想寫一首詩來形容春天與童年呢：
問君何為春?
君答如童歲。
輕看幼年時，
勿忘人生春。
可能詩句并非華麗，但每一句都包含了我的所思所想：人生之春勿荒廢。就像岳飛《滿江紅》中所說的：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”
我要把握住人生之春的每一分，每一秒，去感悟童年，感悟春天;我要把握住自己的今天和明天，讓人生的春天變得更加春意盎然!
【高中描寫春天的作文】相關(guān)文章：
高中描寫春天的美景的作文01-15
描寫春天的美景高中作文推薦03-23
高中描寫春天的大自然作文精選12-14
高中描寫春天的滿分作文05-15
描寫校園的春天高中500字作文02-21
描寫春天的作文：春天04-01
描寫春天的高中生作文300字02-20
高中生描寫春天的優(yōu)美散文02-20
描寫春天的作文：春天·春景12-16